2021年山东省临沂市九年级上学期物理期中考试试卷
展开 九年级上学期物理期中考试试卷
一、单项选择题
1.对以下物理量数值的估计,最接近实际的是〔 〕
A. 现在教室内考场的室温约为50℃ B. 平邑县冬季平均气温约为﹣20℃
C. 生活中手电简中的电流约是2A D. 一节新5号干电池的电压为1.5V
2.用温度计测量烧杯中液体的温度时,如下列图的方法中正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
3.冬天,生活中的小明发现河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰,这是因为盐水比水的〔 〕
A. 比热容大 B. 比热容小 C. 凝固点低 D. 凝固点高
4.新鲜的菠菜放两天就“蔫〞了,其中水分的减少主要是因为水发生了〔〕
A. 液化 B. 沸腾 C. 凝固 D. 蒸发
5.如下列图,表示晶体熔化时温度随时间变化的图象是( )
A. B.
C. D.
6.夏天,小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水,放在干净的桌面上,过了一会儿,他发现瓶下的桌面上有一滩水,你认为这些水的形成是〔〕
A. 液化现象 B. 熔化现象 C. 汽化现象 D. 凝华现象
7.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的,图中描述的物理现象理解正确的选项是〔 〕
A. “飘渺的雾〞是汽化现象 B. “晶莹的露〞是熔化现象
C. “凝重的霜〞是凝华现象 D. “轻柔的雪〞是液化现象
8.关于温度、热量、内能,以下说法正确的选项是〔 〕
A. 0℃的冰没有内能
B. 物体的温度越低,所含的热量越多
C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
9.如下列图,两名儿童的取暖方式,〔女孩用热水杯,男孩搓手。〕以下说法正确的选项是〔 〕
A. 两人都是通过热传递方式取暖 B. 两人都是通过做功的方式取暖
C. 男孩通过做功取暖,女孩通过热传递取暖 D. 男孩通过热传递取暖,女孩通过做功取暖
10.如下列图的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的,你认为让汽车获得动力的冲程是( )
A. B. C. D.
11.我国随着航天事业开展需要,正在研制大功率液氢发动机。这种发动机主要是因为氢是有〔 〕
A. 较高的凝固点 B. 较低的沸点 C. 较大的比热容 D. 较高的热值
12.以下说法正确的选项是〔 〕
A. 燃料的热值与燃料的质量无关 B. 1kg酒精与3kg酒精的热值之比是1︰3
C. 物体吸收的热量越多,其比热容就越大 D. 比热容跟物体质量有关,质量越大,比热容越小
13.如下列图,以下实例中,不是利用水的比热容较大这一特性的是〔 〕
A. 在城市建人工湖,有助于调节气温
B. 在河流上建水电站,蓄水发电
C. 汽车发动机用水循环冷却
D. “暖气〞中采用水循环供暖
14.小丽用塑料梳子梳头时,头发随着梳子飘起来,如下列图。假设头发相当于毛皮,塑料梳子相当于橡胶棒,那么关于上述现象的说法正确的选项是〔 〕
A. 摩擦产生电荷的结果 B. 有电荷从梳子转移到头发上
C. 头发带负电 D. 异种电荷相互吸引的结果
15.教室内安装有八盏日光灯,由一个开关控制,它们同时亮,同时熄灭.这八盏灯的连接方式是〔 〕
A. 串联 B. 并联 C. 串联或并联 D. 无法判断
16.当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1亮起;光线缺乏时再闭合S2 , 车辆大灯L2也亮起,这说明L1 , L2是并联关系,且S2控制L2 , 即S2与L2串联,符合要求的电路图为〔 〕
A. B. C. D.
17.如下列图的电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该〔 〕
A. 只闭合S2 B. 只闭合S1 C. 同时闭合S1和S2 D. 同时闭合S1和S3
18.如图闭合开关,灯L1、L2不发光,电压表示数接近电源电压,电路中只有一处故障,原因可能会是〔 〕
A. L1短路 B. L1断路 C. L2短路 D. L2断路
二、填空题
19.非物质文化遗产——画“糖人〞,是我国的一种民间艺术。用小勾子将糖汁在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上,待糖汁________〔填物态变化名称〕后,栩栩如生的“糖人〞就制成了。夏天,柏油路面随着气温的升高而变得越来越软,由此可以判断柏油是________。〔选填“晶体〞或“非晶体〞〕,平邑一月份的平均气温是“﹣5.3℃〞,读作________。
20.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗________侧,使玻璃变模糊,水蒸气变成水珠会________热量。
21.常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,里面的液体有的用酒精,有的用水银。酒精和水银的熔点和沸点如表所示,北方漠河地区冬季最低温可达﹣54℃,测此地冬季最低气温应选________温度计,测1标准大气压下沸水温度应选________温度计。〔选填“酒精〞或“水银〞〕
熔点/℃
沸点/℃
酒精
﹣117
78
水银
﹣39
357
22.为了推进“美丽校园〞建设工作,同学们参加了“美化我们的校园〞实践活动,同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告〞。擦除过程中感觉砂纸发热,这是通过________的方式增加了砂纸的内能;在物理学习中常常会用到“控制变量法〞、“等效替代法〞、“类比法〞、“模型法〞等研究方法。研究电流时是常常采用“________〞研究方法来研究的。
23.内燃机是一种将内能转化为________能的机器。四冲程汽油机工作时,将机械能转化为内能的冲程是________冲程。
24.与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器A后,验电器A带________电〔选填“正〞或“负〞〕;再用带绝缘手柄的铜棒将带电的验电器A与不带电的验电器B相连,如图,瞬时电流的方向由________ 〔选填“A到B〞或“B到A〞〕.
25.如下列图的电路,当开关S闭合后,假设电阻R1、R2并联,那么甲表是 表,乙表是 表.
26.如下列图,只闭合S1 , 电阻R1和R2组成________电路,断开S1、闭合S2和 S3 , 电阻R1和R2组成________电路.
三、作图题
27.在图中,将实物电路补充完整,使灯L1、L2并联,且开关控制整个电路.
四、实验题
28.小明和小丽两组同学利用实验室开放日,探究“冰熔化时温度的变化规律〞的实验,实验装置如图甲所示。
〔1〕探究中小明的小组发现试管内的冰在熔化过程中,温度保持不变,可知冰是________〔填“晶体〞或“非晶体〞〕。此时温度计的示数如图乙所示,读数正确的选项是________〔填“A〞或“B〞或“C〞〕。此时的示数为________℃;
〔2〕喜欢探究的两组同学接下来撤去局部器材,装置稍加改动又开始探究水沸腾时温度变化的特点,两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知:水的沸点是________℃,当时的大气压________〔选填“>〞、“<〞或“=〞〕1标准大气压;两组同学得到b、c两种不同图象的原因可能是水的________不同。
29.小明为比较“不同物质的吸热能力〞设计了如下的实验方案:将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如下列图,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
〔1〕在安装调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定________位置,再调整固定________的位置〔两空均选填“A〞或“B〞〕;
〔2〕本次实验主要采用的科学方法是______〔填“以下选项的标号〞〕;
A.控制变量法
B.理想实验
C.比值定义法
D.类比法
〔3〕分析表格数据可知:升高相同的温度,吸收热量少的物质是________。
加热时间/min
0
2
4
6
8
温度/℃
煤油
20
22
24
26
28
水
20
21
22
23
24
30.甲为研究并联电路电流规律的实验电路图.
〔1〕假设要测量干路电流,那么电流表应串联在甲图中的________〔选填“A〞、“B〞或“C〞〕处.
〔2〕假设要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示.调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是________.
〔3〕纠正〔2〕中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的缺乏之处是:________〔写出一条〕.
31.小丽用如下列图电路来探究串联电路的电压特点。
〔1〕在拆接电路时,开关必须________;
〔2〕实验中最好选择规格________〔填“相同〞或“不同〞〕的小灯泡;
〔3〕分别用电压表测灯L1两端电压U1 , L2两端电压U2和电源两端电压U电 , 经过屡次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是________〔用公式表示〕。
试验次数
U1/V
U2/V
U电/V
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
五、计算题
32.如下列图,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数答复以下问题:
〔1〕L1、L2串联的总电压U是多大?
〔2〕L1两端的电压U1是多大?
〔3〕L2两端的电压U2是多大?
33.“绿水青山就是金山银山〞,为建设生态优美,幸福宜居的平邑新农村,我县局部农村地区已经使用上绿色能源——天然气。天然气的热值为4.2×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/〔kg•℃〕。求:
〔1〕完全燃烧0.2kg天然气放出的热量是多少?
〔2〕假设这些热量的25%被初温为25℃,质量10kg 的水吸收,能使水的温度升高到多少℃?
答案解析局部
一、单项选择题
1.【答案】 D
【解析】【解答】A.教室内考场的室温约为25℃,A不符合题意;
B.平邑县冬季平均气温约为8℃左右,B不符合题意;
C.生活中手电简中的电流约是0.2A,C不符合题意;
D.一节新干电池的电压为1.5V,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】该题目考查的是电流、电压和温度的估计,平时注意积累记忆即可。
2.【答案】 B
【解析】【解答】A、温度计的玻璃泡碰到了容器底;A不符合题意;
B、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,并且没有碰到容器底和容器壁,符合温度计的正确使用,B符合题意;
C、温度计的玻璃泡碰到了容器壁;C不符合题意;
D、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中;D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,用温度计测量液体的温度时,玻璃泡要全部浸没在被测液体中,不能碰到容器壁或容器底.
3.【答案】 C
【解析】【解答】冬天,生活中的小明发现河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰,是因为没有到达盐水的凝固点,所以水结冰,盐水不结冰是因为盐水的凝固点低。C符合题意,ABD不符合题意。
故答案为:C。
【分析】晶体有固定的熔点,熔点与外界大气压和插入的杂质有关,气压越低,掺入杂质,那么物体的熔点就越低。
4.【答案】 D
【解析】
【分析】物质由液态变成气态是汽化,汽化包括蒸发和沸腾.蒸发在任何温度下都能进行.
【解答】新鲜的菠菜放两天就“蔫〞了,是因为菜中的水分变成的水蒸气,发生了汽化.因为蒸发在任何温度下都能进行.
应选D.
【点评】此题考查了生活中常见的物态变化现象,是一道根底题.
5.【答案】 A
【解析】【解答】A、物体的温度经历上升、不变、上升过程,有一段时间吸热温度不变,属于晶体熔化图象,正确;
B、物体的温度一直在升高,属于非晶体熔化图象,错误;
C、物体的温度经历下降、不变、下降过程,有一段时间放热温度不变,属于晶体凝固图象,错误;
D、物体的温度一直在下降,属于非晶体凝固图象,错误。
故答案为:A。
【分析】 晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度〔即熔点〕,而非晶体没有熔点。
6.【答案】 A
【解析】【分析】水是液态的,物体由固态变为液态的现象叫熔化,矿泉水瓶周围没有冰,所以不是熔化;
物体由气态变为液态的现象叫液化,从冰箱中的取出来的矿泉水瓶温度比较低,水蒸气受冷就会液化形成水.从冰箱中取出来的矿泉水瓶的温度比较低,空气中的水蒸气遇到温度比较低的矿泉水瓶就会液化,形成水;
应选A。
【点评】此题考查生活中的物态变化现象,我们要能够根据所学的物理知识来解释生活中的物态变化现象。
7.【答案】 C
【解析】【解答】解:A、雾是空气中的水蒸气液化形成的,是液化现象,不符合题意.
B、露是由空气中的水蒸气遇冷形成的,是液化现象;不合题意.
C、霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,是凝华现象.符合题意.
D、雪是由空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象,不符合题意.
应选C.
【分析】分析物态变化时,首先分析生成物的状态,然后看是由什么状态形成的,最后根据物态变化的知识来判断.
8.【答案】 C
【解析】【解答】A.在任何温度下,分子都在不停地做无规那么运动,物体都具有内能,A不符合题意;
B.热量是一状态量,描述它的术语是“吸收〞和“放出〞,不能用含有,B不符合题意;
C.内能是物体分子无规那么运动的动能和分子势能的总和,内能少的物体温度可能高,内能是从高温物体转移到低温物体,C符合题意;
D.内能与物体的质量、温度和状态都有关,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】这道题目主要考查的是温度、热量和内能三者之间的关系,温度是衡量物体冷热程度的物理量,内能是指组成物体的分子动能和势能的总和,任何物体都具有内能,在热传递过程中,传递的内能叫做热量,物体吸收热量,温度不一定升高,比方说晶体熔化时吸收热量,但温度不变。
9.【答案】 C
【解析】【解答】“搓手取暖〞是通过做功的方式增加手的内能,热水杯是通过热传递的方式增加手的内能,故男孩通过做功取暖,女孩通过热传递取暖。
故答案为:C。
【分析】改变物体的内能有两种方式,一种是做功,外界对物体做功物体的内能增加,物体对外界做功物体的内能减小,第二种是热传递,热量向外界传递,物体的内能减小,热量由外界传向物体,物体的内能增加。
10.【答案】 B
【解析】【解答】A、图中进气门翻开,活塞向下运动,气缸容积增大,是吸气冲程,A不符合题意;
B、图中气门都关闭,火花塞喷出电火花,活塞向下运行,气缸容积增大,是做功冲程,B符合题意;
C、图中气门都关闭,活塞向上运行,气缸容积减小,是压缩冲程,C不符合题意;
D、图中排气门翻开,活塞向上运行,气缸容积减小,是排气冲程,D不符合题意.
故答案为:B.
【分析】在汽油机的四个冲程〔吸气、压缩、做功、排气〕中,内能转化为机械能的是做功冲程,该冲程让汽车获得动力.
11.【答案】 D
【解析】【解答】为了推动火箭升空,那么火箭的燃料燃烧时必须释放出很大的能量;根据这个需要,选择液氢来做燃料,原因就是氢有较高的热值。
故答案为:D。
【分析】燃料的热值指的是1千克的燃料完全燃烧释放的热量,燃料的热值越大,单位质量的热量完全燃烧释放的热量多。
12.【答案】 A
【解析】【解答】A.热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度等均无关,A符合题意。
B.同种燃料的热值相同,与质量无关。酒精的热值相同。B不符合题意;
CD.物体吸收热量的多少与物体的比热容、质量和升高的温度都有关系,比热容是物质的一种特性,比热容与物体质量大小、温度上下、内能多少都没有关系。CD不符合题意。
故答案为:A。
【分析】燃料的热值只与燃料的种类有关,与燃烧是否充分燃烧没有关系。
13.【答案】 B
【解析】【解答】A.因为水的比热容较大,白天,水吸收热量,温度升高的少;夜晚,水放出热量,温度降低的少,能调节周围的气温,A不符合题意;
B.在河流上建水电站,蓄水发电,是利用水的重力势能转化为水轮机的动能,水轮机的动能再转化为电能,B符合题意;
C.因为水的比热容较大,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水做汽车的冷却液,C不符合题意;
D.因为水的比热容较大,降低相同的温度,水放出的热量多,所以冬天供暖系统使用热水循环供暖,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】水的比热容大,相同质量的水可以吸收更多的热量,冷却效果更好;相同质量的水可以放出更多的热量,取暖效果更好。
14.【答案】 D
【解析】【解答】A.摩擦起电的实质是电荷发生了转移,而不是产生电荷的结果,A不符合题意;
B.用塑料梳子梳头发时,塑料梳子与头发相互摩擦,发生了电子的转移,有电荷从头发转移到梳子上,B不符合题意;
C.用塑料梳子梳头发时,塑料梳子与头发相互摩擦,有电荷从头发转移到梳子上,头发带正电,C不符合题意;
D.用塑料梳子梳头发时,梳子与头发摩擦,发生摩擦起电现象,梳子和头发带上异种电荷,异种电荷相互吸引,所以头发会随着梳子飘起来,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】自然界中存在两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷吸引,同时带电物体它也能吸引轻小物体,结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
15.【答案】 B
【解析】【解答】解:一只开关同时控制八盏日光灯,当其中任意一盏坏掉后,其它日光灯仍能正常发光,即它们之间的工作互不影响,所以它们之间一定是并联的.B符合题意.
故答案为:B.
【分析】串联电路中用电器之间相互影响,并联电路中用电器之间相不影响,理解两者的区别.
16.【答案】 D
【解析】【解答】A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,A不符合题意;
B.由电路图可知,只闭合S1时,灯L2亮,再闭合S2时,灯L1亮,B不符合题;
C.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1被短路不亮,C不符合题意;
D.由电路图可知,只闭合S1时,灯L1亮,再闭合S2时,灯L2也亮起,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
17.【答案】 A
【解析】【解答】A.当只闭合S2时,电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡回到负极,那么它们是串联在一起的。A符合题意;
B.当只闭合S1时,电流无法从电源正极出发经过任何一盏灯泡回到负极,灯泡都不能发光。B不符合题意;
C.同时闭合S1和S2时,电流直接从电源正极出发回到负极,造成电源短路。C不符合题意;
D.同时闭合S1和S3时,电流从电源正极出发,分别经过两盏灯,两种灯泡并联。D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】闭合不同的开关,电流流动回路不同,结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
18.【答案】 B
【解析】【解答】A.由图示可知,如果L1短路,那么电压表会被短路,电压表示数为零,不符合题意,A不符合题意;
B.如果L1断路,那么电压表相当于串联在电路中,其示数接近电源电压,符合题意,B符合题意;
C.如果L2短路,那么电压表示数等于电源电压,且灯L1发光,与题意不符,不符合题意,C不符合题意;
D.如果L2断路,那么整个电路断路,电压表示数为零,不符合题意,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】分析电路结构,两个小灯泡是串联关系,结合电压表示数的变化,分析电路存在的故障即可。
二、填空题
19.【答案】 凝固;非晶体;零下5.3摄氏度或负5.3摄氏度
【解析】【解答】将糖汁淋在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上,糖汁放出热量由液态变成固态,属于凝固现象,这样就做好了栩栩如生的“糖人〞。夏天,柏油路面随着气温的升高而变得越来越软,说明柏油没有固定的熔点,是非晶体。一月份的平均气温是“﹣5.3℃〞,读作:零下5.3摄氏度或负5.3摄氏度。
【分析】非晶体凝固时,晶体温度不断下降,没有凝固点;摄氏温度的读数,例如“-20℃〞,读作“零下20摄氏度〞或“负20摄氏度〞。
20.【答案】 内侧;释放
【解析】【解答】汽车内人很多,会呼出很多水蒸气,而玻璃的温度较低,水蒸气遇到温度较低的玻璃会液化成小水珠附着在玻璃上,使玻璃变模糊,所以小水珠在玻璃的内侧,此过程放出热量。
【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化,液化放热,小水珠出现在温度比较高的一面。
21.【答案】 酒精;水银
【解析】【解答】漠河地区冬季的最低气温可达﹣54℃,低于水银的凝固点,所以此时水银已凝固成为固体,因此不可以用水银温度计;而酒精的凝固点很低,在此时,酒精仍为液态,应该选择酒精温度计。1标准大气压下沸水温度是100℃,高于酒精的沸点,所以此时酒精已沸腾,因此不可以用酒精温度计;而水银的沸点较高,在此时,水银仍为液态,应该选择水银温度计。
【分析】温度计内的物质必须为液体才可以,结合液体凝固点、沸点和此时的温度比较即可。
22.【答案】 做功;类比法
【解析】【解答】砂纸在摩擦的过程中发热,这是摩擦生热的现象,此过程中将机械能转化为内能,是通过做功的方式使物体内能增加的。电流和水流都客观存在,但电流不能直接观察,用能够直接观察的水流说明电流的形成和作用,采用的是类比法。
【分析】做功可以改变物体的内能,外界对物体做功物体的内能增加,物体对外界做功物体的内能减小;类比法是把抽象的东西转化成形象的东西,便于理解。
23.【答案】 机械;压缩
【解析】【解答】内燃机就是将内能转化为机械能的机器。四冲程汽油机工作时,将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程。
【分析】〔1〕内燃机就是利用内能来做功的机器,将内能转化为机械能;〔2〕汽油机的四个冲程中压缩冲程是外界对物体做功,将机械能转化为内能;做功冲程是高温高压的燃气对外界做功,将内能转化为机械能。
24.【答案】 正;A到B
【解析】【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子,当玻璃棒与验电器A接触后,验电器上的电子会从验电器转移到玻璃棒,验电器A因缺少电子也带上了正电;用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时,B验电器上自由电子向验电器A转移,因为电子带负电,电子移动的方向与电流的方向相反,所以电流方向是由A到B.
【分析】在物理学中规定正电荷移动的方向为电流的方向,或负电荷移动的反方向为电流的方向。
25.【答案】 电压;电流
【解析】【解答】解:开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,因此电流必须从正极出发,分别流入电阻R1和R2中,故甲相当于开路的电压表;又因为电流从电阻R2流出后需要流回负极,因此乙相当于导线的电流表.
故答案为:电压;电流.
【分析】此题考查了学生对串联电路和并联电路概念的理解.分析电路时,电流表看做一根导线;电压表看做一根导线.
26.【答案】 串联;并联
【解析】【解答】由电路图可知,只闭合S1 , R1、R2首尾顺次连接,它们是串联的.断开S1、闭合S2和 S3时,R1、R2首首相连,尾尾相连,它们是并联的.
【分析】闭合不同的开关,电流流动回路不同,结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
三、作图题
27.【答案】 解:如下列图:
【解析】【解答】先把两灯泡首首相连、尾尾相连组成并联,然后它们与开关串联.
故答案为:如下列图
【分析】此题考查学生掌握并联电路结构;会识别实物图连接.
四、实验题
28.【答案】 〔1〕晶体;B;49
〔2〕98;<;质量
【解析】【解答】(1)因为试管内的冰在熔化过程中,温度是不变的,这种物质就是晶体。使用温度计测量液体的温度时,视线要和液面上外表相平,B符合这种情况。如图乙,温度计的分度值是1℃,液面在40℃以上9格处,示数为49℃.(2)由图丙可知,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃。1标准大气压下水的沸点是100℃,液体沸点随气压的升高而升高,故当时的大气压小于1标准大气压。b、c两种图象表示所需的加热时间不同,原因可能是水的质量不同。
【分析】〔1〕晶体熔化时物体的温度保持不变,有确定的熔点,通过观察温度计明确温度计的量程和分度值,再进行读数即可;
〔2〕当液体沸腾时,不管怎么加热,它的温度都不再升高,以此来判断水沸腾时的温度;水的质量越多,当吸收相同热量时,升高的温度比较小,故可以通过减少水的质量缩短加热时间。
29.【答案】 〔1〕B;A
〔2〕A
〔3〕煤油
【解析】【解答】(1)因用酒精灯的外焰加热,故在安装调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定B位置,再调整固定A的位置。(2)根据研究不同物质吸热能力的方法,要控制不同物质的的质量相同,本次实验主要采用的科学方法是控制变量法,故答案为:A。(3)分析表格数据可知:升高相同的温度,煤油加热时间短,由转换法,吸收热量少的物质是煤油。
【分析】〔1〕在组装实验仪器的时候应该按照自下而上的顺序进行组装;
〔2〕控制变量法,当有多个因素对某一个物理量有影响时,要研究每一个因素对该物理量的影响,需要用到控制变量法;
〔3〕相同质量的物体吸收或释放相同的热量,比热容大的物体温度变化小。
30.【答案】 〔1〕C
〔2〕前者是电流表没有校零,后者是电流表“+〞、“-〞接线柱接反
〔3〕用同一规格的灯泡或只测量得到一组实验数据
【解析】【解答】〔1〕电路为并联电路,假设要测量干路电流,那么电流表应串联在甲图中的干路中,其中AB为两支路上的点,C为干路上的点,所以电流表应该接在C处;〔2〕乙图中电流表的指针偏转在零刻度线的左侧,电路闭合开关前,电路中无电流,发现电流表指针位置如图乙所示,是因为电流表无校零.调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是电流表“+〞、“-〞接线柱接反.〔3〕并联电路电流规律结论得出:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.说明两条支路所用的用电器规格相同,应该换用不同规格的灯泡多测量几组数据,才能得出普遍的一般性规律.
【分析】〔1〕电流表可以测量电路中的电流,应串联使用,与哪个用电器串联,就测量流过那个用电器的电流;
〔2〕电流表反向偏转,说明电流表正负接线柱接反了;
〔3〕为了使实验结论更具有普遍性,应该换不同规格的灯泡再进行试验。
31.【答案】 〔1〕断开
〔2〕不同
〔3〕U电=U1+U2
【解析】【解答】(1)拆接电路时,开关必须断开,才能保证电路的平安。(2)实验为了寻找普遍规律,防止偶然性,选取的两个灯泡应该是不同规格的。(3)通过三组数据分析,串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和,所以U电=U1+U2
【分析】〔1〕为了保证电路平安,拆装电路时,开关应处于断开状态;
〔2〕为了使实验结论更具有普遍性,应该换不同规格的灯泡再进行试验;
〔3〕串联电路中,总电压等于各个用电器两端电压之和。
五、计算题
32.【答案】 〔1〕解:测量U时,电压表使用0~15V量程,故其读数为6V,即L1、L2串联的总电压为6V。
答:L1、L2串联的总电压U是6V。
〔2〕解:测量U1时,其电压值应小于电源电压,故电压表U1使用0~3V量程,故其读数为2.4V,即U1为2.4V。
答:L1两端的电压U1是2.4V。
〔3〕解:根据串联电路电压规律L2两端的电压为
答:L2两端的电压U2是3.6V。
【解析】【分析】〔1〕〔2〕电压表并联在电路中,与谁并联就测量谁两端的电压;结合电压表选择的量程和分度值,根据指针读数即可;
〔3〕串联电路中,总电压等于各个用电器两端电压之和。
33.【答案】 〔1〕解:完全燃烧0.2kg天然气放出的热量
答:完全燃烧0.2kg天然气放出的热量是8.4×106J。
〔2〕解:水吸收的热量为
水升高到的温度为
答:假设这些热量的25%被初温为25℃,质量10kg的水吸收,能使水的温度升高到75℃。
【解析】【分析】〔1〕结合天然气的质量,利用热值公式求解天然气释放的热量;
〔2〕结合水的质量和吸收的热量,利用比热容公式求解水温度的变化量即可。
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