六年级上册确定物体的位置课文课件ppt

这是一份六年级上册确定物体的位置课文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了观测点等内容，欢迎下载使用。

关于确定位置，我们以前学习过哪些知识？
⑴上、下、左、右、前、后
⑵东、南、西、北、东南、西南、东北、西北
⑶数对（第几列，第几行）
神州五号飞上了太空,开辟了我国载人航天的新纪元
神州六号取得了第二次载人航天的巨大成功
神州七号更是实现了航天员出舱行走的梦想
学习目标1.掌握确定物体位置的要素。2.能根据图示，用方向和距离准确描述物体的位置。
（1）邮局和小食店到学校的距离相等吗？如果相等，它们在同一个地方吗？为什么？（2）商场和小食店都在学校的东方，它们在同一个地方吗？为什么？（3）如何确定物体的位置？找出确定位置的几个基本要素，并勾画出来。（4）组内总结出怎样确定物体的位置。并做好记载。（5）各小组根据你们的安排推荐中心发言人做好汇报准备。
例1 自主学习提示：
(1)邮局和小食店到学校的距离都是200米。它们在同一个地方吗？为什么？
例1 怎样确定物体的位置？
(2)商场和小食店都在学校东方，它们在同一个地方吗？为什么？
确定观测点后，知道物体的方向和距离就能确定物体的位置。
1.以陈兴同学的位置为观测点，能确定小丁、小林、小方的位置吗？为什么
⑴小丁在距离陈兴同学8m的地方。
⑵小林站在陈兴同学南方。
⑶小方位于陈兴同学的正西方10m处。
0 500 1000 m
你能用自己的语言描述移民新村的准确位置吗？
移民新村在学校的东方，距离学校1.5厘米的位置 。
实际距离1.5×500=750（米）
以学校为观测点，根据图上距离和所标注的角度填表：
识图方法→观察方向、测量图距、算出实距
说一说你是如何一步一步识图确定位置的？
以红方舰艇为观测点，根据图上距离和所标注的角度填表：
2.红蓝 双 方 舰 艇位置示 意 图
1、确定物体位置的三要素：观测点，方向，距离2、根据图示，能用方向和距离准确描述物体的位置。3、通过同学间的合作交流探讨，加深了对知识的理解，也有利于同学之间的沟通。