人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试复习课件ppt

这是一份人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试复习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了物态变化，熔化和凝固，晶体熔化的条件，晶体熔化时的特点，晶体熔化时的温度，凝固点，晶体凝固的条件，晶体凝固时的特点，晶体凝固时的温度，汽化和液化等内容，欢迎下载使用。

晶 体：有固定的熔点和凝固点。 冰、海波、金属等
非晶体：没有固定的熔点和凝固点。蜡、松香、玻璃、沥青等
物质由固态变成液态的现象
1、温度达到熔点2、继续吸热
不断吸热、温度保持不变。物体吸收热量温度一定升高吗？一定不变呢？
物质由液态变成固态的现象
1、温度达到凝固点2、继续放热
不断放热，温度保持不变
记住：同种晶体的熔点和凝固点相同
物质由液态变成气态的现象
3、 液体表面空气流动的快慢
在任何温度下，在液体表面进行的平缓的汽化现象
蒸发吸热，具有致冷作用
液体温度越高，蒸发越快。
液体表面积越大，蒸发越快。
液体表面空气流动越快，蒸发越快。例：晒粮食摊开，晒衣服放到太阳下，稀饭吹下再吃
在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热
1、温度达到沸点2、继续吸热
不断吸热，温度保持不变。*晶体有固定熔点和凝固点、液体有沸点而且都是温度不变继续吸热或放热
物质由气态变成液态的现象
所有气体在温度降低到足够低时，都能液化。
记住：“白气”、雾、露等现象都是空气中水蒸气液化形成的。
注意：降低温度、压缩体积可单独使用 也可同时使用。
物质由固态直接变成气态
物质由气态直接变成固态
凝华放热常见凝华现象：霜、雪、冰花、雾凇
三、生活中常见的物态变化现象
1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——
5、用久日光灯管变黑——
6、冰镇啤酒瓶“冒汗”—
7、用久的电灯的灯丝变细——
8、天空中云的形成——
9、舞台上干冰形成的白雾——
10、冰棒冒“白气”——
11、烧开水时，水面冒出的“白气”——
12、冰棒纸上结的“霜”——
例1、图是晶体的凝固图象，下列分析正确的是（ ）A、晶体在EF段呈液态，温度不变B、晶体在FG段处于凝固过程，温度上升C、晶体在FG段处于凝固过程，温度不变D、晶体在GH段呈固态，温度不变
分析：晶体的熔化和凝固互为逆过程，可得：在EF段晶体呈液态，并丛E点到F点过程中晶体在放热，温度降低，达到F点时，达到晶体的 凝固点。 在FG段，晶体呈固、液并存状态，是晶体的凝固过程，并且从F点到G点的过程中固体占的比列逐渐增大，晶体放热，温度不变，达到G点时，液体全部变成固体。 在GH段晶体呈固态，从G点到H点过程中，晶体放热，温度降低。
例2、在严寒的雪山高原上，边防战士生活非常艰苦，经常从野外取雪加热成水，供使用和饮水，图中能正确描述饮水这个过程的图象是（ ）
分析：雪熔化时温度为0℃，并且雪是晶体，在熔化过程中温度不变，全 部熔化后，温度才继续升高，当升高到100℃时，达到沸点，再继 续吸热，水开始沸腾，温度不再升高。该题要求有饮水和使用两 种情况，因此，B表示饮用，A表示使用。
例3、萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（ ） A、固态 B、液态 C、固液混合态 D、三种状态都有可能
分析：萘是晶体，熔点和凝固点均为80℃，80℃的萘可能是固态，也可能是液态，也可能是固液混合态。原因是晶体熔化的特点是晶体吸热达到熔点，若不再吸热，则晶体不会熔化，此时为固态；若能继续吸热，才开始熔化，熔化过程中虽然继续吸热，但温度保持不变，此时物质是固、液共存状态；全部熔化后不吸热也不放热，物质为液态。
例4.夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象，下列解释正确的是（ ）A、上岸后感到冷是因为岸上气温比水温低B、蹲着比站者暖和是因为离水近些，有利于从水中 取得热量C、上岸感到冷是因为身上的水蒸发放热造成的D、蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度
分析：人刚从水中上岸时，体表沾有许多水，这些水会不断蒸发，从身上不停吸热，因此人会感到冷，当人蹲下身抱成团时，人体表与空气接触面比站着时小，水的蒸发会减慢，水从身上吸热的速度随之减小，人就会感觉比站着时暖和些。
例5、为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的，试说明理由，并举出一个相同原理的例子。 答：风吹来的那一面手臂上的水______得快，从手臂吸收的______多，手臂的这一面就感到凉，就知道风是从这一面吹来的。