数学七年级上册第四章 整式的加减4.3 去括号课堂教学课件ppt

这是一份数学七年级上册第四章 整式的加减4.3 去括号课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了课前复习，从两个情景说起，a+b+c，新知探究，a−b−c，a−b＋c，观察比较，括号没了符号没变，括号没了符号却变了，去括号法则等内容，欢迎下载使用。

2、合并同类项的法则是什么？
同类项、同类项，两个条件不能忘：字母要相同，指数要一样；
合并同类项，合并法则不能忘：只求系数和，字母、指数不变样。
情景1：一辆公共汽车内原有a个人,第一次上来了b人，第二次又上来了c人.试用两种方法表示出车内现有多少人？
情景2：一辆公共汽车内原有a个人,第一次下去了b人，第二次又下去了c人.试用两种方法表示出车内现有多少人？
1. a+（b+c）= a+b+c
2.a－（b+c）=a－b－c
括号前面是“＋”号,把括号和它前面的“＋”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变； 括号前面是“－”号,把括号和它前面的“－”号去掉后,原括号里的各项符号都要改变。
简记为：“-”变， “+”不变 要变全都变
a- (- b+c)=
a-(b+c)=a-b+c ( )a-(b-c)=a-b-c ( )2b+(-3a+1)=2b-3a-1 ( )3a-(3b-c)=3a-3b+c ( )
3.去括号(口答):1.a + (– b + c ) = 2. ( a – b ) – ( c + d ) =3. – (– a + b ) – c =4. – (2x – y ) – ( - x2 + y2 ) =
-2x+y+x2-y2
例1.去括号，再合并同类项。 (1). 4a-3(a-3b) (2). a+2(5a-3b)-4(a-2b)

2、当括号前带有数字因数时，这个数字因数要乘以括号内的每一项，切勿漏乘某些项。
1、去括号时要将括号前的符号和括号一起去掉。如果括号前是 “ － ”号，则去掉括号后原括号内每项都要变号。
去括号时注意哪些问题？
3、代数式去括号后，都必须经过合并同类项，使其结果达到最简。
比一比，看谁快又准确率高 ！
（1）－(1－6x) =
（2）2(x2－3x) =
（3）－4(x2－1)=
（4）－ (3 － 6x2)
=－2+4x2