初中人教版第三章 物态变化综合与测试练习题
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人教版八年级物理上册
第三章 物态变化
单元复习训练卷
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )
A.蜡 玻璃 沥青 B.蜡 铝 玻璃
C.冰 铁 铝 D.冰 铁 沥青
2.下列物体属于晶体的是( )
A.钢铁 B.玻璃
C.蜡块 D.沥青
3.如图所示,秋季,小明在两个盆里放入等量冰块,甲盆放在阳光下、乙盆放在背阴处。一会儿后,小明观察发现,甲盆内的冰熔化得快,乙盆内的冰熔化得慢,则( )
A.甲盆内水的温度高 B.乙盆内水的温度高
C.两盆水的温度相同 D.不用温度计测量,无法比较
4.如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化图象。根据图象,下列判断正确的是( )
A.该物质熔化过程持续了25 min
B.该物质是晶体,熔点为80 ℃
C.在第30 min,该物质处于固液共存状态
D.在第10 min到第25 min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量
5.寒冷的冬天,玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下面关于此现象的说法正确的是( )
A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成的
B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成的
C.“雾”出现在玻璃窗的外表面
D.“冰花”结在玻璃窗的内表面
6.中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列对诗词中涉及的热现象解释正确的是( )
A.“千里冰封,万里雪飘”,冰的形成是升华现象
B.“岚雾今朝重,江山此地深”,雾的形成是液化现象
C.“青青园中葵,朝露待日晞”,露的形成是汽化现象
D.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,霜的形成是凝固现象
7.某校劳技兴趣小组的李理同学在给教室里的盆景花喷水时,发现喷水壶里的水喷洒在花叶上很快就汽化了,针对如此快的汽化现象,他猜想正确的是( )
A.喷水壶里的水喷洒在花叶后表面积变大
B.喷出的水雾是水蒸气
C.喷水壶里的水喷洒在花叶后温度变高
D.喷水壶里的水喷洒在花叶后空气流动加快
8.如图所示,在将液态氮(沸点为-196 ℃)倒入盛有奶浆的盘中制作冰淇淋过程中,下列说法正确的是( )
A.盘中液态氮放热
B.盘中液态氮温度不断上升
C.盘中液态氮不断吸热,温度保持不变
D.盘中液态氮会沸腾,盘内壁出现白霜
9.生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状,有助于减少水分的( )
A.蒸发 B.升华
C.液化 D.沸腾
10.2020年3月22日是第二十八届“世界水日”,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。关于水的物态变化,下列说法中正确的是( )
A.地球表面上的水可液化成水蒸气
B.水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴
C.小冰晶在降落过程中,液化成雨水
D.河面上的水凝固成冰,封住了河道
二、填空题(每空2分,共36分)
11.如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。
(1)___________ (2)____________ (3)_____________________________________
12.毛泽东同志曾用诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”描述我国北方的冬天。北方冬天气温下降至0 ℃以下时,水会凝固成________,水在凝固过程中放出__________,温度______。
13.在炎热的夏天中午,取两只相同的茶杯,盛入等量温水,将A杯盖上杯盖,B杯敞开,如图所示。将它们放在通风良好的室内桌上,经过两个小时,B杯中的水温________,这是由于这杯水________(填物态变化的名称)更快所致。
14.家庭装修时,要用一种胶来粘木头,这种固体胶要在100 ℃左右的温度下熬化后才能使用,温度再高就会熬焦,失去粘性。为了熬这种胶,工人师傅专门设计了一种特殊的锅。如图所示,是一个有夹层的铁锅,夹层里充满了水,锅内装有适量的胶块,在夹层中的水沸腾后继续加热的过程中,锅内胶水的温度__ __(选填“会”或“不会”)超过100 ℃,这是因为水沸腾时继续吸热__ __。
15.如图所示的是加热固态碘的实验。在加热过程中,我们会看见杯内产生紫色的气体,这是因为固态碘吸热发生了________(填物态变化名称)。停止加热待冷却后,在干净的玻璃片上出现了紫黑色颗粒,这是因为气态碘又发生了________(填物态变化名称)的原因,生活中________(填“露”“冰”或“霜”)的形成与这一物态变化相同。
16. 冻雨是一种过冷却水滴(温度低于0 ℃),它落到温度更低的物体上时,就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层,这里所说的冻结是一种__ __(填物态变化名称)现象,冻结过程中要__ _热量。
17.2019年12月31日,受冷暖气流共同影响,东海县最低气温降至-6 ℃~7 ℃。早上,小明起床后发现家里的窗玻璃上出现了冰花(如图所示),这是发生了__ __(填物态变化名称)现象,这一现象的发生是__ __(填“室内”或“室外”)的水蒸气__ __(填“吸收”或“放出”)热量形成的。
三、实验探究题(每空2分,共24分)
18.小南同学用同一酒精灯加热,完成了冰的熔化和水的沸腾实验后,根据记录的数据,得到如图所示的图象。请你分析:
(1)测得水的沸点为________℃,此时的大气压可能________(填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。
(2)BC段表示物质处于____________状态。
(3)AB段比CD段倾斜程度大,表明在质量相同的情况下,该物质处于______态时,吸热升温______(填“快”或“慢”)。
19.请参与以下实验探究过程:
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素。
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想。
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体__________的高低、液体__________________________的大小和液体表面__________________有关。
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与______________有关。
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与__________________是否有关。此实验过程中需控制酒精________________和其表面上方空气流动快慢相同。
【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:___________________________________________________________。
四、综合应用题(每空2分,共10分)
20.阅读短文,回答问题。
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。
防冻液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固点/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15 ℃。考虑到混合液中防冻液含量高时会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高。
(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是__ __。
A.逐渐升高 B.逐渐降低
C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)若某地常年最低气温为-15 ℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选__ __。
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象;由图象可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是__ __℃。
(4)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比,混合液的沸点__ __(填“升高”“降低”或“不变”),其原因是__ __。
参考答案
一、选择题
1-5CACBD 6-10BACAD
二、填空题
11.(1)量程不同 (2)分度值不同 (3)体温计上有缩口,而普通温度计没有
12. 冰 热量 不变
13. 较低 蒸发
14. 不会 温度不变
15. 升华 凝华 霜
16. 凝固 放出
17. 凝华 室内 放出
三、实验探究题
18. (1)98 小于 (2)固液共存 (3) 固 快
19. 温度 表面积 空气流动快慢 物质的种类;酒精的表面积 温度 夏天在地上洒水来降温
四、综合应用题
20. (1)D
(2)B
(3)
120
(4)升高 水由于汽化而减少,防冻液的含量增大
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