(期中、期末必考)部编最新版一年级上册语文课内、课外阅读训练（第七单元）学案

部编版一年级语文上册课内、课外阅读

第七单元

   第一部分 课内阅读

9.明天要远足

翻过来，

唉——

睡不着。

那地方的海，

真的像老师说的，

那么多种颜色吗？

1.“睡不着”中“着”的读音是（    ）

2.“睡不着”写出了小朋友明天要远足的（    ）心情。

A.很激动    B.很骄傲

3.想一想，大海有哪些颜色呢？

._____________________________________________________.

4.仿照原文，写句子。

那地方的______，真的像______说的，那么____________吗？

10.大还是小

有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

  有时候，我觉得自己很小。

     我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

1.短文中出现了一对反义词是（    ）和（    ）

2.照样子填空。

（穿）衣服    （系）鞋带

（    ）水果    （    ）玻璃

3.我会说。

.________________的时候，我觉得自己很大。

.________________的时候，我觉得自己很小。

11.项链

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

1.在文中找出下列词语的反义词。

窄——（    ）    近——（    ）    

短——（    ）    硬——（    ）

2.照样子写词语。

雪白的（浪花）     雪白的（    ）  雪白的（    ）

3.照样子，说句子。

    例：浪花哗哗地笑着。

树叶________________。    小鸟________________。

第二部分     课外阅读

（一）

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1．短文共有________句话，写的是________季的的景象。

2.填空：春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓

的________。

3．用“---”画出文中表示颜色的词。

._____________________________________________________。

4. 春天，________、________、________都开花了。除了这些，

还有许多春天开的花，它们是__________________________。

 (二)

我长大了一岁

小鸟，小鸟，

看见我不要乱飞，

再也不捉你们了，

我长大了一岁。

小弟，小妹，

看见我不要抹眼泪，

再也不欺负你们了，

我长大了一岁。

爸爸，妈妈，

我长大了一岁。

大孩子做的事，

我都要学会。

1.短文共有________小节，写的是小朋友________了。

2.我长大了一岁，就不再________，不再________，我要学会

.________。

3.你以前捉过小鸟吗？你觉得这样做对吗？为什么？

.____________________________________________________.

 (二)浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地

瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，

青青的虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1.短文有（  ）段，请标出来。

2.填空：

（    ）的步子  （    ）的贝壳  （    ）的小虾

3. 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（           ）。

（四）彩虹

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

1.短文有_____小节，第2小节有_____句话。

2.文中有_____个人说话，请在文中圈出它们。

3.根据短文内容，填一填。

青蛙说彩虹是座__________，海燕说彩虹是__________，蝴蝶说彩虹是__________。

（五）有趣的天空

小妹妹站在窗前，抬头看着天空。

蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”

1.这篇短文有_____小节，在文中标上小节号。

2.读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。

3.读一读，连一连：给词语找好朋友。

一匹                白熊

一只                金鱼

一朵                白云

一条                山羊

一头                白马

一个                朋友

                       答案见下一页

答案：

第一部分  课内阅读

9.明天要远足

1.参考答案：zháo

解析：这是个多音字，另一个常见音是zhe，组词为“拿着、看着”。

2.参考答案：A.

解析：骄傲是自高自大的意思，显然与文意不符合。

3.参考答案：蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……

解析：答案不是唯一的，考察想象力，只要符合条件即可。

4.参考答案：山、爸爸、险峻

解析：答案不唯一，只要句子通顺即可。        

10.大还是小

1.参考答案：大和小

解析：原文中出现了两个“很大”，两个“很小”，因此，反义词是“大和小”。

2.参考答案：吃水果、擦玻璃

解析：观察例子，我们发现，“穿”和“系”是表示动作的词语。因此，后面的空需要填写表动作的词语。如：吃水果、削水果；擦玻璃、划玻璃。

3.参考答案：例如：给奶奶捶背的时候，给爷爷端茶的时候，帮妈妈拿板凳的时候，我觉得自己很大。不会做作业的时候，搬不动大石头的时候，走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。

   解析：本题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。“很大”是指自己懂事时，自己能做事情时；“很小”是指很多事情自己还不能做好时。

 11.项链

1.参考答案：宽  远  长  软

解析：反义词出现在原文中的词语“又宽又远”和“又长又软”里，只要认真细心就可找到。

2.参考答案：雪白的棉花  雪白的墙壁

解析：观察例子，我们发现，“雪白的”是来形容“浪花”颜色的词语。因此，后面的空需要填写符合“雪白的”这一颜色的词语。

3.参考答案：例如：树叶快乐地在空中舞蹈。小鸟高兴地唱歌。

解析：例句中说浪花“笑着”，这是一种拟人的手法，把浪花当做人来写了。因此，后面的题目也需要把树叶和小鸟当做人来写，运用拟人的手法，句子通顺合理即可。     

第二部分  课外阅读

 （一）

1．参考答案：两、春季

解析：句号是一句话，“春天”得出季节。

2.阳光、百花盛开、香味   解析：在原文中找到相关答案。

3．参考答案：白、粉红、金黄。

4.参考答案：梨花、桃花、油菜花；杏花、迎春花、兰花等。

解析：要积累哪些是在春天开花的。

                           (二)

1.参考答案：三、长大懂事

解析：诗歌的小节与小节之间空一行。不捉小鸟了，不欺负小弟小妹了，要做自己该做得事说明小朋友长大了。

2.参考答案：捉小鸟了、欺负弟弟妹妹了、做大孩子做的事

解析：在原文中找到相关答案。

3.参考答案：例如：捉过。这样做不对，小鸟是人类的朋友，小鸟也有生命，我们应该与小鸟和平共处。

 (三)浪花

1.参考答案：三段  第一段开头“我坐在……”，第二段开头“一会儿……”，第三段开头“哗哗哗……”。

解析：自然段的开头要有两个字的空格。

2.     轻轻  雪白  青青   解析：在原文中找到相关答案。

3.参考答案：一群淘气的娃娃。

（四）

1. 2  3   2.三  圈出：青蛙  海燕  蝴蝶  3.七彩桥  大发卡  大花环 

（五）

1. 2   2.圈出：金鱼  山羊  白马  白熊