数学苏教版二 分数乘法课堂教学ppt课件

这是一份数学苏教版二 分数乘法课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了看图填空并计算，×28个，×420个，方法一，方法二，八五折，分数与整数相乘，计算方法等内容，欢迎下载使用。
1.理解分数乘整数的意义。知道求“求几个几分之几的和是多少”可以用乘法计算,初步理解分数乘整数的算法和算理。 2.通过知识的迁移，经历观察、讨论、交流、推理、验证等教学活动，主动建构分数乘整数的计算方法，培养概括与推理能力，并能利用计算法则正确计算。  3.参与知识的产生和发展过程，增强积极的数学情感，以及学好数学的愿望和信心。
整数乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
分母不变，分子相加。得数能约分要约分。
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之 几米？
做1朵绸花所需要的绸带长度
做3朵绸花所需要的绸带长度
（2）小华做5朵这样的绸花，一共用绸带几分之 几米？
做5朵绸花所需要的绸带长度
最公倍数为5，可以先约分再计算。
对比一下3种方法，你有什么想法？
　　分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作为分子，分母不变。
能约分的先约分再计算更简便。
分数和整数相乘，可以怎样计算？
同整数乘法一样，分数与整数相乘表示求几个相同加数和的简便运算。
分数与整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
看图计算并填空。
=( )×（ ）—（ ）=（ ）
求几个相同分数之和的简便运算。
分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积做分子，分母不变。
分子、分母能约分的要先约分，然后再相乘。约分时约得的数要与原数上下对齐。
以粟换米（粟米章） 今有粟一斗，欲为粝米，问得几何？国以农为本，民以食为天，粮食在古代不但是赋税的大宗，交易时更堪比金银等硬通货，因此粮食的兑换和折算问题，一直是朝廷和官府的头等大事。〈粟米章〉开篇就明示“粟米之法”，列出了二十种谷物及米饭的换算比率，相当于一份汉代的粮食换算表，即以本题而言，粟率五十，粝米率三十。 粟是中国北方主要的粮食作物，俗称“谷子”，去壳后俗称“小米”，粝米就是糙米。本题的意思是，根据“粟米之法”所列的比率，问一斗谷子能换多少糙米？