物理人教版第三章 物态变化综合与测试精品单元测试课时作业

人教版初中物理八年级上册第三单元《物态变化》单元测试题

一、单选题（本大题共18小题，共54.0分）

1. 下列做法能提高自制温度计的精度的是

A. 将自制温度计的细管做长一些
B. 增大自制温度计的玻璃瓶的容积，减小玻璃管内径
C. 减小玻璃瓶的容积，将玻璃管做长一些
D. 把自制温度计的玻璃管做粗一些，使玻璃管内能装更多的液体

2. 某同学测得沸水的温度只有，其操作过程中失误较多，但下列操作中不可能产生失误的是

A. 温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数
B. 温度计的玻璃泡没有浸没在沸水中
C. 将温度计从沸水中取出读数
D. 温度计的玻璃泡浸没在沸水中，并经过一段时间后，在沸水中读数

3. 日本科学家发明了一种“碳纳米管温度计”被认为是世界上最小的温度计。研究人员在长约千分之一毫米、直径为万分之一毫米的碳纳米管中充入液态的金属镓，通过电子显微镜读取温度值。该温度计测量的范围可从到，可用于检测电子线路、毛细血管的温度。下列说法中，错误的是

A. 该温度计和普通温度计的工作原理相同
B. 碳纳米管本身的体积变化可以忽略不计
C. 镓是一种高熔点、低沸点的金属
D. 此温度计比普通温度计的精确度更高

4. 生活中我们经常使用体温计，下列关于体温计的说法中正确的是

A. 它的分度值是
B. 它不能离开被测物体读数
C. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
D. 它可以放置在沸腾的水中高温消毒

5. 如图所示是两种物质的温度随时间的变化曲线，下列说法正确的是

A. 甲图线是晶体的熔化图线
B. 乙图线是非晶体的熔化图线
C. 乙物质的熔点是
D. 乙物质在AB段处于固态，在BC段处于液态

6. 如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是

A. 在0至5min物质处于固液共存状态
B. 这种物质固态时是晶体，其熔点是
C. 在BC段因物质温度保持不变，因此不放热
D. 在CD段物质处于液态

7. 几种物质的熔点如表所示，由表中的数值可以得出的正确结论是

A. 纯铁掉入钢水中一定能够熔化
B. 水银温度计在气温为的地方不能使用
C. 电灯泡内的灯丝宜用钨丝制作，因为它的熔点较高
D. 用铜锅冶炼钢是可以的

8. 如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将的开水降温至左右的温水，也可以将冷水升温到左右的温水，这款水杯被广泛称为“杯”。它的工作原理是

A. 首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
B. 首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
C. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
D. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热

9. 如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时

A. 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到
B. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾
C. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾
D. 甲、乙瓶中水都不沸腾
 

10. 给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的关系图线正确的是

A. a
B. b
C. c
D. d

11. 无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象。则下列说法中正确的是

A. 无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面
B. 无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面
C. 夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面
D. 夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面

12. 已知液态氧气、氮气和二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是、和。如果在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是

A. 氧气 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 整个空气同时液化无法分离

13. 雨、云、雪实质上都是水，只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的

A. 汽化或升华 B. 汽化或凝固 C. 液化或凝华 D. 液化或凝固

14. 我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．如图是某同学设计的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是

A. 先汽化，后液化 B. 先升华，后凝华
C. 先熔化，后液化 D. 先汽化，后凝固

15. 下图中有关物态变化的描述正确的是

A. 冰是凝固形成的，需要吸收热量 B. 雾是液化形成的，会放出热量
C. 霜是凝华形成的，需要吸收热量 D. 雪是升华形成的，会放出热量

16. 夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里如图，就做成了一个“简易冰箱”即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是

A. 吃冰棒解热 B. 在中暑病人额头上擦酒精
C. 烧开水时冒“白气” D. 衣箱中的樟脑丸逐渐变小

17. 如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是

A. 甲比乙吸热多
B. 甲不吸热
C. 甲物质是晶体
D. 甲和乙温度不断升高
 

18. 2015年5月26日印度出现高温天气，首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊。如图所示，关于这个情景的说法正确的是

A. 沥青被烤化属于熔化现象 B. 沥青属于晶体
C. 沥青被烤化过程放热 D. 沥青被烤化后其熔点降低

二、填空题（本大题共4小题，共14.0分）

19. 走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支湿度计绝对湿度计和相对湿度计和两支温度计测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计。

百叶箱中的温度计，是利用液体的          规律制成的。

测量最低气温的温度计应采用凝固点较          填“低”或“高”的液体作为测温物质；测量最高气温的温度计与          填“体温计”或“实验室温度计”的结构相似。

如图乙中温度计记录的是某日的最高温度，其读数是          。

20. 如图是某物质熔化的图象，从图中看出该物质熔点为______
    熔化过程用了______min，熔化过程要继续______。
    第20min物体处于______状态。

21. 受新型冠状病毒肺炎疫情影响，今年草莓在盛果期滞销。小明来到父母的草莓大棚帮忙。大棚能有效地______选填“加快”或“减慢”水分的蒸发，将草莓装箱，放入冰块，这是利用冰块______填物态变化名称过程中______热量，以此保持草莓的新鲜。
22. 实施人工降雨的一种方法是飞机在高空撒干冰固态二氧化碳，干冰进入云层，很快______成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便______成小冰晶或______成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。填物态变化的名称

三、作图题（本大题共2小题，共6.0分）

23. 如图所示是一只温度计的局部示意图．当温度为时，请用笔将细管内的水银柱涂黑．
    
    
    
    
    
    
    
     
24. 如表是某同学探究水沸腾时温度变化的特点实验记录表，请你根据实验数据在如图中合理画出水沸腾时温度变化的图象。

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

25. 小明同学设计的一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。

这个温度计是根据__________________填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”的规律制成的。

将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向__________填“左”或“右”移动。

若将该温度计放到标准大气压下的冰水混合物中，液柱处的刻度应标________。

26. 在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图象。

实验时，组装器材要________填“从上到下”或“从下到上”，不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入装有水的烧杯中加热，这样做的好处是______________________________________________________________________________。

图甲中，海波的熔化过程是________段用图中字母表示，熔化过程经历了________min，此过程中海波处于________态，此过程中海波________填“吸”或“放”热。

图甲中，海波在E点是________态，在G点是________均填“固”或“液”态。

由该图象知同一种晶体的熔点和凝固点________。

五、计算题（本大题共2小题，共14.0分）

27. 小明有一支温度计，它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但它的标度却不准确，它在标准大气压下的冰水混合物中的读数是，在标准大气压下的沸水中的读数是。求：

当它指示的温度是时，实际的温度是多少？

若实际温度为，这支温度计的示数为多少？






 

28. 有一支未刻刻度的水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为问：
    对于这支水银温度计而言，外界温度每升高时，玻璃管内的水银伸长多少cm？
    当室温为时，水银柱的长度为多少cm？
    用这支温度计测某种液体的温度时，发现水银柱的长度为16cm，则该种液体的温度为多少？
    
    
    
    
    
    
    
    

答案和解析

1.【答案】B
 

【解析】解：玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果玻璃管越细，上升的刻度越多，越灵敏，故温度计的内径要细一些。玻璃泡容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会越大，在玻璃管中上升的高度更明显，灵敏度更高、准确程度更高。
 

2.【答案】D
 

【解析】解：温度计的玻璃泡与沸水的接触时间较短，玻璃泡内液体的温度低于沸水的温度，导致测量结果偏小，故A不符合题意；温度计的玻璃泡没有浸没在沸水中，玻璃泡内液体的温度低于沸水的温度，导致测量结果偏小，故B不符合题意；将温度计从沸水中取出，玻璃泡内液体温度迅速下降，导致测量结果偏小，故C不符合题意；温度计的玻璃泡浸没在沸水中，并经过一段时间后，在沸水中读数，玻璃泡内液体温度与沸水温度相同，测量结果是正确的，故D符合题意。
 

3.【答案】C
 

【解析】解：
A、测量时是利用金属镓在纳米碳管制成的温度计内受热膨胀，与普通温度计的工作原理相同，故A正确；
B、要用“碳纳米管温度计”在测温范围内准确测量温度，需要碳纳米管的热胀冷缩要很小体积变化很小，碳纳米管的体积变化可忽略不计，故B正确；
C、“碳纳米管温度计”是根据液体热胀冷缩的性质制成的，在测量范围内要保证金属镓处于液态，不能凝固和汽化，所以金属镓的熔点凝固点较低，沸点很高，故C错误；
D、此温度计要通过电子显微镜观察变化读取数值，所以比普通温度计的精确度更高，故D正确。
故选：C。
根据题目所给新信息“碳纳米管温度计”中的液态的金属镓，当温度升高时，管中镓就会膨胀，通过电子显微镜就能读取温度值，这种温度计测量的范围可从到等、结合所学知识进行分析判断即可。
此题考查纳米碳管及金属镓的性质及应用，针对题给信息及相关知识进行分析解答，培养学生分析、解答问题的能力。
 

4.【答案】C
 

【解析】解：A、体温计的分度值是，故A错误；
B、由于体温计的特殊结构有缩口，它是能离开被测物体读数，故B错误；
C、体温计的工作原理是液体热胀冷缩的规律，故C正确；
D、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，测量的最高温度不能超过，沸腾的水在作用，不可以在沸腾的水中消毒，故D错误。
故选：C。
体温计的分度值是；
由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数；
温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的；
体温计的量程为，沸水的温度为。
本题综合考查了液体温度计的原理、体温计的分度值以及体温计的使用等知识，属于识记性内容，比较简单。最好和实验室温度计对比记忆。
 

5.【答案】C
 

【解析】略
 

6.【答案】B
 

【解析】

【分析】
本题考查了晶体的凝固图象，关键是理解晶体和非晶体的区别，仔细分析不难做出。
晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点或凝固点，而非晶体没有；物质凝固时先是液态，不断放热，温度降低，当达到凝固点时继续放热，开始凝固，温度保持不变，凝固过程中是固液共存态，最后全部凝固变为固态。
【解答】
通过图象可知，物质的温度随着时间的增加呈降低趋势，是物质的凝固过程，
A、在0至5min物质的温度持续下降，但还没有达到凝固点，此时物质处于液态，故A错误；
B、根据图象可知，该物质凝固时有固定的凝固温度，所以是晶体的凝固图象，同种晶体的熔点和凝固点是相同的，则此物质的熔点是，故B正确；
C、BC段是晶体的凝固过程，凝固过程中物质放热但温度不变，故C错误；
D、在CD段物质的温度持续下降，凝固已经完成，物质处于固态，故D错误。
故选：B。  

7.【答案】C
 

【解析】钢的熔点是，所以钢水的温度最低是，而纯铁的熔点为，因此钢水的温度可能高于、低于或等于纯铁的熔点，纯铁掉入钢水中可能会熔化，也可能不会熔化，故A说法错误；当气温为时，水银为液态，因此可以使用水银温度计，B说法错误；电灯泡正常工作时的温度在以上，钨的熔点是，高于灯泡正常工作时的温度，可用来制作灯丝，故C说法正确；由表中数据可知，铜的熔点低于钢的熔点，如果用铜锅冶炼钢，则铜锅比钢先熔化，故D说法错误．
 

8.【答案】A
 

【解析】

【分析】
物态变化问题在生活中处处存在，并在生活中有广泛的应用，留心观察生活，本题也体现了物理和生活的密切关系。
物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热。物质由液态变为固态叫凝固，凝固过程要放出热量。
【解答】
首次使用时，必须加注开水倒入杯中，此时晶体物质被熔化，此过程晶体物质会吸收热量，当水的温度下降到时，此时晶体物质会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持水温不变。
故选：A。  

9.【答案】D
 

【解析】解：因为水在标准大气压下的沸点是，所以槽中水沸腾时温度是，并保持不变。甲瓶中水从槽内水中吸热，温度升高直到，这样甲瓶中的水温也能达到沸点，不过甲瓶中的水一旦与槽内的水温度相等，甲瓶中的水就无法吸热，当然不能沸腾。
虽然乙瓶中水温同样可达到，但乙瓶上端封闭，瓶内气压大于标准大气压。因为液体沸点随液面上气压的增大而增大，所以乙瓶中水的沸点高于这样乙瓶中水温达不到沸点，不能沸腾。
故选：D。
液体沸腾是有条件的，一是达到沸点，二是继续吸热，二者缺一不可。甲瓶中的水与水槽中的水温度相同时没有温度差不能继续吸热，不能沸腾。乙瓶上端封闭，加热时瓶内水蒸气增加，气压变大，沸点增大，不能达到沸点。
本题考查了沸腾的特点、沸腾的条件及沸点与气压的关系，关于沸腾的知识点都用到了，综合性较强。
 

10.【答案】C
 

【解析】

【分析】

液体沸腾时的温度叫沸点，沸点与气压有关，同种物质气压不变，沸点不变。
本题考查了沸腾及沸腾条件。要抓住一种液体的沸点，只与气压有关，与液体的质量大小无关，但吸收相同的热量升高的温度变小。
【解答】

由题可知，其他条件不变，仅将水的质量增加，所以水的沸点是不变的，但是b、d表示沸点都变了，故BD错误；

由于水的质量增加，相同时间吸收的热量相同，所以温度升高的比较慢，故 A错误，C正确。
故选C。

11.【答案】D
 

【解析】解：酷暑的夏天使用空调，室内温度低于室外温度，窗户玻璃比室外空气温度低，室外空气中的水蒸气遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面。
寒冷的冬天使用空调，室内温度高于室外温度，窗玻璃比室内温度低，室内的水蒸气遇到冷玻璃液化，小水珠凝结在玻璃的内表面。
故选：D。
夏天，室外温度高，室内温度低，室外的水蒸气液化，小水珠在外面；冬天，室内温度高，室外温度低，室内水蒸气液化，水珠在内表面。
当室内温度高室外温度低时，室内水蒸气液化；当室内温度低室外温度高时，室外水蒸气液化。不应弄混了。
 

12.【答案】C
 

【解析】略
 

13.【答案】C
 

【解析】

【分析】
此题考查的重点是水的三态变化，判断属于哪种物态变化，关键是看变化前后物质的物态特征，然后结合所学的几种物态变化，对号入座。
云是由气态水蒸气温度降低后变为液态水或固态小冰晶的过程，可根据变化前后的物态特征来进行判断。
【解答】
水蒸气变成小水滴，是由气态液态，属于液化现象；水蒸气直接变成小冰晶，是由气态固态，属于凝华现象。
故选C。  

14.【答案】A
 

【解析】  污水杯中的水先从液态变成气态的水蒸气，即发生汽化．然后水蒸气遇到塑料外罩，凝结成液态的小水珠，即发生液化．小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中．
 

15.【答案】B
 

【解析】解：A、冰是水凝固形成的，放热．此选项错误；
B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成，放热．此选项正确；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成，放热．此选项错误；
D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华而成，放热．此选项错误．
故选B．
物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．
本题考查了物态变化类型及其吸放热的判断，是中考热学基本题型的考查，掌握物质前后状态的变化是解决此类题目的关键．
 

16.【答案】B
 

【解析】解：
由整个装置的结构特点可知，它是借助了水蒸发致冷来给食物降温的．装置放在通风处，这样增大了水的表面空气流动速度，加快水的蒸发，蒸发吸热，使饭菜温度降低，防止饭菜变质．吃冰棒解热，利用了熔化吸热，故A不符合题意．
在中暑病人额头上擦酒精，利用蒸发吸热，降低病人体温，故B符合题意．
烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意．
樟脑丸逐渐变小是物质由固态直接变为气态，属于升华现象，故D不符合题意．
 

17.【答案】C
 

【解析】解：
A、加热相同的时间，吸收的热量相同，故甲乙吸热一样多，故A错误；
BC、甲物质吸热但温度不升高，故甲是晶体熔化的图象，熔化过程吸热温度不变，故B错误；C正确；
D、甲和乙都吸热，因为甲是晶体，在时吸热温度不变，8min以后温度不断升高，乙是非晶体，内吸热温度不断升高，D错误。
故选：C。
相同时间吸收的热量相同；
明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，熔化过程吸热温度不变；
晶体熔化过程吸热温度不变；非晶体吸热温度升高。
分析物质熔化图象时，既要看温度随时间的整体变化趋势，更要学会观察关键的温度点和时间点，这样才能做出全面的分析。
 

18.【答案】A
 

【解析】

【分析】

物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热；根据物质熔化过程中对温度的要求吧固态分为晶体和非晶体；非晶体熔化时吸热，温度升高。

解题的关键是掌握晶体和非晶体的区别，认识常见的晶体和非晶体。

【解答】

A.沥青被烤化，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A正确；
B.沥青没有固定的熔化温度，属于非晶体，故B错误；
C.沥青熔化过程中吸热，故C错误；
D.沥青被烤化过程中，吸热、温度升高，故D错误。
故选A。

19.【答案】热胀冷缩

低

体温计

24

【解析】为了记录一天中的最高温度值，测量最高气温的温度计的液柱要停留在最高温度值处，因此它的结构与体温计相似。
 

20.【答案】80  15  吸热  固液共存
 

【解析】解：读图可知，图象中呈水平方向的BC段，就是晶体的熔化过程，它对应的纵坐标的值，也就是晶体的熔点，

熔化过程用时，
晶体熔化过程要继续吸热，温度不变，在第20min该物质在熔化过程中，处于固液共存状态。
故答案为：80；15；吸热；固液共存。
晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而非晶体随加热时间的增加温度持续上升。晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存的状态，熔化完毕处于液态。
读物质熔化的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态。
 

21.【答案】减慢  熔化  吸收
 

【解析】解：大棚减小液体上表面的空气流动速度，故能有效地减慢水分的蒸发。
因为冰块变成水的过程是熔化，熔化是吸收热量的，故将草莓装箱，放入冰块，以此保持草莓的新鲜。
故答案为：减慢；熔化；吸收。
减小蒸发快慢的办法有：降低液体的温度，减小液体的表面积，减小液体上表面的空气流动速度。
物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化是需要吸收热量的。
此题考查影响蒸发快慢的因素、熔化与熔化吸热的特点，题目来源于日常生产生活之中，将理论与实际联系在一起是此题的考查目的，是一道好题。
 

22.【答案】升华；凝华；液化
 

【解析】解：固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程，升华过程需要向周围吸收热量；水蒸气变成小水滴的过程是液化过程；水蒸气变成小冰粒的过程是凝华过程。
故答案为：升华；凝华；液化。
物质从固态直接变为气态的过程叫升华，从气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程；
物质从气态变成液态称为液化。
解决此类题目要结合生活中的液化、升华和凝华现象进行分析解答，是中考热点。
 

23.【答案】
 

【解析】

【分析】
此题考查的是温度计的刻度的认识，注意区分零上或零下刻度，是一道基础题。
在作图以前，应该观察使用温度计的量程，认清它的最小刻度值，以便正确涂黑。
【解答】
解：温度计的分度值是，温度为时所在的刻度如图所示：
。  

24.【答案】解：根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接，如图所示：

 

【解析】根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接。
本题主要考查了沸腾图象的画法，绘制图象时要找准关键的温度点和时间点，依次画点描线。
 

25.【答案】气体热胀冷缩  左 
 

【解析】解：这个气体温度计是利用瓶中气体热胀冷缩来测量温度的。温度升高时，瓶内气体体积膨胀，把液柱向右推；温度降低时，液柱向左移动。标准大气压下，冰水混合物的温度为。
 

26.【答案】从下到上  使海波受热均匀    3  固液共存  吸  液  固  相同
 

【解析】解：
酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要浸没到海波中，试管不能碰到烧杯壁和烧杯底，温度计的玻璃泡不能碰到试管壁和试管底，所以要先放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此在组装实验器材时，应按照从下到上的顺序进行。这种加热方法的优点是使海波受热均匀。
由图象可知，ABCD段海波的温度整体呈上升趋势，说明该过程中海波要吸热，且BC段海波的温度保持不变，所以BC段表示海波的熔化过程，处于固液共存态，熔化过程经历了，此过程中海波虽然继续吸热，但温度保持不变。
由图甲可知，DE段海波还没有凝固，处于液态，EF段是海波的凝固过程，在E点还没有开始凝固，所以海波在E点为液态，F点表示海波已经凝固完毕，在F点处于固态，故G点处于固态。
由该图象知同种晶体的熔点和凝固点是相同的。
 

27.【答案】解：当温度计指示的温度是时，设实际的温度为，由温度计的制作原理和数轴的知识得：，解得。

若实际温度为，设这支温度计的示数为t，由温度计的制作原理和数轴的知识得：，解得。

【解析】见答案
 

28.【答案】解：
当冰水混合物中，即温度为时，水银柱的长度是4cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是时，水银柱的长度是24cm，两者之间的水银柱长度为，所以外界温度每升高时，玻璃管内的水银伸长是．
当室温为时，相对于，水银柱上升的高度是，所以水银柱的长度为．
发现水银柱的长度为16cm，相对于上升了，所以被测液体的温度为．
答：对于这支水银温度计而言，外界温度每升高时，玻璃管内的水银伸长；
当室温为时，水银柱的长度为；
用这支温度计测某种液体的温度时，发现水银柱的长度为16cm，则该种液体的温度为．
 

【解析】已知在冰水混合物中水银柱的长度和在标准大气压下水银柱的长度，两者之差表示，据此得到1cm代表的实际温度，然后得到水银柱长度与实际温度的对应关系．
对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于上升了多少格，求出物体的实际温度．