历史人教部编版第5课 罗马城邦和罗马帝国图文课件ppt

这是一份历史人教部编版第5课 罗马城邦和罗马帝国图文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了第5课中古欧洲社会，三个知识点，查理·马特的采邑改革，主要内容，大封建主，西欧封建等级示意图，封建“金字塔”，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡，罗马帝国等内容，欢迎下载使用。
1、等级森严的西欧封建社会2、西欧城市的重新兴起3、拜占廷帝国的灭亡
罗马共和国 罗马帝国的兴亡
东罗马（拜占廷）帝国灭亡
1、法兰克王国的建立： 5世纪，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起许多国家，其中最强的是法兰克王国。2、查理.马特改革——西欧封建等级制度的形成：（1）8世纪前期，查理.马特实行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。9世纪后期，这种封地逐渐变成世袭领地。（2）影响：这次改革后，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。3、罗马教廷的地位和影响：西欧封建社会时期 ，罗马教廷具有至高无上的权力： （1）经济上：是西欧最大的土地所有者。 （2）政治上：是西欧封建制度的精神支柱。 在精神文化领域，神权凌驾于一切。
等级森严的西欧封建社会
西欧封建社会的等级制度
以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。
封主与附庸的关系：每一层的上下级之间都是领主与附庸的关系，都是从属关系。封主要保护附庸，附庸对封主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗时应召出征。
农奴、自由农民和城镇平民
小 封 建 主
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
西欧封建等级制度的特点：封建主和附庸之间，逐级保护和负责。
意思：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。
西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱；在精神文化领域，神权凌驾于一切。
1、时间：10世纪开始出现城市。2、斗争：十一二世纪，法国的一些城市的市民开始向封建主争取自主权的斗争，其中的典型例子是琅城市民争取自治权的斗争。3、（市民阶级形成）意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。其中的富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
男生说：我国宋代的城市比欧洲同时期城市规模大的多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。 女生说：你看到的只是表面现象。实际上，西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资产阶级文化和资本主义萌芽。 他们俩谁说的更有道理？
答案提示：女生的说法更有道理。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
定都君士坦丁堡，原名拜占廷，所以又称为拜占廷帝国。
1、东罗马帝国：东罗马帝国的都城君士坦丁堡，原名拜占廷，因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。2、东罗马帝国的灭亡： （1）6世纪，东罗马帝国四处征讨，国库空虚，财尽民穷，再也无力统治广大的地区，外族不断地蚕食鲸吞东罗马帝国的领土，帝国日益衰落。 （2）13世纪上半期，曾被西方军队征服并统治达半个多世纪之久，后拜占廷帝国虽然一度复国，但已四分五裂。 （3）13世纪末，奥斯曼土耳其国家在西亚兴起，不断对外扩张，15世纪中期，攻陷君士坦丁堡，拜占廷帝国灭亡。
通过不同时期拜占廷帝国疆域的变化我们发现了什么？为什么出现这种变化？
拜占廷帝国灭亡一个重要原因就是陶醉在过去的辉煌当中，闭关自守，无视其他优秀文明的发展而导致落后。
开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落！
1、5 世纪西罗马帝国灭亡以后建立了众多的国家，最大的是什么国家？
3、8 世纪前期，这个国家发生的改革是由谁领导的？
2、5世纪后，什么国家不断扩张，统治欧洲中西部？
4、这次改革的主要内容是什么？
5、什么时候这种封地逐渐变成了世袭领地？
6、这次改革的意义是什么？
7、西欧封建等级制度的特点是什么？
8、简要叙述基督教会在西欧的地位和影响？
9、西欧城市重新兴起的时间？
10、西欧的城市主要是在那几个国家重新兴起？
11、十一二世纪，市民与谁展开了争取自主权的 斗争？
12、列举市民与他们斗争的一个例子（城市），并说明结果如何。
14、东罗马帝国为什么又称为拜占廷帝国？
15、请叙述一下拜占廷帝国六世纪至十一二世纪的情况？
16、请叙述一下拜占廷帝国十三世纪至十五世纪的情况？
13、西欧城市重新兴起的意义？
1、“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 这句话反映的现象是 A.有条件地向贵族进行土地分封 B.欧洲封建领主之间没有等级差别 C.是查理马特改革的目的 D.每个领主只可管辖自己的附庸
2、欧洲最大的封建土地所有者是 A.教会 B.贵族 C.骑士 D.国王
3、某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰落 原因的历史研究性学习活动，有四个 小组分别确定了研究学习的主题，其 中最准确的是 A.保守狭隘导致帝国衰落 B.信仰差异导致帝国衰落 C.民族融合导致帝国衰落 D.种族矛盾导致帝国衰落
1、课本32页练一练。2、具体说明西欧封建等级制度的形成。3、具体介绍东罗马帝国的灭亡。
1、背诵本课重点，预习第6课。2、独立完成本课配套练习。