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    【授课课件】六年级语文上册 第六单元 习作:学写倡议书(第一课时)(人教部编版)(共34张PPT)

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    小学语文人教部编版六年级上册第六单元习作:学写倡议书授课课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版六年级上册第六单元习作:学写倡议书授课课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了学写倡议书,怎样写倡议书,为什么写倡议书,如何发布倡议书,我是小记者,情动辞发,标题鲜明,称呼署名日期,为什么提出倡议,发出呼吁简洁有力等内容,欢迎下载使用。
    什么是倡议书?怎样写倡议书? 为什么要写倡议书?
    默读《学写倡议书》这部分内容,想一想我们刚才围绕倡议书提出的三个问题,书中都给出答案了吗?
    什么是倡议书?为什么写倡议书?
    借助工具书借助网络尝试用自己的话
    风声雨声读书声声声入耳
    家事国事天下事事事关心
    自学提示: 请大家阅读“节约用水倡议书”,和同学交流写倡议书需要注意什么。
    “节约用水”倡议书同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,及时关掉水龙头。 2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的行为,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日
    倡议的具体内容:分点说明具体可行
    为了提高倡议书的表达效果,除了格式正确,在表达时我们还应该注意些什么呢?
    倡议书语言要简洁,篇幅也不宜过长。
    倡议书条理清晰,让读者比较容易抓住要点。
    倡议书要有感染力,鼓动力。
    倡议要具体可实施,不要空喊口号。
    2.语言简洁,篇幅简短。
    3.条理清晰,分点说明。
    4.倡议具体,便于实施。
    5.鼓动号召,富有感染力。
    1.格式正确,符合要求。
    温馨提示1.根据倡议对象,选择发布地方。2.适当加以修饰,提升发布效果。3.收集反馈意见,不断改进提升。

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