2021学年中学序曲教课ppt课件

这是一份2021学年中学序曲教课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，独学+展示，中学序曲，知识小结，成长的礼物，群学+展示，课堂小结，当堂检测等内容，欢迎下载使用。

成长的礼物：中学生活为我们提供的机会
新的起点：中学时代的意义
1. 感受中学生活与小学生活的不同，体会角色变化的意味。 2. 了解中学时代独特的价值和意义，懂得中学生活对个人一生成长的重要性。（重点） 3.知道中学生活面临着诸多机遇和挑战，懂得努力就有改变的道理。（重点） 4.珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。（难点）
1.中学时代对我们一生成长的重要性？2.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？3.我们应该如何对待成长的礼物？
1.中学时代对我们一生成长的重要性？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。P4②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能够为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。P4
2.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。P5②中学生活提供了发展自我的多种机会。P6③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。P6④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。P7
3.我们应该如何对待成长的礼物？面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。P8
金秋九月，我们告别难忘的小学生活，满怀希望跨进中学校园，这是我们人生发展的一个新阶段，我们站在一个崭新的起点上！
☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
中学与小学有什么不同？
中国航天之父——钱学森 P4
2016年，中国青年报记者在北京、武汉、南京、深圳、合肥多地连续寻访了12位院士，并推出的图书《院士的中学时代》，试图打捞一段不可复制的记忆，还原院士青葱岁月，追慕他们成长的图景，破解培养英才的密码。 回望院士们的成长之路，记者发现，他们是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的崛起者；他们曾经爱读《天龙八部》、而今也追《中国好声音》……而中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。 在接受采访时，院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光。”
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。（2）中学时代，见证一个人从少年到青年的生命进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、对世界的认识越发具体而深入，自觉磨练意志和品格、思考生活的意义为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色。
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？
1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域； （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
2. 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激发着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
3.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”： 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。
小华满怀希望地进入中学，可刚刚过去一个星期，他就无可适从了。一个星期那么多的科目，那么多的作业，，不知从何下手。老师的讲课方法感觉不习惯，一时接受不了。面对课外众多的兴趣活动，图书馆琳琅满目的杂志、期刊、资料，不知做何选择。李磊想改变自己，努力重塑一个新的自我。请你结合所学知识，讨论并回答下列问题:(1)请你分析——小华出现这些问题的原因有哪? (两个方面即可，6分)(2)请你建议——请你给小华同学提几条合理化建议。(三个方面即可，9分)
1.原因：①中学生活与小学生活不同;②中学的学习内容、方式、要求与小学不同;③中学生活提供更多的自我发展机会和可能;④该同学不能很好地适应初中新生活;等。(两个方面即可,6分)
2.建议：①正确认识中学新生活，积极适应新生活;②积极参加集体活动，不断丰富发展自我;③广交朋友，相互学习,共同成长;④明确学习目标，激发潜能，不断超越自我;⑤主动与父母老师沟通听从他们的教导;⑥珍视当下，虚心学习，从小事做起等。(三个方面即可,9分)
1、进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ ）①认识更多新同学、新老师②学习更多的科目③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过的实验室，图书馆，舞蹈室等A．①②③④B．①②C．②④ D．①②③2、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括（ ）①提供多种机会发展兴趣特长②激励我们不断实现自我超越③创造条件摆脱父母，融入集体④引领我们探索新的知识领域A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④
3、进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是（ ）A.小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学B.小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我C.小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了D.小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人4、进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指 (    )  A．新同学B．新老师 C．自身成长的新起点D．新学校
3、进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是（ ）A.小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学B.小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我C.小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了D.小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人4、进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指 (  C  )  A．新同学B．新老师 C．自身成长的新起点D．新学校
5、进入初中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。重新塑造的“我”（  ）①坚强，合作，能包容②能坚持，有韧劲，有活力③有责任感，敢于做任何事情④有主见，办事果断，不盲目A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④6、中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（ ）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台