2020-2021学年14* 小狗学叫课时训练
展开一、一锤定音。(把正确的读音打“√”)
嘶鸣(sī shī) 孤零零(līnɡ línɡ)
缺陷(xàn xiàn) 陌生(mò mù)
讨厌(yàn yàng) 发怒(lù nù)
◎整体感知
二、初知内容。(读课文填空)
《不会叫的狗》作者以新奇的想象,讲述了一只不会叫的狗 的经历。文章以对话的形式刻画了人在 过程中的一段心路历程,不同形像暗示了形形色色的人所构成的复杂的 环境,而三种结局则提示了不同的 会造成不同的人生之路。
◎随堂测评
三、辞海拾贝。(写近义词和反义词)
1.写出下列词语的近义词。
缺陷( ) 讨厌( )
索性( ) 怜悯( )
2.写出下列词语的反义词。
陌生——( ) 批评——( )
洪亮——( ) 紧张——( )
四、牵线搭桥。(连一连,读一读)
牛 汪汪 洪亮的 午餐
杜鹃 哞哞 鲜嫩的 吃草
小狗 喔喔 安详地 青草
公鸡 咕咕 可口的 叫声
五、句子作坊。(按要求写句子)
1.对狐狸来说,没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。(改为反问句)
2.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。(用加点词语造句)
课后能力提升
◎课时作业
六、课内阅读。
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。
从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。
1.给下列加点字注音。
滑稽( ) 索性( ) 咯咯( )
2.小公鸡面对不会叫的狗,它是怎么做的?
3.读了选文,你觉得这是一只怎样的小狗呢?你是从哪里发现的?
14* 小狗学叫 教师版
一、一锤定音。(把正确的读音打“√”)
嘶鸣(sī√ shī) 孤零零(līnɡ línɡ√)
缺陷(xàn xiàn√) 陌生(mò√ mù)
讨厌(yàn√ yàng) 发怒(lù nù√)
◎整体感知
二、初知内容。(读课文填空)
《不会叫的狗》作者以新奇的想象,讲述了一只不会叫的狗学叫的经历。文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程,不同形像暗示了形形色色的人所构成的复杂的社会环境,而三种结局则提示了不同的人生态度会造成不同的人生之路。
◎随堂测评
三、辞海拾贝。(写近义词和反义词)
1.写出下列词语的近义词。
缺陷(瑕疵) 讨厌(厌恶)
索性(干脆) 怜悯(同情)
2.写出下列词语的反义词。
陌生——(熟悉) 批评——(表扬)
洪亮——(低沉) 紧张——(轻松)
四、牵线搭桥。(连一连,读一读)
牛 汪汪 洪亮的 午餐
杜鹃 哞哞 鲜嫩的 吃草
小狗 喔喔 安详地 青草
公鸡 咕咕 可口的 叫声
五、句子作坊。(按要求写句子)
1.对狐狸来说,没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。(改为反问句)
对狐狸来说,难道有比一只小公鸡更美味可口的午餐吗?
2.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。(用加点词语造句)
梅花不会因为没有彩蝶缠绕而失落,不会因为没有蜜蜂追随而沮丧,也不会因为无人欣赏而放逐,更不会因为严寒而屈服。
课后能力提升
◎课时作业
六、课内阅读。
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。
从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。
1.给下列加点字注音。
滑稽(jī) 索性(suǒ) 咯咯(ɡē)
2.小公鸡面对不会叫的狗,它是怎么做的?
它没有因此嘲笑狗,而是关心小狗,并诚心诚意地教小狗怎么叫。
3.读了选文,你觉得这是一只怎样的小狗呢?你是从哪里发现的?
我觉得这是一只勤奋刻苦、有尊严、有追求、不甘人后的狗。从它天天练习,从早到晚地练习中可以看出。
小学小狗学叫综合训练题: 这是一份小学小狗学叫综合训练题,共4页。试卷主要包含了看拼音写词语,多音字注音再组词,阅读课文,填写动物的叫声,选词填空,读句子,完成练习,课文内容回顾,课内阅读,回答问题等内容,欢迎下载使用。
人教部编版三年级上册小狗学叫同步练习题: 这是一份人教部编版三年级上册小狗学叫同步练习题,共2页。试卷主要包含了 【答案】略, 【答案】等内容,欢迎下载使用。
人教部编版三年级上册小狗学叫同步练习题: 这是一份人教部编版三年级上册小狗学叫同步练习题,共4页。试卷主要包含了给词语,写拼音,照样子,写一写,选择恰当的词语填空等内容,欢迎下载使用。