数学六年级上册3 分数的混合运算（三）多媒体教学课件ppt

这是一份数学六年级上册3 分数的混合运算（三）多媒体教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，⑵列出方程进行解答，看图列式计算，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1、利用方程解决与分数有关的实际问题。
2、通过合作推理，画线段图分析数量关系，根据数量关系列方程解 决实际问题。
3、培养分析、推理能力。
1、找出单位“1”，并写出相应的等量关系式。
①男生人数的 等于女生人数 ，把（ ）看作单位“1”,
等量关系式是：（ ）× =( )
② 甲数的 相当于乙数 ，把（ ）看作单位“1” ,
甲数 × = 乙数
八月用水多少吨？说说你是如何思考的。
你能找到等量关系吗？画一画，想一想。
分析：1、节约的 是指（ ）月节约的用水量是（ ）月的 。
2、比八月节约了 ，是把（ ）看作单位“1”，
九月的用水量相当于八月的（ ）。
想一想：八月份与九月份比较，哪个月的用水量多一点？
八月的用水量多，九月的用水量少。
答：八月用水 14 吨。
检验：解得八月的用水量是14吨，九月比八月节约了14× =2（吨），九月用 水量是14-2=12（吨），符合题意。
⑴找到题中的等量关系，画一画，说一说。
答：五年级有114人。
答：一件上衣售价200元。
售价-售价的 =成本价
成本价是售价的（1- ）
2. 解题的关键是要找准单位“1”,找准等量关系。
1.单位“1”未知时，用方程进行计算。
3.求出方程的解以后反思检验。