人教部编版八年级上册第五单元单元综合与测试复习练习题

2021年八年级上学期语文第五单元检测题

1．按注音填字组词。

①桥dūn（_____） ②xiáo（_____）河 ③饮jiàn（_____） ④ɡǒnɡ（_____）桥

2．积累词语

巧妙绝伦：_________________

和谐： _________________

古朴：_________________

交头接耳：_________________

惟妙惟肖：_________________

推崇：_________________

就地取材：_________________

3．给下列加点字注音。

匀称       

惟妙惟肖

桥墩    

洨河

河堤       

记载

4．下面一段话的顺序已被打乱，调整后顺序正确的一项是（   ）

①江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。

②现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。

③将来一定会有没有水中桥墩的大桥。

④这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。

⑤但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可跨过江了。

A．③②①④⑤ B．⑤③①②④ C．③②⑤①④ D．⑤③①④②

5．下列说法正确的一项是（   ）

A．我国的石拱桥几乎到处都有。（这句话中的“几乎”可以去掉）

B．这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（画线的两个短语可以互换位置，不影响句意的表达）

C．《中国石拱桥》一文说明时采用由概括到具体、由整体到局部、从主到次的说明顺序，使全文的说明条分缕析、井然有序。

D．作者介绍赵州桥是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序进行的，介绍卢沟桥的顺序则不同于赵州桥。

6．话题作文

从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离。梦想到成功，是执着缩短了距离；善良与丑恶，是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。

请以“距离”为话题，写一篇文章。

要求：(1)按要求作文。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)不少于600字，书写规范工整。(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

7．某班级举办以“那些年走过的桥”为主题的综合性实践活动，请你积极参与。

（1）假设你从电视新闻频道获悉，政府决定在家乡河流的上游新建一座大桥。作为校报的一名小记者，你准备就这件事采访旅游局局长，请将你的问题写出来：_______________。

（2）赵州桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，而对于是否需要整修，人们意见不一。请说说你的看法：_______________。

（3）现实中的桥易过，而人生中的“桥”难走。阅读下面语段，其中有两个病句，请把它们找出来，并提出修改意见。

（A）漫长人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也不可能不经历挫折。（B）被挫折历练过，总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出”。（C）遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，所以我们更应该正视挫折。

①________________________句有语病，修改意见：_______________________

②________________________句有语病，修改意见：_______________________

昆虫记（节选）

①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是一种天赋，我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽（zhōng）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。

④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵（fū）化过程。也应该了解一下。

⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

8．下列说法有错误的一项是（   ）

A．文章按照时间顺序说明蟋蟀出世的过程。

B．本文行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然。

C．第⑦段画线句举例子的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状。

D．在本文中作者法布尔对蟋蟀出世过程的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

9．细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。

母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→__________→__________→ ___________→小生命顶起卵盖，破卵而出。

10．文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。

11．鲁迅先生说：“《昆虫记》是一部很有趣，也很有益的书。”请你结合选文，举出一个你认为有趣的内容并分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。

⑩可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。

12．下面对选文第③段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（   ）

A．使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。

B．使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。

C．使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代官殿和一般住房的共同特点。

D．使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的

13．下面对选文的分析不正确的一项是（   ）

A．苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

B．选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有丘壑。

C．选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。大多”这些限制性词语体现了说明文语言的准确性

D．“一般……绝大部分……大多”这些限制性词语体现了说明文语言的准确性。

14．从说明文的语言角度分析，下列说法不当的一项是（   ）

A．选文中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明语言的准确和严密。

B．“重峦叠嶂”一词，写出了假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景色。

C．“高低屈曲”写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。

D．说明文的语言可平实可生动，“鱼戏莲叶间”“又是人画的一景”表明选文以平实为主。

15．苏州园林花墙和廊子的设置，增加了景致的深度，有的还具有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中不能用来表现苏州园林这种效果的是（   ）

A．曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

B．转朱阁，低绮户，照无眠。（苏轼《水调歌头・明月几时有》）

C．复行数十步，豁然开期。（陶渊明《桃花源记》）

D．峰回路转，有亭翼然临于泉上者……（欧阳修《醉翁亭记》）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

朱熹①，字元晦，一字仲晦，徽州婺源②人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅③，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。

年十八贡于乡④，中绍兴十八年进士第。淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。

（注释）①南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。②徽州府婺源：今江西省婺源县。③就傅：跟从老师读书。④贡于乡：参加乡贡考试。

16．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（    ）

A．尝/从群儿戏沙上 B．年/十八贡于乡

C．中绍兴十八年/进士第 D．授以/《孝经》

17．解释文中加点词语的意思。

（1）悟（________）

（2）雨（________）

（3）诣（________）

18．翻译文中画线的句子。

（1）尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙。

（2）奏复其旧，为《学规》俾守之。

19．结合选文，你了解到朱熹是一个怎样的人？

20．文学常识填空。

《中国石拱桥》的作者是___________，字_________，中国_______专家、教育家，被誉为“___________________”。

21．写出说明顺序。

（1）文章先说世界石拱桥的特点，再说中国石拱桥的特点，再说赵州桥、卢沟桥的特点。（________）

（2）文章说明卢沟桥时，先说桥的长度，再说石拱、桥面、柱头、石狮等。（________）

（3）文章说明我国石拱桥取得光辉成就的原因时，用“首先”“其次”“再其次”来说明。（________）

参考答案

1．①墩    ②洨    ③涧    ④拱   

2．灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。    配合得适当，匀称而协调。    朴素而有古代的风格。    彼此在耳边低声说话。    形容描写模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。    十分推重。    在原地取用所需要的材料。就，靠近。   

3．chèn  xiào  dūn  Xiáo   dī   zǎi

4．C

5．C

6．参考范文：

生命的距离

生命的距离，在你，在我，在他，在世间万物。距离走了，生命近了，活得更精彩了。

一个人的生存，也许不会在意生命的长度，却会在意它的宽度。岁月早已度量过你我生命中的重量与质量，长度与宽度。所以我们懂得了这里面的含义，我们就要好好珍惜，决不能轻易放弃。

生命的长度对每个人都是一样的，只是我们怎么去活的更生动更精彩，怎么把生命的距离扩大，再扩大。生命的距离靠每个人用心去丈量，开心了，就离终点远些，抑郁了，就向终点跨近一步。选择不同的活法将决定生命的距离。但无论如何，经历就是一笔财富！经历就是一种幸福！经历了就该无怨无悔！经历了，就应满足！

生命、距离、悲哀、感叹或是开心，想想觉得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一击，不敢想像，在生命结束的那一刻，自己会是怎么样的？有时感觉很恐惧，有时感觉也许这是一种解脱，可又觉得错了，真的错了吗？其实，每个人都会面对那一刹那的，不是吗？

有人说过：有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，从此岸到彼岸，是路程的距离；有一种距离，从此时到彼时，是岁月的距离；有一种距离，从此心到彼心，是心灵的距离。有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离。

让我们一起努力，一起拉长、拉长生命的距离，那生和死的距离，勇敢面对、笑看人生、珍惜每一时每一分，生命就会被无限的拉长……

人就这么一辈子，就算人间有再多的愁苦烦劳，就算有再多的不尽人意，再多的辛酸艰难，短短几十年不也烟消云散了吗？是啊！生命的距离就这么长，让我们用心经营生活，追寻自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣。对生命的含义，每个人的理解都不一样，生命的距离每个人的长短也都不一样，把握自己生命的距离、把握自己生命的过程，努力欣赏，生命就会很长很长，生命是最精彩的，最美好的，让我们好好珍惜，珍惜拥有，珍惜生命，珍惜时间，把我们生命的距离拉的长长的、再长长的！

7．（1）（示例）尊敬的局长，您好！请问这座大桥的开通，对我们这个地区旅游业的发展有什么重要的意义？    （2）（示例）我认为需要整修。赵州桥既是国家重点保护的文物，又是中国“桥”文化的代表，更是中国“桥”历史的见证，政府有责任、有义务为维护它提供人力、物力、财力支持，使古桥永远屹立不倒。    （3）①A    将“不一帆风顺”中的“不”去掉    ②B    在“被挫折历练过”后加“的人”。   

8．C

9．    （1）圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈    （2）半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节    （3）微型垫圈变成强度甚低的条纹   

10．示例：“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，所以用“监视”更为准确。

11．合情合理即可。

12．A

13．B

14．D

15．B

16．A

17．    （1）有悟性    （2）下雨    （3）到   

18．（1）他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画。

（2）（朱熹）上奏朝廷恢复它原来的样子，制订《学规》让他们遵守。

19．勤学好问、志向远大、聪慧过人。

20．茅以昇    唐臣    桥梁    中国现代桥梁之父   

21．（1）由一般到特殊    （2）由整体到局部    （3）由主到次