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苏教版六年级上册二 分数乘法图片课件ppt
展开(1)5个12是多少?
(2)3个1.5是多少?
12+12+12+12+12=60
1.5+1.5+1.5=4.5
整数(小数)乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。
为什么这两道题的加法算式可以写成乘法呢?
1.列出加法和乘法算式解答。
同分母分数加法如何计算呢?
做一朵绸花要用 米绸带。
(1)小芳做3朵这样的绸花,一共用绸带几分之几米?
在上图中涂色表示做3朵绸花所用的米数。
第(1)问就是求什么?
列出算式。
乘法算式的乘数有什么特点?
根据整数乘法的意义,请你说说分数乘整数的意义。
◎ 根据分数乘整数的意义计算
答:小芳一共用绸带_____米。
(2)小华做5朵这样的绸花,一共用绸带几分之几米?
②可以先约分,再计算。
答:小华一共用绸带_____米。
比较下面的计算过程,分数和整数相乘,可以怎样计算?
分子:分子与整数相乘的积;
能约分的,可以先约分再计算。
【教材第29页 练一练 第2题】
先在右边的长方形中涂出4个 ,再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。
【教材第29页 练一练 第1题】
【教材第32页 练习五 第1题】
可以表示( )个 。
【教材第32页 练习五 第2题】
答:一共吃18块月饼。
【教材第32页 练习五 第3题】
幼儿园有36个小朋友,每个小朋友吃 块月饼,一共吃多少块月饼?
【教材第32页 练习五 第4题】
一个正方体的底面积是 平方米,它的表面积是多少平方米?
【教材第32页 练习五 第5题】
1. 算一算,诗句中的瀑布的高度是多少?
答:诗句中的瀑布的高度是921米。
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