人美版三年级上学期13.伸缩玩具教案

这是一份人美版三年级上学期13.伸缩玩具教案，共2页。

知识与技能：运用废旧的材料设计、制作伸缩骨架，并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作，培养学生的设计能力和动手能力。
过程与方法：通过欣赏、讨论、教师演示等多样的教学方法，引导学生探究设计制作伸缩玩具的基本方法。
情感态度与价值观：通过实践活动，培养学生的探究精神和创新精神，以及对美术学习的兴趣。
2学情分析
对于三年级的小学生来说，已经有了一定的形象思维能力和造型能力，学生设计、动手实践能力还很弱。教学中的主要材料是冰棒棍，这主要靠平日的收集，体现了可持续发展的理念，培养学生养成对生活中多种废旧材料在利用的能力。
3重点难点
重点：通过分析骨架的原理。用剪、贴、画等方法进行简单的组合机装饰，体验伸缩玩具的设计制作过程及乐趣。
难点：伸缩骨架制作的牢固性：伸缩骨架与形象设计的巧妙结合作品的新奇美观。
4教学过程
活动1【导入】游戏导入
1、 今天老师为同学准备了一个玩具，玩一玩看一看，这个玩具有什么特点。出示课题伸缩玩具。学生通过游戏，观察玩具的特点能够伸缩，是用废旧材料制作的。明确学习目标
活动2【讲授】探究原理
这个玩具为什么能伸缩？教师总结：设计制作活动的骨架是成功制作伸缩句的关键。对比观察三角形的链接，得出三角形稳固，四边形容易变形，伸缩自如。
活动3【活动】探究材料
探究材料。教师：冰棒棍是很好的伸缩玩具的材料。演示用大头针和订书器完成的组合。学生发现有硬度的条状物都可以。如废旧打包带、包装盒等。
活动4【活动】探究骨架的组合方式
看教材30.31页的制作步骤图。提问：您能设计制作一个能活动的伸缩骨架吗？看书学习，合作完成。交流总结骨架形式。
活动5【活动】游戏：晒创意。
1)想象，一张一合的伸缩骨架使你产生了哪些联想。小组研究伸缩骨架，想出创意，并简单画出设计草图
2)比一比，那个小组联想出的造型新颖？学生交流汇报，评选出创意好的小组。
活动6【活动】探究装饰方法
伸缩玩具的图案和色彩怎样设计？交流总结骨架形式。通过欣赏课件发表自己的看法：色彩图案的设计与玩具内容统一。
活动7【作业】出示作业要求
发挥你的想象力，利用废弃物品做一个新奇、会动的伸缩玩具。学生设计制作玩具。
活动8【练习】自评互评
你喜欢谁的作品？为什么?学生展示、评价。
活动9【测试】知识拓展
生活中你还在哪里看到过利用伸缩的原理为人们提供方便的事物？