2020-2021学年第一节 细胞通过分裂产生新细胞教课内容ppt课件

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2、细胞的基本结构有哪些？
1、生物体结构和功能的基本单位是什么？
数目众多，形态各异的细胞是怎样形成的呢？它们又是怎样构成动物体和植物体的呢？
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
看一看，想一想，议一议
试一试：你还能提出什么问题？
思考： 图片反映了生物体的什么现象？
生物体是如何由小长大的？
试一试：观察图片，描述细胞生长的过程
从周围环境中吸收营养物质
转变成组成自身的物质
比一比 谁的“表面积/体积”最大？
合作探究：细胞能无限制生长吗？
议一议 立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？
下图是4个体积不同的立方体有关数据
将浸泡凉粉的红墨水倒掉，从正中间切开凉粉块，观察各个凉粉块中红墨水到达的部位。
议一议：细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？
体验细胞大小与外界进行物质交换的关系。
原细胞 新细胞
你了解细胞分裂的过程吗？
试一试：描述细胞分裂的步骤： 1、先是 一分为二； 2、后是 一分为二； 3、然后形成新的 ，植物细胞还形成新的 。
自主学习：什么是染色体？它由什么组成？ 它与遗传物质DNA有什么关系？
细胞核中易被碱性染料染成深色的物质叫 。染色体由 和 组成。 是遗传物质，所以说 是遗传物质的载体。
思考: 人体体细胞分裂时，能否由一个含有46条染色体的体细胞分裂成两个各含有23条染色体的体细胞呢？
过程：在细胞分裂时，染色体会进行（ ）。在细胞分裂过程中，染色体（ ）成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。结果：两个新细胞中、新细胞与原细胞中的染色体的（ ）和（ ）都相同。意义：保证新细胞与原细胞含有相同的（ ）。
壁虎的尾巴是如何重新长出来的？
2、细胞分裂过程中染色体的变化
1 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 （ ）
2 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。 （ ）
3 多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。 （ ）
三、选择题1、一个生物体由小长大，是由于的 结果。A、细胞体积增大 B、细胞数量增加C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长2、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为 。 A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定
2、细胞分裂时 先由一个分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的 。
1、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。