小学美术人美版三年级上学期13.伸缩玩具教学设计及反思

这是一份小学美术人美版三年级上学期13.伸缩玩具教学设计及反思，共2页。

1、冰棒棍用大头针组合有多种变化，当两根冰棒棍的中部固定后，若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端固定，就成为一份伸缩玩具的材料。
2、参考教材中的作品，结合自己的理解，用彩色纸、剪刀、胶水、等根据预先的设计进行伸缩玩具的制作。
2学情分析
这节课是一节手工课，需要学生动手制作，学生对这节课非常的感兴趣，学习的积极性相对来说也比较高涨。它是利用冰棒棍、大头针和彩色纸、颜色笔等进行活动人物、动物形象的创作和设计。通过本课的学习进一步提高学生的设计、制作能力，增强学习美术的兴趣，让学生在美术课堂中能感到快乐。
3重点难点
通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生的创新精神和动手能力。
作品的新奇、牢固、美观、生动。
4.教学活动
1、组织教学
检查学具准备情况，稳定学生情绪，集中注意力。
2、导入新课
①出示范作，找同学下来玩一玩，激发学生的兴趣。
②找学生说说是用什么材料制作的。导入本课，并出示课题：《伸缩玩具》
提问：谁能说说冰棒经过组合之后有什么特点？
③小组探究学习：通过进行研究，教师提出探究问题。
（1）从造型上看，这些冰棒棍玩具有什么不同？
（2）从颜色上看，这些冰棒棍玩具有什么特点？
（3）想一想，课本上的冰棒棍结构像什么？
（4）这些冰棒棍玩具实用哪些制作方法？可以用哪些材料来进行制作？
④教师演示冰棒棍玩具的制作方法。以四根冰棒棍为例，师生共同研讨制作步骤。
（1）摆一摆。
（2）钻眼并用大头针固定（注意要固定住，但也不能太紧，保证能活动）
（3）用染料给冰棒棍涂上漂亮的颜色。
（4）给冰棒棍添加装饰、形象。
（5）整理完成。
3、学生作业，教师巡回指导：
作业要求：用你所学的方法设计制作一个新奇的冰棒棍玩具。
指导要点：
（1）设计要新奇。
（2）根据你喜欢的颜色设计出漂亮的色彩。
（3）注意安全。
（4）钻眼的时候不能用太大的力。