人教版八年级全一册第四章 篮球教案
展开水平四 八年级
篮球运球教学设计
水平四 八年级
篮球运球教学设计
一、教学的指导思想
本节课是遵循《体育与健康》课程标准水平四的精神，以学生身体练习为主要手段，以学生的“健康第一”为指导思想，课堂上注重学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力，培养学生小组合作能力。立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所得、学有所乐、学有所获。教学中要充分发挥评价的激励与诊断功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、学情分析
本课的授课对象是水平四八年级学生。
八年级的学生正处于身体发育期，男女的运动技能基础水平却比较低，基本运动能力也只是一般水平，但他们对篮球运动有浓厚的兴趣，有强烈的求知欲，但是对篮球活动的技战术知识了解并不多。本节课通过学习运球技术，加强学生控制球的能力，同时提高学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性等素质。
三、教材分析
篮球运动是初中学生非常喜爱的一项体育运动，开展篮球活动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性，可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神；培养学生篮球活动的兴趣，有助于学生终身体育锻炼身体的意识的形成。
四、教学目标
根据《体育与健康》课程标准水平四的要求，结合本节课的特点，以及所教班级的实际情况，我制定了以下教学目标：
1、运动参与目标：积极参加体育活动的态度和行为；
2、运动技能目标：在比赛过程中运用所学的运球技术；
3、身体健康目标：发展奔跑能力、快速反应能力和灵敏性等素质；
4、心理健康目标：养成自觉锻炼、相互学习的习惯；
5、社会适应目标：培养学生的合作意识及团结拼搏精神。
五、教学内容
本节课内容主要是学习运球技术，采用分层次教学的方法并以比赛形式加以巩固，一课时完成；教学重点和难点确立为：运球手形技术和行进间运球时臂腕指协调用力。
六、教学流程图
教学常规→ 情景导入→ 激发兴趣→ 教师讲解示范→ 运球练习→抢拍练习→ 运球接力游戏→ 身心恢复
1、常规导入：在课的开始部分，准备好场地器材、集好队伍、检查人数、着装、宣布本课目标与教学内容、注意事项，并在最短的时间内把学生注意力集中到教学中来。
2、情景导入：专项的准备活动，提高学生关节韧带和肌肉的活动能力。
3、激发兴趣：小组两人一球互动练习运球，以轻松的氛围进入学习状态。
4、教师讲解示范：教师通过提问的方法带出运球的技术要领，导入本课的主要内容，进而演示动作，激发学生的学习兴趣。同时提出分组的要求，注重学生个体差异，强调安全教育，提高安全意识。
5、运球练习：学生在指定的区域内分组进行练习，学生分男，女各两组，一人一球，分别位于四个篮球半场内相互练习，学生练习时互相纠错。
6、对抗提高：一人一球进行抢拍练习，利用抢球练习提高运球技术。
7、愉悦巩固：直线15M来回运球接力游戏，使学生在愉悦的氛围中巩固运球技术。
8、恢复身心：在教师的带领下，以轻松愉快的动作，放松韧带和关节，恢复身心。
七、单元计划
课题 | 篮 球 | 预计课时 | 8 | 辅助内容 | 发展速度、灵敏、协调 | ||||
单 元 学 习 目 标 | 1、初步掌握运球，传球，投篮的基本技能；。 2、提高身体素质,通过专项练习提高跑，跳，投等运动能力 3、通过合作练习，培养团队合作与社会适应能力。 4、发展勇敢，果断，顽强和积极进取的心理素质。 5、养成自觉锻炼、相互学习的习惯；培养学生的合作意识及团结拼搏精神。 | ||||||||
课 次
| 单元内 容安排 |
学习目标
|
学习内容
|
重点与难点
|
教 学 策 略
| ||||
1
2
|
原地篮球球性
行进间篮球球性与移动技术
| 1、建立正确原地篮球球性与移动技术概念，掌握原地篮球性技术。
2、建立正确移动篮球球性与移动技术概念，掌握原地篮球球性与移动技术。 | 1、手拨球、腰部绕球、胯下绕八字、全身绕球； 2、弓步胯下绕球、弓步胯下绕八字； 3、脚步动作练习:左右前后,滑步,交叉步移动。
| 1、手指指尖触球，在绕球时动作连贯； 2、绕球时掌握球的重心； 3、左右前后移动重心要低、平稳、移动要快。 | 1、学生两人一球； 2、讲解示范相结合的方法学习动作技术。 3、学生相互纠错结合的手段巩固和提高。 4、通过游戏，发展团体合作精神。 | ||||
3
4
|
1、原地运球
2、行进间运球
| 1、建立正确的运球技术概念,掌握原地运球与行进间运球以及移动的要领。 2、培养学习兴趣,诱发创新思维。
| 1、脚步动作练习:左右前后,滑步,交叉步移动。 2、一人一球,在规定场区内,自练运球,并互相干扰运球,保护球。 3、分组进行运球接力比赛。 | 1、五指自然分开，掌心空出，手腕下压。
2、大臂压小臂及对球的控制能力。 3、臂腕指协调用力。 | 1、学生按2人一球分组 2、在教学过程中用游戏法激发学生的兴趣。 3、在练习和比赛时要及时评价和引导出运球在篮球运动的重要性。 | ||||
5、
6
|
篮球传球与接球 | 1、建立正确的传球与接球技术概念；2、掌握正确的传球与接球手型。 3、培养相互学习精神。 | 1、篮球传球接球（两人、三人和多人）； 2、移动中篮球传球接球（半场、全场）。
| 1、传球与接球手型；2、身体用力顺序。3、传球快、准。 | 1、学生按2人一球或多人分组； 2、在练习和比赛时要及时评价和引导出“快、准”的技术要领。 | ||||
7 、 8
|
原地双手胸前投蓝和行进间单手肩上投篮。 | 1、提高参与学习投篮技术的兴趣。2、初步掌握投篮动作。3、主动观察和评价同伴的动作，积极示范自己的动作。 | 1、学习原地双手胸前投篮： 2、学习行进间单手肩上投篮。 | 1、“一大二小三高跳”； 2、投篮时身体放松。3、动作协调用力适当，出球弧度高，球后旋 | 1、女生的篮筐可调低一点。 2、可采用定时或定量“1分投篮”比赛。 | ||||
篮 球 运 球 教 案
课 次：第四课时 执教老师：余可威
教 学 目 标 | 知识目标：使60～70％的学生了解并掌握“篮球运球”的基本方法，理解一般的动作方法和技术原理；初步学会原地与行进间运球； 能力目标：通过练习，发展学生的各种身体素质，特别是上、下肢的协调能力，提高学生手指控制球的能力； 德育目标：培养学生勇敢、顽强的精神，竞争意识和团结协作的集体荣誉感，享受体育给人带来的快乐。 | |||||
教学 内容 | 1、篮球（运球 ） 2、游戏：运球接力 | 场 地 器 材 | 篮球52个 篮球场两个 | |||
教学 流程 | 球性活动 →半场自由练习运球 →学习运球 →练习运球 →游戏运球接力 | |||||
教学 顺序 | 达成目标 | 学 习 内 容 | 教师活动 | 组织与方法 | ||
开 始 部 分
5 min | 1、培养良好的纪律作风；2、体验手指触球的感觉；3、熟悉球性，能更好的控制篮球。
| ①一般性准备活动：绕田径场慢跑两圈； ②专项准备活动：熟悉球性练习（手指拨球、腰部绕球、膝关节绕球、胯下绕8字） | 1、整队、清点学生人数 ，安排见习生；2、提出学习的目标与要求。3、对学生进行安全教育后学生两人一球进行。 | ×男 ○女 △教师 ××××××× ××××××× ←△→ ○○○○○○○ ○○○○○○○ 球性练习图例 | ||
基 本 部 分
30 min | 1、激发学生的学习兴趣，明确学习目标； 2、体现学生积极参与，发挥个性。 3、让全体学生进行自主的练习，初步建立球感。 4、运用直观性教学掌握篮球运球的基本技术和知识。 5、体现学生学，教师教的互动过程，学生在自由练习的过程中遇到问题，教师通过讲解使其释疑，再示范正确的动作，使学生形成良好的动作表象。 | 1、学生原地两人一球练习运球，体会动作； 2、学生半场内进行自由练习运球。
3、学习运球 ①原地运球 ②行进间运球 教师示范正确的原地运球和行进间运球动作；讲清它们的动作要领。 4、学生练习运球 5、教学提高：一人一球进行抢拍练习 6、竞赛游戏：运球接力(四人进行，男女各两名，距离15米，做1~2次) | 1、教师在旁观察，了解情况； 2、运用哨声指挥变换； 3、教师询问运球的感觉？ 4、教师动作技术的示范和讲解； 5、学生练习时教师语言提示，观察、指导； 6、找学生示范、纠错；7、进行安全教育； 8、简述抢球和游戏竞赛的规则。 |
× × × × × × × × × × × × △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 自由练习和抢球图例 | ||
× × ○ ○ × × ↑ ○ ○ × × △ ○ ○ × × ↓ ○ ○ × × ○ ○ 运球示范图例
15M △ 运球接力图例 | ||||||
结 束 部 分 5 min | 学生在教师引导下以特定方式放松肌肉、调整身心，并了解课堂的表现。 | 1、集合放松肌肉。 2、师生评价：提出课后学习方法。 3、清点回收器材后下课。 | 1、教师引导学生放松；2、教师对本次课的内容和学生情况小结。 | | ||
八、课的运动生理预测
1、平均心率：125～135次/分
2、练习密度：40～60%
3、强度制数：1.3～1.5
初中体育第四章 篮球教学设计： 这是一份初中体育第四章 篮球教学设计，共3页。教案主要包含了教师领做准备运动并口令指挥，复习行进间运球上篮，布置回收器材，师生再见等内容，欢迎下载使用。
初中体育人教版七年级全一册第四章 篮球免费教学设计及反思： 这是一份初中体育人教版七年级全一册第四章 篮球免费教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学内容，教材分析，学情分析，重点和难点，教学目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。
初中体育第四章 篮球教学设计： 这是一份初中体育第四章 篮球教学设计，共3页。教案主要包含了教师组织学生进行熟悉球性的练习，教师组织学生进行游戏练习，学习练习行进间运球，师生再见等内容，欢迎下载使用。
