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    人教版初中体育 八年级全一册 《篮球运球传球》教案
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    人教版八年级全一册第四章 篮球教学设计

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    这是一份人教版八年级全一册第四章 篮球教学设计,共2页。

    认知目标:了解游戏的价值及创编规律;能正确陈述行进间运球及原地双手胸前传接球的动作概念。
    2、技能目标:学生主动练习运球、传球,在反复的练习中形成能力;反应速度、灵敏协调能力的发展。
    3、情感目标:通过教学,使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验运动的乐趣和成功的愉悦。
    4、个性发展:通过教学,培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神;能在课堂内自觉、自律、自强,并不乏个性的张扬。
    教 学 内 容:
    1、课堂常规。
    师生问好!(安全教育问题从头到尾要堂堂课当为首要任务来讲,使其灌输到意识当中)
    引入课的内容:同学们在观看篮球赛时,双方队员的传球、运球等技术都非常的熟练,通过前一段时间和今天的练习,同学们的运球、传球技术一定会有进一步的提高,为能打好简单的比赛打下基础。
    引导学生进行组内合作,创编游戏,进行准备活动,并选出每组的小组长。
    在各组间巡回指导游戏,帮助他们更好的进行游戏。 (1)、在教师的引导下,激发学习积极性。(2)、选出每组的小组长,在组长的带领下,组内研究讨论游戏的方法、规则。(3)、四个小组在四个不同的场地进行各自小组内讨论的游戏。同学们积极参与各自的游戏,在游戏中完成准备活动。(4)、在组长的带领下,讨论行进间运球的技术要领,并根据这些要领组织练习,通过这组练习复习行进间运球,提高对球的控制能力及行进间运球能力。
    6、组织学生以组为单位,讨论运球的动作要领;研究决定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。
    7、巡回指导各组练习,提示动作要领,纠正错误动作。(加强错误动作的纠正力度,师生互动,互探讨提出更好的意见。)
    8、引导学生进行原地双手胸前传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作,帮助学生形成动力定型。[来源:中教^~%网#@]
    9、小结运球、传球练习,对同学们练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。(尤其差生要更加多多的去鼓励,增强他们的自信心)[中^国教#育出~版&*网]
    10、组织学生进行教学比赛,投篮比赛,做传球练习等等。
    11、带领学生做放松操,使学生全身心地投入到放松操之中。
    12、总结本课内容,提出希望,激励学生继续进行篮球运动,使篮球成为我们的终身伙伴。对未来充满希望,下决心继续练好篮球技术,把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。
    13、师生再见!回收器材。
    同学们对本节课积极性较高,能够很好的完成任务,团队精神表现的较为突出,增强了班的凝聚力,取得较好的效果,表现较好。
    [www.z%#z&step^@.cm]
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