鲁教版九年级上册第一节 空气的成分课前预习课件ppt

这是一份鲁教版九年级上册第一节 空气的成分课前预习课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了实验探究，知识拓展，误差分析，议一议，实验装置，实验反思，我们的呼吸作用，空气中氧气的用途，空气中氮气的用途，用作保护气等内容，欢迎下载使用。

想一想 ： 空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或实例来说明空气确实存在吗？
1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———轮胎涨起来
 获取结论： 空气是客观存在的。
你都知道空气中含有哪些成分？
长期以来人们一直认为空气是一种单一成分的物质。直到1775年，法国化学家拉瓦锡在密闭容器中加热汞得出了空气由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1／5的结论。
下列事实说明空气中含有哪些成分
利用空气制造氮肥酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软敞口的澄清石灰水变浑浊动植物的呼吸
1、测定空气中氧气的含量，应该在敞口还是密闭的容器中进行？2、如果选择的物质不但能和氧气反应，还能与空气中的其它气体反应，实验能成功吗？3、是否可以选择消耗掉氧气又生成其它气体的物质呢？
测出空气中氧气的体积你能想出什么办法？
消耗掉氧气，测出剩余气体的体积
不产生新的气体消耗掉氧气，
如下图所示装置，吸气，并观察现象。
利用红磷燃烧的反应 测定空气里氧气的含量
实验过程1、将集气瓶容积划分为五等分，并做好标记。2、点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。
①红磷燃烧时，你看到了哪些现象？
剧烈燃烧，有大量的白烟产生
②为什么打开止水夹后烧杯中的水会进入集气瓶中？
瓶内的氧气被消耗，气压减小 ，大气压把水压入瓶内。
③水进入集气瓶内占瓶体积的约1/5，这又说明了什么？
说明红磷燃烧消耗的气体（即氧气）的体积约占瓶内空气体积的1/5。
④剩余的4/5体积的气体主要是什么？上面的实验同时证明了氮气的什么化学性质？
氮气不能燃烧，也不支持燃烧
【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。②打开弹簧夹后，水进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5。
磷+氧气 五氧化二磷
【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。
在实际操作中， 水面上升的体积有时会明显小于集气瓶总体积1/5 , 试分析可能的原因。
1.红磷的用量不足。2.装置漏气。3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。4.红磷点燃后没有立即伸入瓶内。
明确瓶内进入的水的体积为空气中氧气的体积。氧气含量越多，燃烧消耗的气体越多，容器内压强越小，进入的水越多
⑤你认为实验成功的关键是什么？
1、装置的气密性要好； 2、红磷的量要足够多； 3、红磷点燃后，放入瓶内的动 作要快； 4、要待反应瓶内的温度降低到室温，且瓶内水面不再上升时，读取进入瓶内水的体积。
【议一议】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？
不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，会弥补反应所消耗的氧气的体积,压强无明显变化。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。
实验中应记录哪些数据？应注意哪些问题？
铜+氧气 氧化铜
检查装置的气密性：把注射器的活塞往外拉到某一刻度处，连接好装置，再往外拉一下，发现活塞又回到原刻度，说明装置气密性好。
使铜粉与氧气充分反应。
1、固体由红色变成黑色
2、气体体积减小了原体积的五分之一
实验报告1、完成下列表格：
2、实验小组同学测得空气中氧气的体积分数是 （列出算式并计算结果）实验结论：氧气约占空气体积的（ ）
① 保证装置气密性良好
② 加入足量的铜粉 不断推拉注射器 加热足够的时间。
⑤ 待试管冷却至室温时开始挤压气球
避免或减少上述误差的方法：
下列可用来测定空气中氧气含量的物质是（ ）A硫粉 B碳粉 C红磷 D镁条
铜粉起什么作用？为什么要来回推动活塞？推动活塞的次数是否会影响实验结果？怎样影响？为什么？该实验的现象有哪些？该实验的结论是什么？
 装置漏气 氧气没被消耗完 铜的质量太少 酒精灯加热温度不够
1、空气的成分中，体积分数最大的是 （    ）  A、稀有气体    B、二氧化碳 　  C、氧气     D、氮气2、下列各组物质中，均属于混合物的一组是 （   ） A、洁净的空气、稀有气体    B、食盐水、硫酸铜 C、二氧化硫、一氧化碳       D、蒸馏水、矿泉水3、空气中氧气和氮气的体积比约为（   ）   A、1：4        B、1：5  C、4：5          D、4：1
4、下列气体中不属于稀有气体的是（　　） 　　A.氦气 　B.氖气　 C.氮气　 D.氩气
5、最先通过实验得出空气主要是由氮气，氧气组成的科学家是（　　　）　A.舍勒　 B. 拉瓦锡　C. 普利斯特里 D.道尔顿
6、关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是（　 ）　A.消耗的是氧气 　 B.产生大量的白烟 　　C.产生大量的白雾　 D.生成五氧化二磷 7、擦玻璃时，人们时常先在玻璃上“哈气”，再擦会更干净，这个事实说明，与空气相比人呼出的气体含有较多的（　　　）　A.二氧化碳 　B.氮气 　C.氧气　 D.水蒸气
8、空气是由多种成分组成，通常情况下按体积分数由高到低的顺序是：氮气、氧气、X、Y、其他气体和杂质等，其中X、Y依次是（　　　）　A.二氧化碳、稀有气体 　B.稀有气体、二氧化碳　　C.稀有气体、水蒸气 　 D.二氧化碳、水蒸气
9、在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，利用了氦气的哪些性质（　　　） 　a.密度比空气小的多 　b.在空气中不会发生燃烧和爆炸　 c.是一种无色气体　 d.不能供给呼吸 　A.abc 　　B.bcd　　 C.ab　　 D.cd
1、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有
2、石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有
3、夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有
4、在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种气体可能是
如图所示的装置粗略地测量中氧气的体积分数，图中上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右移动
的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前处在刻度5cm处。 1.向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是（ )，可观察到玻璃管内开始发生的现象是:白磷（足量）（ ）活塞先向（ ）（填左或右）移动。2.实验结束，恢复常温，活塞停在约（ ）cm处，据此得处结论是（ ）
氧气约占空气体积的1/5
（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是 原因是（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是 原因是 （3）若先打开止水夹a、b，然后打开c观察到的现象是 ，原因是
消耗氧气，生成固体，气压减小
消耗氧气，产生气体，气压不变
如图所示，关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，试回答：
探究活动：
人的呼吸作用： 消耗氧气，并生成二氧化碳化学基本知识： (1)氧气有助燃性，氧气含量越多，燃烧越旺。 (2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO2越多，石灰水越浑浊。
我们的呼吸作用
1、吸入空气中O2的含量大于呼出气体中O2的含量。
2、吸入空气中CO2的含量小于呼出气体中CO2的含量。
3、吸入空气中H2O的含量小于呼出气体中H2O的含量。
1、用排水法收集两瓶呼出气体和收集两瓶空气；
2、用燃着的木条分别插入一瓶呼出气体和一瓶空气中；
3、分别向一瓶呼出气体和一瓶空气中加入少量澄清石灰水，盖上玻璃片振荡；
4、取两片干燥的玻璃片，向其中一块上呼气，并将两块玻璃片进行对照。
木条在空气中燃烧比呼出气体中要旺
呼出气体的瓶中出现浑浊；空气则无
呼气后的玻璃变得模糊；空气中的则透明。
1、根据“木条燃烧要氧气参与，氧气含量越多，燃烧越旺”的原理，可知，吸入空气中O2的含量大于呼出气体中O2的含量。
2、根据“二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO2越多，石灰水越浑浊”的原理，可知，吸入空气中CO2的含量小于呼出气体中CO2的含量。
3、吸入水蒸气的含量小于呼出气体中水蒸气的含量
你还能设计哪些实验方案测定空气中氧气的含量？
实验拓展：     将集气瓶换为钟罩，附加在水槽上，实验更方便？
第一节 空气的成分 （第二课时）
二、空气是一种宝贵的资源：
供给呼吸 支持燃烧
无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：比空气略小
不能燃烧不能支持燃烧,不容易与别的物质发生化学反应
生产硝酸和化肥 的重要原料
食品包装充入 氮气以防腐
液态氮常用 作制冷剂
氮气通常有哪些用途呢？
制硝酸、化肥的重要原料
3、稀有气体的性质和用途
（2）稀有气体无色、无味，化学性质极不活泼。
（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称
稀有气体性质和用途
氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)
制作霓虹灯等多种电光源
性质：一般不跟其他物质反应
氧气的工业制法：分离液态空气(物理变化） 原理：根据空气中各成分的沸点不同。
同学们看了这幅图片，有何启示吗？
{想想} 造成空气污染的几大因素是什么？
三、空气的污染及其防治
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(NO2)、臭氧（O 3）
烟尘：(可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物）
3.空气污染的主要来源及危害
土地荒漠化引起的沙尘暴
臭氧层空洞是由于氟里昂和大气污染引起的
温室效应是由于二氧化碳气体引起的
4、空气的污染的防治：
请你说说有关防治空气污染的有效措施。
1.植树造林；禁止乱砍滥伐。
2.工业废气、汽车尾气要处理后再排放；
4.使用优质煤、脱硫煤
{思考} 1. 空气质量日报的主要内容包括什么？空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况 2. 计入空气主要污染物的有哪些物质？二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物。
下列三表为某市空气污染指数报表，分别来自某公园、某化工厂附近、某建筑工地附近