小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson 11 Shopping in Beijing一等奖课件ppt

学校

主备人

授课教师

课题

Lesson11:Shopping in Beijing

课型

新授

课时

11

年级

五

教学

媒体

多媒体教学

教

学

目

标

知识

技能

1．学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: for, busy.

2．学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:

Jenny buys ________ for ________.

what time is it?

It's two o'clock. / It's 2:30.

过程

方法

情景教学法

情感

态度

学生可以通过各种动作的亲身体验，增加对于英语表达的兴趣，从而掌握英语动词，进一步激发学生学习英语的兴趣。

教学

重点

1．学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: for, busy.

2．学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:

Jenny buys ________ for ________.

what time is it?

It's two o'clock. / It's 2:30.

教学

难点

学生能应用下列基础的句型结构：  学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:

Jenny buys ________ for ________.

what time is it?

It's two o'clock. / It's 2:30.

教师活动

Step1、Warm up

     Good morning my dear friends.Welcome to our English class.I am your teacher.I hope you can have a funny time.

Have you ever been to Beijing?Yes,Beijing is so beautiful.

Have you ever been to the Beijing’s shopping?

Today let’s walk into Beijing’s shopping

and experience it.

Are you ready?Let’s go!

课前热身：大家好，欢迎来到我们的英语课堂，希望你们在这里能度过一个快乐的时光。你去过北京吗？是的，北京是一个美丽的城市，北京也是中国的首都。那你去过北京的超市吗？今天就让我们一起走进北京的超市吧。准备好了吗？走！

Step 2 Review

  用简短的语言介绍北京的建筑物

 Step3、 Let’s learn

       1.第十一课课文翻译  老师播放录音 首先让同学们翻译  实在有困难的同学老师需要让其他同学帮助解答

       2.重点单词讲解

      3.重点短语讲解

Step3、 Look and answer

   老师给出图片   让学生根据图片内容说出句子

Step4、 Practice  

 老师给出图片   让学生根据图片内容说出句子

Step5、  Let’s  chant

 做一个音乐律动

Step6、 Read and write

Step7.   Homework

板

书

设

计

Lesson11:Shopping in Beijing

Jenny buys ________ for ________.

what time is it?

It's two o'clock. / It's 2:30.

教

学

反

思

游戏环节设置的少，不能充分活跃课堂气氛，调动学生的积极性