2020-2021学年二 10以内数的认识教课内容课件ppt

这是一份2020-2021学年二 10以内数的认识教课内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了复习引入，比9小，探究新知，●青蛙比熊猫多一只，●池塘里有6只鸭子，巩固练习，课堂小结，以内数的认识，课后作业，课堂作业等内容，欢迎下载使用。

比一比，哪个大，哪个小？
那下面4和9比较，哪个大呢？
看看谁能数出这些事物的数量，并根据数量说一句话。例如：图片上只有一只熊猫。那么2、3、4、5又代表什么呢？
●2只青蛙 3只兔子 4只小鸡 5只小鸟
6表示什么？我们在什么地方还能用到6？谁能用6说一句话？6、7、8、9还可以分别表示什么？
●6可以表示6本书、6张桌子。
小红有8个苹果，小明有4个苹果，谁的苹果多呢？
5.生活中物体的数量可以用数字表示，有几个物体，就用几来表示。
1.认识10以内的数字。
2. 认识数字1～9各数表示物体的个数，
3.知道1～9的数序。
4.能认、读、写1～9各数。
（1） 其中有（6）个 （2） 在第（6）位上
请同学们把钟表补完整。
用数学知识描述图片内容。
数一数图中有多少个苹果？
第二单元第二课时
要求一人击鼓，当鼓声停止时小朋友坐到凳子上。（每人一把椅子）
能告诉老师，你们怎么知道小朋友多椅子少呢？
你能说说是怎么看出来的么？
看来小朋友们都有一双会发现的小眼睛！那么你们知道用的什么方法么？
1.摆花片。（1）摆 ， 要与 同样多。 (2)摆 ，要比 多2个。 2.小朋友与帽子哪个多？
3.哪种水果最多？哪种最少？
请同学们仔细观察图片，你能不能讲一个数学小故事。？
小兔子爱吃萝卜，兔子和萝卜一样多。
小猴子喜欢吃桃子，桃子的数量比猴子的数量多。猴子的数量比桃子少。
仔细观察有什么特点？你能学一学么？
说说这节课你有什么收获？
我认识了“>””=””<”。我还会判断数字大小，描述多少，同样多。我还知道了用一一对应的思想比较的大小。
完成“练一练”第4题。