2021年河南省三门峡市九年级上学期化学期中试题

这是一份2021年河南省三门峡市九年级上学期化学期中试题，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.实验室里发生的下列变化，属于化学变化的是( )
A. 盐酸挥发 B. 试管破碎 C. 石蜡燃烧 D. 灯丝升华
2.下列物质的用途是由其物理性质决定的是( )
A. 二氧化碳气体用来检验澄清的石灰水 B. 酒精用作燃料
C. 金刚石用来裁玻璃 D. 镁条用作照明弹
3.下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
4.下列实验操作正确的是（ ）
A. 熄灭酒精灯 B. 倾倒液体
C. 气体验满 D. 液体过滤
5.如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（ ）
A. 装置中的红磷可以用铁丝来代替 B. 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D. 实验测定氧气的质量约占空气总质量的
6.下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的一组是( )
A. 澄清石灰水 纯净水 水银 自来水 B. 洁净的空气 天然气 煤 煤气
C. 可燃冰 乙醇 碘蒸汽 干冰 D. 高锰酸钾 氧化铁 铁水 钢
7.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（ ）

A. 从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 B. 从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C. 从类别上看:银杏酸属于有机化合物 D. 从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17
8.如图实验不能说明的是（ ）
A. 分子很小 B. 构成物质的微粒不同，性质不同
C. 化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子 D. 分子不停地运动
9.下列各组物质中，都由分子构成的一组是（）
A. 铁、汞 B. 氨、干冰 C. 水、金刚石 D. 硫酸铜、氯化钠
10.推理是学习化学常用的方法，下列推理正确的是（ ）
A. 单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质
B. 分子保持物质的化学性质，则单个二氧化硫分子有刺激性气味
C. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素
D. 化合物由多种元素组成，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
11.对于下列化学用语，有关说法错误的是（）
①CO2 ②Fe3+ ③KMnO4 ④ ⑤
A. ①表示的是两种元素组成的化合物 B. ②中数字的含义：一个铁离子带3个单位的正电荷
C. ③中锰元素的化合价为+7价 D. ④⑤表示的元素位于同一周期
12.如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是( )
A. 该反应涉及四种原子 B. 图中反应前是混合物，反应后是纯净物
C. 该反应是化合反应 D. 该图说明在化学反应中分子可以再分，原子不能再分
13.有①N2O5；②X；③N2O3；④N2；⑤NH3五种物质，它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的，则X可能是下列物质中的( )
A. NO2 B. NaNO2 C. NH4Cl D. N2O
14.等质量的过氧化氢（ ）和水中氧元素的质量比为（ ）
A. B. C. D.
二、填空题
15.请用化学用语回答下列问题：
（1）氧化铁的化学式是________；
（2）两个硫酸根离子可表示为________；
16.生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
（1）井水中含有较多钙、镁离子，为降低其硬度，生活中常采用________的方法；
（2）生活中用________区分硬水和软水；
17.下图中的是钾元素在元素周期表中的相关信息。A，B，C，D，E是五种粒子的结构示意示意图。
请根据图回答下列问题：
（1）钾元素原子核内质子数为________；
（2）图A中x＝________；
（3）图A，B，C，D，E五种粒子共表示________种元素；
（4）C粒子的化学性质与A，B，C，D，E中哪一种粒子的化学性质相似？________（填选项字母）
18.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中加入明矾搅拌，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤：
（1）图中还缺少的一种仪器是________，这种仪器的作用是________；
（2）如果过滤后滤液仍然浑浊，则应该进行怎样的操作？________；
19.如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。提示：（酚酞遇氨水变红色）
（1）用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上10-15滴,则胶头滴管的用途是________。
（2）实验中,观察到的现象是________,这说明了这________。
20.完成下列化学反应的化学方程式。
（1）用高锰酸钾制取氧气：________；
（2）硫在空气中燃烧：________；
（3）过氧化氢分解制取氧气：________；
21.如图所示表示氢气和氯气反应的示意图，试回答：
（1）该反应的类型属于________反应；
（2）保持氢气化学性质的最小粒子是________；
22.请用分子的相关知识解释下列现象：
（1）晾在阳台的衣服在夏天比冬天干得快；________
（2）50mL水与50mL酒精混合，总体积小于100mL；________
三、推断题
23.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙组成元素完全相同，甲是实验室制取氧气的液态物质；丙是能供给呼吸的物质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：
（1）.乙转化为丙的化学符号表达式为 ；
（2）.从微观的角度解释甲、乙化学性质有差异的原因是 。
四、实验题
24.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）.铁丝下端系一根火柴，其目的是： ；
（2）.集气瓶底部预先放少量的水，是为了 ；
（3）.该反应的符号表达式为： ；
五、计算题
25.经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①________②________
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学反应原理是(用化学符号表达式表示)________；
（3）图中装置A有一处明显不正确，请指出________；改正后，实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气(化学式NH3)，同时生成氯化钙和水。氨气是一种无色、有刺激性气味的、密度比空气小的气体，极易溶于水。则可选择的发生和收集装置为________。
（4）试着写出一种检验B装置气密性的方法。________
（5）最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙酰胺（化学式为C3H5NO），食用后有害健康。试计算(要求写出计算过程)
①丙烯酰胺的相对分子质量是多少？
②丙烯酰胺中氢、氮、氧三种元素的质量比是多少？
ƒ142g丙烯酰胺中所含碳元素的质量是多少？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】A、盐酸挥发没有新的物质生成，是物理变化；
B、试管破碎没有新的物质生成，是物理变化；
C、石蜡燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化；
D、灯丝升华没有新的物质生成，是物理变化。
故答案为：C。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析
2.【答案】 C
【解析】【解答】A.用石灰水检验二氧化碳气体，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意。
B.用酒精做燃料，是利用了酒精可以燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意。
C.金刚石用来裁玻璃，是利用了金刚石是天然最硬的物质即金刚石的硬度，是利用了其物理性质，符合题意。
D.镁条用作照明弹，是利用了镁和氧气反应的实验现象发出耀眼的白光，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，据此分析
3.【答案】 D
【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，说法不符合题意；
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，说法不符合题意；
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，说法不符合题意；
D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，说法符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、注意烟和雾的区别；
B、要注意区分实验中的现象和结论；
C、反应物的浓度会影响反应的现象，硫在空气中燃烧发出的是淡蓝色的火焰；
D、铁丝在纯净的氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体。
4.【答案】 D
【解析】【解答】解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作瓶塞倒放，故错误；
C、气体验满时应将燃着的木条放在集气瓶口而不是伸入集气瓶内，故操作错误；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．
故选D．
【分析】分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；
C、据气体验满的方法进行判断；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
5.【答案】 B
【解析】【解答】解：A．铁丝在空气中不燃烧，所以不能用铁丝来代替红磷，故错误；
B．红磷熄灭后，要等到装置冷却大室温再打开弹簧夹，读数，否则造成测定结果偏小，故正确；
C．红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，所以观察到产生大量的白烟，而不是白雾，故错误；
D．通过此实验可知空气中氧气约占空气体积的五分之一，故错误．
故选B．
【分析】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量．因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等．
6.【答案】 C
【解析】【解答】A、自来水含水和可溶性杂质，属于混合物，不是化合物，A不符合题意。
B、天然气主要成分是甲烷，属于混合物，B不符合题意。
C、可燃冰是混合物，乙醇一种物质组成属于纯净物，碘蒸汽一中元素组成的纯净物属于单质，干冰是固态二氧化碳多种元素组成的纯净物属于化合物，C符合题意。
D、高锰酸钾属于纯净物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】混合物是由不同种物质组成的，纯净物是由一种物质组成的，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由同种元素组成的纯净物，据此分析
7.【答案】 C
【解析】【解答】A、分子是由原子构成，不是由元素组成的，不符合题意；
B、银杏酸由分子构成的，1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，不符合题意；
C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物，符合题意；
D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=12×22:1×34=132:17≠11:17，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据分子的构成，分子是一个微观概念，由原子构成，宏观物质才是由元素组成；
B、微观看，每个银杏酸分子由由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成；
C、含有碳元素的化合物属于有机化合物，不包括一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐；
D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为：2212 ：341
8.【答案】 C
【解析】【解答】A、该实验中A烧杯中酚酞试液变红，说明分子不断运动，但我们看不到分子的运动，所以也说明了分子很小，不符合题意；
B、A烧杯中酚酞试液变红，是因为氨分子运动到A烧杯中，B烧杯中酚酞试液不变红，是因为空气中不含有氨分子，所以说明了构成物质的微粒不同，性质不同，不符合题意；
C、此实验不能证明化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子，符合题意；
D、该实验中A烧杯中酚酞试液变红，是因为氨分子运动到酚酞试液烧杯中，说明分子不断运动，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据分子的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
9.【答案】 B
【解析】【解答】A.铁、汞属于金属单质，分别是由铁原子、汞原子直接构成的，故A不符合题意；
B.氨、干冰是由非金属元素组成的化合物，分别是由氨分子、二氧化碳分子构成的，故B符合题意；
C.水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故C不符合题意。
D.硫酸铜、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质，都有分子直接构成。
10.【答案】 D
【解析】【解答】A、由同种元素组成的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧的混合物，故A不符合题意；
B、二氧化硫分子能保持二氧化硫的化学性质，但是单个二氧化硫分子不具有刺激性气味，故B不符合题意；
C、同种元素的原子质子数相同，但是质子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子中的质子数都是10，这两种微粒不属于同种元素，故C不符合题意；
D、化合物由多种元素组成，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物质的物理性质是由这些无数个的分子或原子相互作用而产生的，所以单个分子一般都不会具有物质的物理性质。
11.【答案】 D
【解析】【解答】A、①表示的是两种元素组成的化合物，不符合题意；
B、②中数字3表示一个铁离子带3个单位的正电荷，不符合题意；
C、③中钾元素化合价+1价,氧元素化合价-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知锰元素的化合价为+7价，不符合题意；
D、④位于第三周期，⑤位于第二周期，表示的元素不位于同一周期，符合题意；
故答案为：D。

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
12.【答案】 D
【解析】【解答】A、不同的圆球代表不同原子，由示意图可知，该反应涉及三种原子，不符合题意；
B、图中反应前有两种分子，属于混合物；反应后有三种不同的分子，也属于混合物，不符合题意；
C、由示意图可知，该反应是两种分子生成另外两种分子的反应，不属于化合反应，不符合题意；
D、该图说明在化学反应中分子可以再分，原子不能再分，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据微观图中的圆圈表示分析
B、根据混合物是由不同种物质组成的，纯净物是由一种物质组成分析
C、根据反应的特点进行分析
D、根据化学反应的实质进行分析
13.【答案】 A
【解析】【解答】设①五氧化二氮中氮的化合价为x．
x·2+（-2）×5=0
解得x=+5
设③三氧化二氮中氮的化合价为y．
y·2+（-2）×3=0
解得y=+3
由于②中氮的化合价在①③中氮的化合价之间，因此②中氮的化合价在+5和+3之间．
设二氧化氮中氮的化合价为z．
z+（-2）×2=0
解得z=+4
设亚硝酸钠中氮的化合价为w．
（+1）+w+（-2）×2=0
解得w=+3
设氯化铵中氮的化合价为m．
m+（+1）×4+（-1）=0
解得m=-3
设一氧化二氮中氮的化合价为n．
n·2+（-2）=0
解得n=+1
由上述计算可知二氧化氮中氮元素的化合价在+5和+3之间．
故答案为：A．
【分析】根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零进行分析
14.【答案】 C
【解析】【解答】设水和过氧化氢的质量为a，则水中氧元素的质量为a× = ，过氧化氢中氧元素的质量为a× = ，则等质量的过氧化氢和水中氧元素的质量比为 ： =18:17。
故答案为：C。

【分析】在化学式中，
二、填空题
15.【答案】 （1）
（2）
【解析】【解答】（1）化合物化学式书写方法：写出组成物质的元素符号，氧化物中氧元素符号写在后面，其他元素符号写在前面，标出化合物中各元素的化合价，氧化铁中氧元素化合价为-2，铁元素化合价为+3，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知，氧化铁的化学式为： ；（2）离子的表示方法是：在表示该离子的元素或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以两个硫酸根离子可表示为 ；
故填： 。
【分析】（1）化学式的书写，正价在前，负价在后，化合价数交叉书写，化为最简
（2）离子符号的书写，在表示离子的元素符号或原子团的右上角写上电荷数，并且是数字在前，正负号在后，当电荷数是1时，1省略不写，在离子符号前加数字表示离子个数
16.【答案】 （1）煮沸
（2）肥皂水
【解析】【解答】(1)井水中含有较多钙、镁离子，为降低其硬度，生活中常采用煮沸的方法；(2)生活中用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。
【分析】（1）根据生活中硬软水的转化方法分析
（2）根据硬软水的区分方法分析
17.【答案】 （1）19
（2）8
（3）4
（4）E
【解析】【解答】（1）原子序数等于质子数，故钾元素原子核内质子数为19。（2）图A质子数是10，质子数等于核外电子数， 。（3）由粒子的结构示意示意图可知，A是氖原子，B是镁离子，C是镁原子，D是硫原子，E是钙原子，元素是质子数相同的一类原子的总称，故图A、B、C、D、E五种粒子共表示4种元素。（4）最外层电子是相同，元素的化学性质相似，C原子的最外层电子数为2，A原子的最外层电子数为8，B是镁离子，D原子的最外层电子数为6，E原子的最外层电子数为2，故与C化学性质相似的是E。
【分析】（1）根据原子质子数＝原子序数分析；
（2）根据原子中质子数＝电子数分析；
（3）根据元素种类由质子数决定分析；
（4）根据化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同则化学性质相似分析。
18.【答案】 （1）玻璃棒；引流
（2）先检查装置并分析原因，然后进行准确的操作再次过滤
【解析】【解答】(1)过滤中用到的仪器有铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸，故图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，这种仪器的作用是引流；(2)如果过滤后滤液仍然浑浊，应该先检查装置并分析原因，可能是滤纸损坏、滤液高于漏斗边缘、仪器不干净，然后进行准确的操作再次过滤。
【分析】（1）根据过滤需要的仪器进行分析
（2）根据过滤的注意事项分析
19.【答案】 （1）吸取和滴加少量液体试剂
（2）滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红；分子在不停地运动
【解析】【解答】（1）胶头滴管的用途是吸取和滴加少量液体试剂。（2）由于氨分子不断运动到酚酞试液中，并溶于其中的水，得到氨水，氨水显碱性，滴酚酞的滤纸变红，说明分子在不停地运动。
【分析】（1）根据胶头滴管的使用范围分析
（2）根据浓氨水具有挥发性，是碱性的，酚酞遇碱变红色分析
20.【答案】 （1）
（2）
（3）
【解析】【解答】(1)高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为： (2)硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为： ；(3)过氧化氢发生分解反应生成水、氧气，反应的化学方程式为：
【分析】根据反应原理，找出反应物、生成物和反应条件结合质量守恒定律写出方程式进行分析
21.【答案】 （1）化合
（2）氢分子(或H2)
【解析】【解答】(1)由图示可知该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合发应；(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子H2；
【分析】（1）根据反应的特点进行分析
（2）根据氢气是由氢分子构成分析
22.【答案】 （1）温度越高，分子运动得越快
（2）分子之间有间隔
【解析】【解答】分子原子性质有质量小，体积小，有间隔，能运动。(1)分子是不断运动，温度越高，分子运动越快，所以晾在阳台的衣服在夏天比冬天干得快；(2)水是由水分子构成的，酒精是有酒精分子构成的，分子之间有间隔，所以50mL水与50mL酒精混合，总体积小于100mL；
【分析】根据分子的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
三、推断题
23.【答案】 （1）
（2）分子构成不同
【解析】【解答】甲是实验室制取氧气的液态物质，说明甲是过氧化氢；丙是能供给呼吸的物质，说明丙是氧气；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成单质丙，且丙能转化生成乙，故乙是水，带入题干结合框图，推断合理；（1）乙转化为丙是水通电生成氢气和氧气，符号表达式为：H2O H2+O2；故填：H2O H2+O2；（2）从微观的角度解释过氧化氢和水化学性质有差异的原因是分子的构成不同；故填：分子的构成不同。
【分析】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
四、实验题
24.【答案】 （1）引燃铁丝
（2）防止燃烧生成物跌落瓶底炸裂
（3）Fe+O2 Fe3O4
【解析】【解答】（1）铁丝下端系一根火柴，其目的是引燃铁丝，故填：引燃铁丝。（2）集气瓶底部预先放少量的水可以吸热，防止燃烧生成物跌落瓶底炸裂，故填：防止燃烧生成物跌落瓶底炸裂。（3）铁丝燃烧生成四氧化三铁，符号表达式Fe+O2 Fe3O4 ， 故填：Fe+O2 Fe3O4。
【分析】根据铁和氧气点燃生成四氧化三特及实验的注意事项分析
五、计算题
25.【答案】 （1）试管；长颈漏斗
（2）KClO3 KCl+O2
（3）试管口未向下倾斜 或者 导管伸入试管内过长；A和D
（4）用夹子夹住橡胶管，向长颈漏斗中注入水，静置一段时间后，若长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，则气密性良好
（5）①
②
③
【解析】【解答】（1）由图可知①试管②长颈漏斗，故填：试管；长颈漏斗。（2）氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，符号表达式KClO3 KCl+O2 ， 故填：KClO3 KCl+O2。（3）图中装置A有一处明显不正确，试管口未向下倾斜冷凝水容易倒流试管炸裂或者导管伸入试管内过长气体不利于排出，氨气是一种无色、有刺激性气味的、密度比空气小的气体，极易溶于水可用D向下排空气法收集，实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气发生装置选A，则可选择的发生和收集装置为A和D，故填：试管口未向下倾斜 或者 导管伸入试管内过长；A和D。（4）检查装置气密性方法用夹子夹住橡胶管，向长颈漏斗中注入水，静置一段时间后，若长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，则气密性良好。
【分析】（1）根据常见仪器的名称分析
（2）根据氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气分析
（3）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析
（4）根据装置气密性的检查方法分析、
（5）根据相对分子质量、元素质量比剂元素质量的计算方法分析