
人美版14.留给母校的纪念教案
展开课题 | 15 留给母校的纪念 | 1课时 | ||
教 材 分 析 | 教学目标 | 懂得自己的成长离不开母校及老师的培养,在今后的学习中要维护母校荣誉,为母校争光,对母校抱以感恩之情。综合运用已学过的美术知识、技能,用多种形式进行艺术创作,运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。激发学生的集体主义观念、相互合作意识及探究精神。 | ||
教学重点 | 综合运用已学过的美术知识、技能,用多种形式进行艺术创作,运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。 | |||
教学难点 | 把握集体创作作品的整体美感。木瓢画绘制精美。 | |||
教具准备 | 多媒体课件、图片等。 | |||
课的结构 | 内 容 | 教法 | ||
教 学 过 程 | 激情导入,出示课题 帮助学生确定艺术创作的题材 欣赏同龄学生的优秀作品 帮助学生确定艺术创作的表现形式 指导学生绘制木瓢画 | 导入法 激活精神
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教 学 过 程
| 1.选择材料 2.先上一层白底色。 3.待干后用铅笔轻轻绘制草图。 4.着色时依据造型设计不同的色彩并进行美化。 5.水粉上色,最后上透明漆,使作品色彩更艳丽、耐久而不褪色。 指导学生绘画或纸立体造型 提示:选取小学生活中最美好的时刻画出来留给母校作纪念。 画出自己想对母校说的话和自己的愿望。 展示评价:鼓励学生大胆畅谈自己的想法。
| 提问法 激活方法
探究法 激活行为
展评法 激活灵性 | ||
授课日期 |
| 专 科 组 长 签 字 |
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人美版六年级下册14.留给母校的纪念教学设计: 这是一份人美版六年级下册14.留给母校的纪念教学设计,共3页。教案主要包含了蓝布创作,艺术实践,展示评价等内容,欢迎下载使用。
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