小学美术第19课 我快乐 我成长教案

第19课 我快乐　我成长 教学设计

教学目的： 

 1．向家长了解自己的成长过程，通过收集自己成长过程中的照片，制作成长记录卡。 

2、引导学生用绘画、手工等方法，创作出富个性特点、形式新颖的工艺品。  

教学重点： 

 引导学生发挥想象制作出形式新颖富有个性的艺术作品。

 教学难点：  

围绕生日聚会进行制作方法的启发和创新  

教学准备：  

1、知识准备：向家长了解自己的成长过程，叙述生活中的一两个精彩片段，收集成长过程中的照片  

2、教具准备：彩色笔、彩纸、各色卡纸、废旧盒子、毛线、双面胶等工具、教师自己制作的成长记录本和各种精美的工艺品  

教学意图：        

本课的教学指导思想是：让学生学会观察、动脑，以不同的材料、不同的工具、不同的方法尝试探索，充分发挥想象，设计制作创造出富有个性的生日艺术作品；整个教学中注意培养学生对造型艺术的兴趣。教学中以学生独立思考，共同探讨，观察尝试为主，教师起引导作用。   

教学流程： 

 第一节   

1、组织学生激发兴趣  

（1）播放小朋友在过生日的情景，导入新课。 

（2）学生讨论、交流、发言。  师：小朋友喜欢过生日吗？（喜欢）现在请小朋友们来谈谈生日时的趣事吧  学生交流，教师总结。 布置下节带工具材料   

 第二节   

1、老师出示制作的成长记录本，引导学生观察制作。  

（1）上面要有照片、图片，可以是生日或生活中的一些有趣片段，另外附加一些文字的说明。  

（2）注意版面的设计要有美感，色彩丰富。   

2、教师展示各种工艺品引导学生用剪、折、画、泥塑等制作方法发挥想象创作出各种富有个性，新颖有趣的工艺品。   

3、欣赏课文图例，鼓励学生大胆创作。  

4、学生制作，教师巡回指导。  展示作品，让制作者自已设计的作品进行描述。  

5、举行生日聚会，互赠自己所作的礼物。 

 教学反思：

我引导学生在上学期学的“制作一本书”的基础上制作了一本“我的成长手册”。精选自己从小到现在的照片，进行装饰和说明。每一个孩子都投入了感情去制作，效果非常的好。