高中数学人教版新课标A必修24.1 圆的方程教学设计
展开4.2.3 直线与圆的方程的应用
Q
某县位于山区,居民的居住区域大致呈如右图所示的五边形,近似由一个正方形和两个等腰直角三角形组成,若AB=60 km,AE=CD=30 km,为了解决当地人民看电视难的问题,准备建一个电视转播台,理想方案是转播台距五边形各顶点的距离平方和最小,图中P1,P2,P3,P4是AC的五等分点,你能判断出转播台应建在何处吗?
X
直线与圆的方程的应用
用坐标法解决平面几何问题的步骤:
第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为__代数__问题;
第二步:通过代数运算,解决代数问题;
第三步:把代数运算结果“翻译”成__几何__结论.
这是用坐标方法解决平面几何问题的“三步曲”,又简称为“一建二算三译”.
Y
1.某洞口的横截面是半径为5 cm的半圆,则该半圆的方程是( D )
A.x2+y2=25
B.x2+y2=25(y≥0)
C.(x+5)2+y2=25(y≤0)
D.随着建立的直角坐标系的变化而变化
[解析] 在不同的坐标系下,方程不同.
2.如图是某圆拱桥的示意图.这个圆拱桥的水平面跨度AB=24 m,拱高OP=8 m.现有一船,宽10 m,水面以上高6 m,这条船能从桥下通过吗?为什么?
[解析] 建立如图所示的坐标系
依题意,有A(-12,0),B(12,0),P(0,8),D(-5,0),E(5,0).
设所求圆的方程是(x-a)2+(y-b)2=r2,于是有
,解得.
∴这座圆拱桥的拱圆的方程是x2+(y+5)2=169(0≤y≤8).
将x=-5代入上式,得y=7>6.
∴该船可以从桥下通过.
3.有一种大型商品,A,B两地均有出售且价格相同,某地居民从两地之一购得商品运回来,每公里的运费A地是B地的两倍,若A,B两地相距10 km,顾客选择A地或B地购买这种商品的运费和价格的总费用较低,那么不同地点的居民应如何选择购买此商品的地点?
[解析] 以直线AB为x轴,线段AB的垂直平分线为y轴,建立直角坐标系,如右图所示.设A(-5,0),则B(5,0).在坐标平面内任取一点P(x,y),设从A地运货到P地的运费为2a元/km,则从B地运货到P地的运费为a元/km.
若P地居民选择在A地购买此商品
则,
整理得(x+)2+y2<()2.
即点P在圆C:(x+)2+y2=()2的内部.
也就是说,圆C内的居民应在A地购物.
同理可推得圆C外的居民应在B地购物.
圆C上的居民可随意选择A,B两地之一购物.
H
命题方向1 ⇨直线方程的实际应用
典例1 如图所示,有一块五边形的铁皮ABCDE,|CD|=100 cm,|BC|=80 cm,|AB|=70 cm,|DE|=60 cm.现要将这块铁皮截成一个矩形,使矩形的两边分别落在BC和CD上.问怎样截才能使矩形的面积最大?
[解析] 分别以AB,DE所在的直线为x轴、y轴建立坐标系,以1 cm为1个单位长度(如图所示).
则各点坐标为A(30,0),B(100,0),C(100,80),D(0,80),E(0,20),线段AE的方程为+=1(0≤x≤30).
设线段AE上一点P(m,n)(0≤m≤30),则有+=1.设矩形PQCR的面积为S,则S=|PQ|·|PR|=(100-m)·(80-n).
∵+=1,∴n=20(1-).
∴S=(100-m)·[80-20(1-)]=-(m-5)2+(0≤m≤30).
故当m=5时S有最大值,这时=.
答:使矩形的一个顶点P在AE上,且=时,沿PQ,PR剪开,可使截得的矩形铁皮面积最大.
『规律方法』 (1)借助坐标系、点的坐标、直线的方程等解析工具解决实际问题.
(2)在求S=(100-m)·(80-n)的最大值时,使用了“消元法”,因为在该式中有m,n两个变量,但m、n满足关系式+=1,从而得n=20(1-),代入S=(100-m)·(80-n)后可消元减少一个变量n,使该式化为一个一元二次函数,再用配方法即可求其最值.
〔跟踪练习1〕
设有半径为3 km的圆形村落,甲、乙两人同时从村落中心出发,乙向正北直行,甲先向正东直行,出村后不久,改变前进方向,沿着与村落边界相切的直线前进,后来恰与乙相遇.设甲、乙两人匀速前进,其速率比为3∶1,问两人在何处相遇?
[解析] 如图,建立平面直角坐标系,由题意可设甲、乙两人的速度分别为3v km/h,v km/h,又设甲出发t1 h后在点P处改变前进方向,又经过t2 h后与乙在点Q处相遇,则P,Q两点的坐标分别为(3vt1,0),(0,vt1+vt2),
由OP2+OQ2=PQ2,得
(3vt1)2+(vt1+vt2)2=(3vt2)2,
化简得(t1+t2)(5t1-4t2)=0,
又t1+t2>0,所以5t1=4t2,
所以直线PQ的斜率kPQ=-=-.
因此可设直线PQ的方程为y=-x+b(b>0),
又已知直线PQ与圆O:x2+y2=9相切,
所以=3,解得b==3.75.
故甲、乙两人的相遇点在离村中心正北方向3.75 km处.
命题方向2 ⇨圆的方程的实际应用
典例2 如图所示,一座拱桥,当水面在l位置时,拱顶离水面2 m,水面宽12 m,当水面下降1 m后,水面宽多少米?
[解析] 以圆拱桥拱顶为坐标原点,以过拱顶的竖直直线为y轴,建立直角坐标系,如图所示.
设圆心为C,水面所在弦的端点为A,B,
则由已知得A(6,-2).
设圆的半径为r,
则C(0,-r),即圆的方程为
x2+(y+r)2=r2.①
将点A的坐标(6,-2)代入方程①,得
36+(r-2)2=r2,∴r=10.
∴圆的方程为x2+(y+10)2=100.②
当水面下降1 m后,可设点A′的坐标为(x0,-3)(x0>0),
将A′的坐标(x0,-3)代入方程②,得x0=.
∴水面下降1 m后,水面宽为2x0=2 m.
『规律方法』 解析法在求解实际应用问题时,有着广泛的应用.解析法的关键是建系,合理适当的建系对问题的解决会有很大帮助,“适当”要结合具体问题来体会.
〔跟踪练习2〕
如图所示是某圆拱桥的一孔圆拱的示意图.该圆拱跨度AB=20 m,拱高OP=4 m,在建造时每隔4 m需用一个支柱,求支柱CD的长度.(精确到0.01 m)
[解析] 建立如图所示的直角坐标系则圆心在y轴上
设圆心的坐标是(0,b),圆的半径是r,那么圆的方程是x2+(y-b)2=r2.下面用待定系数法求b和r的值.因为P,B都在圆上,所以它们的坐标(0,4),(10,0)都是圆的方程的解.于是得到方程组,
解得b=-10.5,r2=14.52.
所以圆的方程是x2+(y+10.5)2=14.52.
把点C的横坐标x=-2代入这个圆的方程,得(-2)2+(y+10.5)2=14.52,于是
y=-10.5≈14.36-10.5=3.86(m).
命题方向3 ⇨直线与圆的位置关系的实际应用
典例3 一艘轮船沿直线返回港口的途中,接到气象台的台风预报,台风中心位于轮船正西70 km处,受到影响的范围半径为30 km的圆形区域,已知港口位于台风中心正北40 km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它是否会受到台风的影响?
[解析] 以台风中心为坐标原点,建立平面直角坐标系,如图所示.
取10 km为单位长度,则受到台风影响的圆形区域所对应的圆O的方程为x2+y2=9,港口所对应的点的坐标为(0,4),轮船的初始位置所对应的点的坐标为(7,0),
则轮船航线所在直线的方程为+=1,即4x+7y-28=0.
圆心O(0,0)到直线4x+7y-28=0的距离为d==>3,所以直线4x+7y-28=0与圆O外离,所以轮船不会受到台风的影响.
『规律方法』 解决直线与圆的方程的实际应用题时应注意以下几个方面:
〔跟踪练习3〕
已知台风中心从A地以每小地20 km的速度向东北方向移动,离台风中心30 km内的地区为危险区,城市B在A的正东40 km处,求B城市处于危险区内的时间.
[解析] 如图
以A为原点,以AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系.
射线AC为∠xAy的平分线,则台风中心在射线AC上移动.则点B到AC的距离为20 km.
则射线AC被以B为圆心,以30 km为半径的圆截得的弦长为=20(km).
所以B城市处于危险区内的时间为t==1(h).
Y 忽视方程中未知数的取值范围致误
典例4 方程=kx+2有惟一解,则实数k的范围是( D )
A.k=±
B.k∈(-2,2)
C.k<-2或k>2
D.k<-2或k>2或k=±3
[错解] 选A或选C
[错因分析] 因忽视y=中的y≥0而认为直线与圆相切而错选A.虽然注意到图形表示半圆但漏掉直线与圆相切的情形而错选C.
[正解] 选D.由题意知,直线y=kx+2与半圆x2+y2=1(y≥0)只有一个交点.结合图形易得k<-2或k>2或k=±.
[警示] 注意整条曲线与部分曲线的区别,解题时要充分关注未知量的取值范围,以确定曲线的范围.
〔跟踪练习4〕
已知直线l:y=x+b,与曲线C:y=有两个不同的公共点,求实数b的取值范围.
[错解] y=可变形为x2+y2=1,当直线与圆相交时,有两个交点,∴d<r,∴|b|<,即-<b<.
[错因分析] 方程y=表示的图形是半圆,而不是圆.
[正解] 如图
方程y=x+b表示斜率为1,在y轴上截距为b的直线
方程y=表示单位圆在x轴上及其上方的半圆
当l经过A(-1,0),B(0,1)时,l与曲线C有两个交点,此时b=1,记直线为l1;当l与半圆相切时,b=,切线记为l2;当l在l1与l2之间(包含l1)时,l和曲线C有两个不同的公共点.因此1≤b<.
X 与圆有关的最值问题与代数表达式的几何意义
1.代数表达式的几何意义
①表示动点(x,y)与定点(a,b)连线的斜率.
②x2+y2表示动点(x,y)与原点(0,0)距离的平方.
表示动点(x,y)与定点(a,b)之间的距离.
③求2x+y的取值范围时,可令t=2x+y,则y=-2x+t,t表示直线y=-2x+t在y轴上的截距.
求3x-2y的取值范围时,令t=3x-2y,则y=x-,则-表示直线y=x-在y轴上的截距.
2.与圆有关的最值问题
①点P(x,y)是⊙C上的动点,Q(a,b)是定点,求,,x2+y2,(x-a)2+(y-b)2,2x+y的取值范围时,利用代数表达式的几何意义,数形结合求解.
②点P(x,y)是⊙C上的动点,l是直线,Q是直线l上的动点,求|PQ|或P到l的距离的最值时,利用数形结合法求解.
③⊙C经过定点A,圆心C在直线l上运动,求半径最小的圆或求经过两定点A,B的最小的圆,用数形结合法讨论求解.
④P在⊙C内,求经过点P的直线与圆相交最短弦长,用数形结合法求解.
⑤P,Q分别在⊙C1与⊙C2上运动,求|PQ|的最值,用数形结合讨论求解.
典例5已知点P(x,y)在圆x2+y2-6x-6y+14=0上.
(1)求的最大值和最小值;
(2)求x2+y2+2x+3的最大值与最小值.
[解析] 圆方程化为(x-3)2+(y-3)2=4,圆心C(3,3),半径r=2.
(1)表示圆上点(x,y)与原点(0,0)连线的斜率;设=k,显然当直线y=kx与⊙C相切时,k取到最大值与最小值,由=2,得k=.
∴的最大值为,最小值为.
(2)x2+y2+2x+3=(x+1)2+y2+2表示圆上点P(x,y)与定点A(-1,0),连线段长度d的平方加上2.
∵|AC|=5,∴3≤d≤7
∴所求最小值为11.
〔跟踪练习5〕
已知圆M:x2+y2=10和圆N:x2+y2+2x+2y-14=0,求过两圆交点,且面积最小的圆的方程.
[解析] 设两圆交点为A,B,则以AB为直径的圆就是所求的圆.直线AB的方程为x+y-2=0.
两圆圆心连线的方程为x-y=0.
解方程组
得圆心坐标为(1,1).
圆心M(0,0)到直线AB的距离为d=,
弦AB的长为|AB|==4,
所以所求圆的半径为2.
所以所求圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=8.
K
1.一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射与圆(x+3)2+(y-2)2=1相切,则反射光线所在的直线的斜率为( D )
A.-或- B.-或-
C.-或- D.-或-
[解析] (-2,-3)关于y轴对称点的坐标为(2,-3),设反射光线所在直线为y+3=k(x-2),即kx-y-2k-3=0,则d==1,|5k+5|=,解得k=-或-.
2.已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为( C )
A.4 B.3
C.2 D.1
[解析] 圆x2+y2=1的圆心(0,0)到直线x+y=1的距离d==<1
∴直线x+y=1与圆x2+y2=1相交,故选C.
3.已知隧道的截面是半径为4.0 m的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,一辆宽为2.7 m,高为2.5 m的货车能不能驶入这个隧道?假设货车的最大宽度为 m,那么要正常驶入该隧道,货车的最大高度为__3__m.
[解析] 以隧道截面半圆的圆心为坐标原点,半圆直径所在直线为x轴,建立如右图所示的平面直角坐标系,则半圆方程为x2+y2=16(y>0).
将x=2.7代入x2+y2=16(y>0),
得y==>2.5,
即在离中心线2.7 m处,隧道高度高于货车的高度,所以货车能驶入这个隧道.
将x=代入x2+y2=16(y>0)得y=3.
所以货车要驶入该隧道,最大高度为3 m.
2020-2021学年4.2 直线、圆的位置关系教案及反思: 这是一份2020-2021学年4.2 直线、圆的位置关系教案及反思,共6页。
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2020-2021学年第二章 平面解析几何初步综合与测试教案: 这是一份2020-2021学年第二章 平面解析几何初步综合与测试教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学设想等内容,欢迎下载使用。