小学语文人教部编版六年级上册习作：学写倡议书教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册习作：学写倡议书教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了写倡议书，说一说，快来写写吧，习作修改等内容，欢迎下载使用。

你在哪儿见过倡议书？看完倡 议书有什么感受？
自主阅读教材，将自己 的收获批注在空白处。
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我 们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号， 我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学
发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到 以下几点:洗漱时，及时关掉水龙头。一水多用，充分利用水资源。如，用淘米 水浇花，用洗脸水冲厕所。制作“节约用水”的标签并张贴。看到浪费水的行为，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
依据倡议的对象写称呼。 有时也可以不用称呼，在 正文中点出即可。
正文写清楚倡议的内容， 可以分点说明。
最后要署名并写 上日期。
同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我 们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号， 我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学 发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到 以下几点:洗漱时，及时关掉水龙头。一水多用，充分利用水资源。如，用淘米 水浇花，用洗脸水冲厕所。制作“节约用水”的标签并张贴。看到浪费水的行为，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员12月8日
正文写清楚倡议的内容 可以分点说明。
小组合作，讨论交流自己收集到的 信息，如不文明现象、危害、建议等， 完成以下表格。
选择一个自己最关心的现象作为倡 议主题，小组讨论交流自己的建议，完 成以下表格。
温馨提示：“倡议内容”可以是解决问题的建议， 也可以是预防性建议。“倡议对象”可以是个体， 也可以是集体或社会。
为了提高倡议书的表达效果，在 表达时我们应该注意什么呢？
你认为什么样的倡 议书才是一份合格的 倡议书？
语言简练，表述清楚建议具体，便于操作
根据评价表及他人建议修改习作
通过上节课的学习，我们 知道了倡议书写完后要发布 在合适的地方，这样才能将 自己的想法告诉别人，那么 怎样选择倡议书的发布地方 呢？
根据倡议对象、倡议书所适用的范围， 选择合适的地方进行发布。