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    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 原子结构与元素周期表课前预习课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 原子结构与元素周期表课前预习课件ppt,共55页。PPT课件主要包含了①②④,NaOH溶液,FeCl2,FeOH3,Fe2O3,补铁药没有变质,补铁药完全变质,补铁药部分变质,KOH,KSCN溶液等内容,欢迎下载使用。

    (含实验活动2 铁及其化合物的性质)课程解读
    1.Fe2+和Fe3+的检验
    2.Fe2+与Fe3+的转化
    1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)配制FeSO4溶液时,常在溶液中加入少量铁粉。(  )(2)金属阳离子只有氧化性,不可能有还原性。(  )(3)氨水和NaOH溶液均可以使Fe3+形成Fe(OH)3沉淀。(  )(4)Fe(OH)2在空气中充分加热时,可分解为FeO和H2O。(  )(5)向溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红色,说明溶液中不含Fe2+。(  )
    2.下列关于Fe2+和Fe3+的叙述中,错误的是(  )A.含Fe2+的水溶液呈浅绿色B.含Fe3+的水溶液呈棕黄色C.Fe3+具有氧化性,Fe2+具有还原性D.向含Fe3+的溶液中滴入含SCN-的溶液,立即出现红色沉 淀 【解析】向含Fe3+的溶液中滴入含SCN-的溶液,生成红色可 溶性物质,不是红色沉淀
    3.(1)Fe(OH)3在空气中灼烧得到Fe2O3固体,Fe(OH)2在空气中灼烧能得到FeO固体吗?(2)补铁片剂(含硫酸亚铁)除去薄膜衣为什么会显暗黄色?维生素C与该药物同服,有利于本品吸收的原因是什么?(3)为什么在配制FeSO4溶液时,通常还要往溶液中加入铁钉或铁粉?如何除去FeCl3溶液中的Fe2+?
    (2)补铁片剂中的Fe2+具有强的还原性,除去薄膜衣后Fe2+被空气中的氧气氧化为Fe3+,使补铁剂显暗黄色。维生素C的还原性比Fe2+强,可以防止Fe2+被氧化。(3)Fe2+易被氧化为Fe3+,加入铁粉或铁钉发生反应:2Fe3++Fe===3Fe2+,使FeSO4溶液不发生变质。可加入双氧水除去FeCl3溶液中的Fe2+,发生反应:2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O。
    1.氢氧化亚铁在空气中极易与氧气、水反应生成氢氧化铁,实验室在制备Fe(OH)2时,要注意隔绝空气。常采取以下措施:(1)用新配制的含Fe2+的溶液,并加入铁粉,防止Fe2+被氧化为Fe3+。(2)为除去NaOH溶液中溶解的O2,可将溶液加热煮沸。(3)滴管末端插入试管内液面以下。(4)可在反应液面上用植物油或者苯等进行液封。
    2.制备Fe(OH)2的两种方法
    例题 如图所示装置可用来制取和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化。实验时必须使用铁屑和6 ml·L-1的稀硫酸,其他试剂任选。请回答下列问题: (1)B装置中盛有一定量的NaOH溶液,A装置中应预先加入的试剂是_________,A装置中发生反应的离子方程式是_________________________。 (2)实验开始时应先将弹簧夹a________(填“打开”或“关闭”)。
    Fe+2H+===Fe2++H2↑
    (3)简述制取Fe(OH)2的操作过程:_____________________________________________________________________________________________________________________。 (4)实验完毕,拔去B装置中的橡胶塞,放入一部分空气,此时B装置中发生反应的化学方程式为___________________________________。 (5)如图所示,装置____________(填序号)能较长时间观察到Fe(OH)2白色沉淀。
    A装置中反应一段时间后,关闭弹簧夹a,A中继续反应生成的氢气将FeSO4溶液压入B装置中与NaOH溶液进行反应生成Fe(OH)2
    4Fe(OH)2+2H2O+O2===4Fe(OH)3
    【解析】(1)题图中A装置的作用是产生H2,利用H2赶走整个装置中的空气,降低Fe2+被氧化的速率,以便能较长时间观察到Fe(OH)2白色沉淀,故A装置中应预先加入的试剂为铁屑,发生的离子反应为Fe+2H+===Fe2++H2↑。(2)实验开始时打开弹簧夹a,A装置中产生的H2沿导管进入B装置,赶走装置中的空气。(3)A装置中反应一段时间后,关闭弹簧夹a,气体不能逸出,A装置中的压强增大,液体通过导管进入B装置,FeSO4溶液与NaOH溶液反应产生Fe(OH)2白色沉淀。(4)实验完毕,拔去B装置的橡胶塞,空气进入B装置,O2与
    Fe(OH)2发生反应,使Fe(OH)2白色沉淀转化为Fe(OH)3红褐色沉淀。(5)①装置用H2SO4与Fe反应产生的H2赶出装置中的空气;②装置与①装置原理相似,只是在两支试管中进行;③装置没有隔绝空气;④装置中胶头滴管插入液面以下,且有苯在上层隔离空气。故①②④装置都能较长时间观察到Fe(OH)2白色沉淀。
    1.在稀硫酸中加入适量铁粉,反应完全后再加入适量NaOH溶液,放置片刻,从反应体系中观察到颜色的变化是(  )A.无色→灰绿色→红褐色B.灰绿色→红褐色→蓝灰色→红棕色C.无色→白色→浅绿色→灰绿色→红褐色D.无色→浅绿色→白色→灰绿色→红褐色
    【解析】硫酸溶液是无色的;加入铁粉生成FeSO4,呈浅绿色;再加入NaOH溶液,与FeSO4反应生成Fe(OH)2白色沉淀;放置片刻后Fe(OH)2被氧化成Fe(OH)3,逐渐变成灰绿色,最后成为红褐色沉淀。
    2.在如图所示的装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀硫酸等试剂制备Fe(OH)2。回答下列问题:(1)在试管Ⅰ中加入的试剂是________________。(2)在试管Ⅱ中加入的试剂是_______________。(3)为了制得白色的Fe(OH)2沉淀,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,塞紧塞子,打开止水夹后的实验步骤是 _____________________________________________________ _______________。
    检验试管Ⅱ出口处排出的氢气的纯度,当排出的H2纯净时, 再夹紧止水夹
    (4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是________________________________________________________________。
    试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管Ⅰ和试管Ⅱ,且外界空气不容易进入
    1.Fe3+、Fe2+的检验方法
    2.检验Fe2+的注意事项 (1)只含Fe2+的溶液 检验Fe2+加入试剂的顺序:①加KSCN溶液前,防止加入氧化性物质,使Fe2+被氧化。如H2O2、NO-3(H+)等。②氧化剂不能选用酸性KMnO4溶液,原因是酸性KMnO4溶液本身显紫红色,对Fe(SCN)3红色有干扰;酸性KMnO4溶液能
    氧化KSCN,溶液不变红色,不能确定是否含Fe2+。(2)同时含有Fe2+和Fe3+的溶液①Fe2+对检验Fe3+无干扰,可以滴加KSCN溶液检验Fe3+。②Fe3+对检验Fe2+有干扰,不能滴加KSCN溶液检验Fe2+,通常向溶液中滴加适量酸性KMnO4溶液,溶液紫红色褪去说明含有Fe2+。(3)检验铁的氧化物中是否含有+2价铁时,正确的思路为少量固体 溶液 紫红色褪去。
    ①步骤a中,不能选用盐酸,原因是酸性KMnO4溶液可以氧化盐酸。②步骤b中,不能选用稀硝酸,原因是稀硝酸可以将Fe2+氧化为Fe3+而无明显现象。
    例1 要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+,进行如下实验操作的最佳顺序为(  )①加入足量氯水 ②加入足量酸性KMnO4溶液③加入少量KSCN溶液A.①③     B.③②C.③① D.①②③ 【解析】先加入少量KSCN溶液,若不变红色,证明无Fe3+,然后加足量的氯水,若出现红色,说明有Fe2+存在。Fe2+不能使足量酸性KMnO4溶液褪色,不能证明Fe2+的存在。
    1.Fe→Fe2+或Fe3+(1)与弱氧化剂反应生成Fe2+与S、Fe3+、Cu2+、H+等弱氧化剂反应生成Fe2+,如Fe+2Fe3+===3Fe2+Fe+Cu2+===Fe2++Cu Fe+2H+===Fe2++H2↑
    (2)与强氧化剂反应生成Fe3+与Cl2、HNO3等强氧化剂反应生成Fe3+,如2Fe+3Cl2 2FeCl3。2.Fe2+→Fe或Fe3+(1)与强氧化剂反应生成Fe3+与Cl2、HNO3等强氧化剂反应生成Fe3+,如2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。(2)与强还原剂反应生成Fe与C、Al、Zn、CO等强还原剂反应生成Fe,如
    Zn+Fe2+===Fe+Zn2+。3.Fe3+→Fe或Fe2+(1)与C、Al、CO等强还原剂反应生成Fe,如3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe。(2)与Fe、Cu、I-等弱还原剂反应生成Fe2+,如2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+。
    4.应用 (1)常见含铁混合物的分离、提纯 (2)印刷电路板 根据工业上制作印刷电路板的原理,我们可以利用覆铜板制 作所需要的图案。
    将印刷电路板浸入FeCl3溶液,反应的离子方程式为 2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+。
    例2 已知A是一种常见金属,F是一种红褐色沉淀。试根据图中转化关系,回答下列问题。 (1)写出A、C、F、G的化学式: A.______;C.__________;F.___________;G._________。 (2)检验D中阳离子的方法为_____________________________
    取D溶液少许于试管中,加入
    __________________________________________。 (3)保存C溶液时要加固体A的原因是____________________。 (4)写出下列转化的离子方程式: ①D→C:__________________________。 ②C→D:_______________________________。 (5)写出E→F的化学方程式:____________________________________。 【解析】根据F是红褐色沉淀知,F是Fe(OH)3,从而推知A为Fe,B为Fe3O4,C为FeCl2,D为FeCl3,E为Fe(OH)2,G为Fe2O3X为H2。
    几滴KSCN溶液,若溶液变红色,证明含Fe3+
    防止Fe2+被O2氧化
    2Fe3++Fe===3Fe2+
    2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
    4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
    1.甲同学认为X中除含有Fe3+外还可能含有Fe2+。若要确认其中的Fe2+,应选用(  )A.KSCN溶液和氯水  B.铁粉和KSCN溶液C.浓氨水 D.酸性KMnO4溶液【解析】亚铁离子能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
    2.要除去FeCl2溶液中少量的FeCl3,可行的方法是(  )A.滴入KSCN溶液 B.通入氯气C.加入适量铜粉并过滤 D.加入适量铁粉并过滤【解析】KSCN溶液只能检验Fe3+的存在,A错误;通入氯气能将FeCl2氧化为FeCl3,B错误;加入铜粉发生反应:Cu+2Fe3+===2Fe2++Cu2+,引入新杂质Cu2+,C错误;加入铁粉发生反应:Fe+2Fe3+===3Fe2+,过滤除去剩余铁粉,得到纯净的FeCl2溶液,D正确。
    3.某同学为了检验家中的一瓶补铁药(成分为FeSO4)是否变质,查阅了有关资料,得知Fe2+能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使高锰酸钾溶液褪色,并结合已学的知识设计了如下实验:将药片除去糖衣研细后,溶解过滤,取滤液分别加入两支试管中,在一支试管中滴入酸性高锰酸钾溶液,在另一支试管中滴入KSCN溶液。(1)请你填写该同学实验中出现以下现象时应得出的结论:①若滴入酸性高锰酸钾溶液后褪色,滴入KSCN溶液后不变红,结论是___________________。
    ②若滴入酸性高锰酸钾溶液后不褪色,滴入KSCN溶液后变红,结论是_____________________。③若滴入酸性高锰酸钾溶液后褪色,滴入KSCN溶液后变红,结论是_________________。(2)能不能将酸性高锰酸钾溶液和KSCN溶液滴入同一试管中进行验证,为什么?试进行解释:_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    不能,原因是酸性高锰酸钾溶液呈紫红色,对观察Fe(SCN)3红色有干扰,影响Fe3+的检验;KSCN具有还原性,可以被KMnO4氧化,影响Fe2+的检验
    【解析】(1)加入酸性高锰酸钾溶液若褪色则说明含有Fe2+,而加入KSCN溶液变红则说明含有Fe3+。①根据实验现象分析,酸性高锰酸钾溶液褪色,说明有Fe2+;KSCN溶液不变红,说明没有Fe3+;从而确定药品没有被氧化。②根据实验现象分析,酸性高锰酸钾溶液不褪色,说明没有Fe2+;KSCN溶液变红,说明有Fe3+;从而确定药品完全被氧化。③根据实验现象分析,酸性高锰酸钾溶液褪色,说明有Fe2+;KSCN溶液变红,说明有Fe3+;从而确定药品部分被氧化。
    4.如图是几种物质之间的相互转化关系:(1)C的化学式:_________,F的化学式:____________。(2)写出由E转变成F的化学方程式:______________________________________。(3)常用________________检验G中的阳离子,其现象为
    ___________________________。【解析】由突破口“透过蓝色钴玻璃观察,焰色呈紫色”,推知D溶液为KCl溶液,H为AgCl,E为Fe(OH)2,F为Fe(OH)3,G为FeCl3,然后根据图中物质间的转化关系,推知A为Fe,B为FeCl2,C为KOH。
    棕黄色溶液变为红色溶液
    1.下列除去括号中杂质的方法不正确的是(  )A.FeCl3溶液(FeCl2):通入适量Cl2B.CO2(HCl气体):通过饱和NaHCO3溶液后干燥C.FeCl2溶液(FeCl3):加过量铜粉后过滤D.Cl2(HCl气体):通过饱和NaCl溶液后干燥
    【解析】氯气可以和氯化亚铁反应生成氯化铁,不会引入新的杂质,A正确;HCl可以和NaHCO3反应生成CO2,CO2不和饱和碳酸氢钠溶液反应,B正确;铜和氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化铜,引入了新的杂质,C错误;HCl气体可以溶解在饱和NaCl溶液中,且饱和NaCl溶液中含有较高浓度的Cl-,可以降低Cl2的溶解度,D正确。
    2.实验室用FeCl2和烧碱制备Fe(OH)2,为了使生成的产物不易被氧化,下列说法不正确的是(  )A.配制FeCl2和烧碱溶液所用的蒸馏水通常要煮沸B.可在FeCl2溶液的表面加一层苯,以隔绝空气C.向FeCl2溶液中滴加烧碱溶液时,胶头滴管尖嘴不能伸入 试管内D.产生Fe(OH)2沉淀后,不能振荡试管
    【解析】FeCl2和烧碱溶液要现用现配,且配制溶液的蒸馏水要煮沸以除去氧气,确保在无氧的环境里制Fe(OH)2,故A正确;在FeCl2溶液的表面加一层苯或油,以隔绝空气,防止氧气进入,故B正确;向FeCl2溶液中滴加烧碱溶液时,要将胶头滴管的尖嘴伸入FeCl2溶液中,防止氢氧化钠溶液在滴入时接触空气中的氧气,故C错误;产生Fe(OH)2沉淀后,若振荡试管,可能使沉淀与空气接触,使沉淀易被氧化,故D正确。
    3.化合价和物质类别是整理元素及化合物知识的两个要素,可 表示为“价—类”二维图。铁元素的“价—类”二维图如图所 示,下列说法正确的是(  )
    A.工业上用CO还原Fe2O3炼铁,该反应为置换反应B.Fe3O4中铁元素的化合价为+4价C.维生素C能将Fe3+转化为Fe2+,该过程中维生素C做还原 剂D.Fe(OH)2浊液露置于空气中,由白色立即变为红褐色【解析】用CO还原Fe2O3,反应物中没有单质,故该反应不是置换反应,A项错误;Fe3O4中部分铁元素显+3价,部分铁元素显+2价,B项错误;维生素C将Fe3+转化为Fe2+,使Fe元素发生还原反应,维生素C表现出还原性,做还原剂,C项正
    确;Fe(OH)2浊液露置于空气中易被空气氧化,白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色,D项错误。
    4.某化学兴趣小组在学习铁及其化合物的知识时,做了如下探 究实验:下列说法不正确的是(  )A.若现象1观察到溶液呈淡红色,说明有少量的Fe2+被氧化 了 B.现象2有红色沉淀
    C.现象3为红色褪去,说明发生了反应: 2Fe3++Fe===3Fe2+ D.由现象4可推测加入过量的双氧水后硫氰根离子可能被氧 化生成了气体
    【解析】Fe2+遇KSCN溶液不显红色,若实验中观察到淡红色的现象,说明有少量Fe2+被氧化成了Fe3+,A正确;Fe2+被双氧水氧化成Fe3+,Fe3+与KSCN反应得到红色溶液,不是沉淀,B不正确;加入过量铁粉,发生反应:2Fe3++Fe===3Fe2+,溶液红色褪去,C正确;向溶液中加入过量的双氧水后溶液由红色变为黄色,则溶液中SCN-浓度降低,SCN-可能被氧化生成了N2、CO2,D正确。
    5.小熊同学在学习酸碱盐的有关知识时,对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色,氢氧化铁是红褐色,让他探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究【查阅资料】(1)铁有两种氢氧化物,它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。(2)氢氧化亚铁在空气中立即被氧气氧化。(3)硫酸铜溶液呈蓝色,硫酸亚铁溶液呈浅绿色。 【提出猜想】氢氧化亚铁是浅绿色。
    【实验过程】在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,观察现象,请完成下表:
    【学习交流】(1)氢氧化亚铁是白色而不是浅绿色。(2)小熊联系到CO2与C的化合反应,认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液,请模仿写出这个转化的化学方程式:④_________________________。【解析】FeCl3溶液和NaOH溶液反应的化学方程式:FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl,此反应属于复分解反应。FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,生成的白色絮状沉淀是氢氧化亚铁沉淀,白色氢氧化亚铁在水中不稳定,易跟水中的氧气
    2FeCl3+Fe===3FeCl2
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