2021年江苏省镇江市七年级上学期数学期中考试试卷附答案
展开 七年级上学期数学期中考试试卷
一、填空题
1.若某次数学考试标准成绩定为80分,规定高于标准记为正,小高同学的成绩记作:+12分,则她的实际得分为________分.
2.﹣2的倒数是 .
3.太阳半径约为696000千米,数字696000用科学记数法表示为________千米.
4.比较大小 ________ (填“<”或“>”).
5.单项式 的系数是________.
6.若代数式 与 是同类项,则 =________.
7.已知多项式(3﹣b)x5+xa+x﹣6是关于x的二次三项式,则a2﹣b2的值为________.
8.在数轴上点A表示的数为-2,点B也在数轴上,且A、B两点之间的距离是2,则点B 表示的数是________.
9.若a-2b=3,则9-2a+4b的值为 .
10.若 , ,且 ,则 值为________.
11.一组数值转换器按照下面程序计算,如果输出的结果是118,则输入的正整数为________.
12.将一根绳子对折一次后从中间剪一刀,绳子变成3段;对折两次后从中间剪一刀,绳子变成5段:将这根绳子对折n次后从中间剪一刀,绳子变成________段.
二、单选题
13.在数0, , , ,3.1415,2.3%, (相邻两个1之间依次增加1个0)中,无理数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
14.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
15.若关于 的多项式 中不含有 项,则m的值是( )
A. 2 B. 2 C. 1 D. 1
16.下列说法中正确的是( )
A. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等 B. 有理数分为正数和负数
C. 互为相反数的两个数的绝对值相等 D. 最小的整数是0
17.如图,有理数 在数轴上的对应点分别是 ,若 互为相反数,则 ( )
A. 小于0 B. 等于0 C. 大于0 D. 不确定
18.如图所示,一串有黑有白,其排列有一定规律的珠子,被盒子遮住一部分(如图),则这串珠子被盒子遮住的部分(包括白色和黑色)共有( )颗.
A. 16 B. 18 C. 20 D. 22
三、解答题
19.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
20.化简:
(1)
(2)
21.先化简,再求值.
,其中a,b满足 .
22.有理数a、b、c,在数轴上的位置如图所示.
(1)c________0; ________0;(用“>、<、=”填空)
(2)化简:
23.如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b.
(1)请你用含有a、b的式子表示阴影部分的面积;
(2)当 , 时,求阴影部分的面积.
24.定义☆运算:
观察下列运算:
(+3)☆(+15)= +18
(﹣14)☆(﹣7)= +21
(﹣2)☆(+14)=﹣16
(+15)☆(﹣8)=﹣23
0☆(﹣15)= +15
(+13)☆ 0= +13
(1)请你认真思考上述运算,归纳☆运算的法则:
两数进行☆运算时,同号________,异号________.
特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算,________.
(2)计算:(﹣11)☆ [0☆(﹣12)]=________.
(3)若2×(﹣2☆a)﹣1=8,求a的值.
25.某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价为200元,领带每条定价30元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一套西装送一条领带;②西装和领带都按定价的90%付款.
现某客户要到该服装厂购买西装20套,领带x条.(x>20)
(1)两种方案分别需要付款多少元?(用含x的代数式表示)
(2)若x=30,通过计算说明此时哪种方案购买较为合算.
26.已知 .
当 时,
这种给x取一个特殊数的方法叫赋值法.请你巧用赋值法,尝试解答下列问题.
(1)当x为多少时,可求出g为多少?
(2)求 的值;
(3)求 的值.
27.我们知道:在数轴上,点M表示实数为a,点N表示实数为b,当 时,点M、N之间的距离记作:MN = ;当 时,点M、N之间的距离记作:MN = a-b,例如: , 则MN = .
如图,点A、B、C是数轴上从左向右依次排列的三点,且 , ,点B表示的数是-4.
(1)点A表示的数是________,点C表示的数是________;
(2)动点M、N分别从A、C同时出发,点M沿数轴向右运动,速度为1个单位长度∕秒,点N沿数轴向左运动,速度为2个单位长度∕秒,运动t秒后:
①点M表示的数________,点N表示的数________;(用含t的代数式表示)
②求当t为何值时,点M、N、B三点中相邻两个点之间的距离相等.(M、N、B三点中任意两点不重合)
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 92
【解析】【解答】解: (分).
故答案是:92.
【分析】抓住关键已知条件:标准成绩定为80分,规定高于标准记为正,由此可得到小高同学的实际成绩.
2.【答案】 ﹣
【解析】【解答】解:﹣2的倒数是﹣ .
【分析】根据倒数定义可知,﹣2的倒数是﹣ .
3.【答案】
【解析】【解答】解:696000=6.96×105.
故答案为:6.96×105.
【分析】用科学记数法表示绝对值较大的数,一般表示成a×10n的形式,其中1≤∣a∣<10,n等于原数的整数位数减去1.
4.【答案】
【解析】【解答】解:∵ , , ,
∴ .
故答案为:<.
【分析】利用两个负数比较大小,绝对值大的反而小,由此可得答案.
5.【答案】 -
【解析】【解答】解: 的系数是 .
故答案为: .
【分析】利用单项式中的数字因数是单项式的系数,可得答案.
6.【答案】 6
【解析】【解答】解: , ,则 .
故答案为:6.
【分析】利用同类项中相同字母的指数相等,可分别得到m,n的值,然后求出mn的值.
7.【答案】 ﹣5
【解析】【解答】解:∵多项式是二次三项式,
∴最高次为2,而式子中含有x5 , 所以它的系数为0,
∴3﹣b=0,b=3,
而剩余项中已知的没有2次,所以xa为二次项,
∴ a=2
∴a2﹣b2=4-9=-5.
故答案为:-5.
【分析】在多项式中,次数最高项的次数是这个多项式的次数,由题意可分别求出b,a的值,然后代入计算求出a2﹣b2的值.
8.【答案】 -4或0
【解析】【解答】解:根据数轴的特点,从点A向右数两个单位,得到的点表示的数即为点B,从点A向左数两个单位得到的点表示的数也可为B,所以点B表示的数为-4或0.
故答案为:-4或0.
【分析】由题意可知点B可能在点A的左边,也可能在点A的右边,再列式可求出点B表示的数;或利用平移可得到点B表示的数.
9.【答案】 3
【解析】【解答】∵a-2b=3,
∴原式=9-2(a-2b)=9-6=3
故答案为:3
【分析】将多项式化为含有已知单项式的形式,最后算出结果。
10.【答案】 1或5
【解析】【解答】解:∵|x|=2,|y|=3,∴x=2或-2,y=3或-3,
①当x=2时,要使x+y<0 ,必须y=-3,此时x-y=2-(-3)=2+3=5;
②当x=-2时,要使x+y<0 ,必须y=-3,此时x-y=-2-(-3)=-2+3=1,
综上所述,x-y的值为5或1.
故答案为:1或5.
【分析】利用绝对值的性质分别求出x,y的值,再根据x+y<0,可确定出x,y的值;然后求出x-y的值即可.
11.【答案】 40或14
【解析】【解答】解: ,
解得 ,
第一次输入的可能是40,
40也有可能是第二次输入的结果,
,
解得 ,
第一次输入的可能是14.
故答案为:40或14.
【分析】观察转换器的程序可得到3x-2=118,求出x的值;因此可得到第一次输入的数;但40可能是第二次输入的数,代入计算可求出第一次输入的数.
12.【答案】 2n+1
【解析】【解答】解:∵对折1次从中间剪一刀,有21+1=3段,
对折2次,从中间剪一刀,有22+1=5段,
∴对折n次,从中间剪一刀全部剪断后,绳子变成(2n+1)段.
故答案为:(2n+1).
【分析】分别求出对折1次从中间剪一刀;对折2次,从中间剪一刀;对折3次,从中间剪一刀,绳子的段数,由此可得到对折n次,从中间剪一刀全部剪断后,绳子的总段数.
二、单选题
13.【答案】 A
【解析】【解答】解:根据无理数的定义,已知数中只有 (相邻两个1之间依次增加1个0)两个是无限不循环小数,所以是无理数,
其它数中,0是整数,3.1415是有限小数,2.3%是百分数, 是分数, 是循环小数,所以其它数都是有理数,
故答案为:A.
【分析】利用开方开不尽的数是无理数;有规律但不循环的小数是无理数;含的数是无理数;由此可得到已知数中的无理数的个数.
14.【答案】 C
【解析】【解答】解:A、3m2-2m2=m2 , 故此选项错误;
B、3m2+2m2=5m2 , 故此选项错误;
C、3m2n-3m2n=0,故此选项正确;
D、3m与2n不是同类项,不能合并,故此选项错误.
故答案为:C.
【分析】只有同类项才能合并,可对D做出判断;再利用合并同类项的法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变,可对A,B,C做出判断.
15.【答案】 B
【解析】【解答】解:∵
=
=
又∵不含有 项
∴2+m=0
∴m=-2
故答案为:B.
【分析】先去括号(括号前的数要与括号里的每一项相乘,不能漏乘;括号前是负号,去掉括号和负号,括号里的每一项都要变号),再合并同类项;然后由题意可知ab项的系数为0,建立关于m的方程,解方程求出m的值.
16.【答案】 C
【解析】【解答】解:A、如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等或互为相反数,错误;
B、有理数分为正数、负数和0,错误;
C、互为相反数的两个数的绝对值相等,正确;
D、没有最小的整数,错误,
故选C
【分析】利用绝对值的代数意义,相反数定义,以及有理数的分类判断即可.
17.【答案】 C
【解析】【解答】∵数轴上的点表示的数,右边的数总比左边的数大,
∴a>d,c>b,
∴a+c>b+d,
∵ 互为相反数,
∴b+d=0,
∴a+c>0,
故答案为:C.
【分析】由互为相反数的两个数的和为0可得b+d=0,根据数轴的性质可得a>d,c>b,进而可得a+c>b+d,即可得答案.
18.【答案】 A
【解析】【解答】解:观察图形的变化可知:
每两颗白色珠子之间间隔的黑色珠子按1,2,3,4,…的规律递增,
而右边露出的部分最后一个间隔中黑色珠子共有7颗,
那么遮住部分应该含有5,6,7颗黑色珠子的部分,
但7颗黑色珠子这一段有2颗露在外面,5颗黑色珠子这一段黑色珠子没有露在外面,
所以黑色珠子共有5+6+5=16颗,并1颗白色珠子做间隔.
所以被遮住的部分共有16颗珠子.
故答案为:A.
【分析】观察图形的变化可知:每两颗白色珠子之间间隔的黑色珠子按1,2,3,4,…的规律递增,而右边露出的部分最后一个间隔中黑色珠子共有7颗, 7颗黑色珠子这一段有2颗露在外面,5颗黑色珠子这一段黑色珠子没有露在外面,据此解答即可得到答案.
三、解答题
19.【答案】 (1)解:原式 =24+16﹣25﹣32
=﹣17
(2)解:原式=
=
(3)解:原式=
=﹣20+1+1
=﹣18;
(4)解:原式=
=
=﹣9﹣30+32﹣24
=﹣31.
【解析】【分析】(1)利用有理数的加减法法则进行计算,可得答案.
(2)利用有理数的乘除法则,先将除法转化乘法,再进行计算,可得答案.
(3)此题的运算顺序:先算乘方运算,再算乘法运算,然后算加法运算.
(4)先算乘方运算,再利用有理数的乘法分配律进行计算,然后利用有理数的加减法法则进行计算,可得结果.
20.【答案】 (1)解:
(2)解:
【解析】【分析】(1)先去括号(括号前的数要与括号里的每一项相乘,不能漏乘;括号前是负号,去掉括号和负号,括号里的每一项都要变号);再合并同类项.
(2)先去括号(括号前的数要与括号里的每一项相乘,不能漏乘;括号前是负号,去掉括号和负号,括号里的每一项都要变号);再合并同类项.
21.【答案】 解:∵ ,
∴a+2=0,b-1=0,
解得a=-2 b=1,
=
=
将a=-2 b=1代入原式得 =9.
【解析】【分析】先去括号(先去括号(括号前的数要与括号里的每一项相乘,不能漏乘;括号前是负号,去掉括号和负号,括号里的每一项都要变号);再合并同类项;利用几个非负数之和为0,则每一个数都为0,分别求出a,b的值;然后将a,b的值代入化简后的代数式进行计算.
22.【答案】 (1)>;>
(2)解:
=a+c+a-b+c
=2a-b+2c
【解析】【解答】解:(1)由数轴可得:a<0<b<c,|c|>|a|>|b|
∴c>0,a+c>0,
故答案为: ;
【分析】(1)观察数轴可得到a<0<b<c,|c|>|a|,利用有理数的加法法则可得到a+c的符号.
(2)先化简绝对值,再合并同类项.
23.【答案】 (1)解:把图形补成如图所示的图形,记三个三角形分别是①、②、③,
阴影部分面积=大正方形面积+长方形面积+小正方形面积-三个三角形面积,
∴阴影部分面积
;
(2)解:当 时,原式 ,
阴影部分面积是20.
【解析】【分析】(1)观察图形可得到阴影部分面积=大正方形面积+长方形面积+小正方形面积-三个三角形面积,利用图中相关数据,先列式,再化简.
(2)将a,b的值代入(1)中化简后的代数式进行计算,可得答案.
24.【答案】 (1)得正,再把绝对值相加;得负,再把绝对值相加;等于这个数的绝对值
(2)-23
(3)解:①当a=0时,左边= ,右边=8,两边不相等,∴a≠0;
②当a>0时,2×(﹣2☆a)﹣1=2×[-(2+a)]﹣1=8,可解得 (舍去);
③当a<0时,2×(﹣2☆a)﹣1=2×(|﹣2|+|a|)﹣1=8,可解得a= ,
综上所述:a=- .
【解析】【解答】解:(1)由表中各算式,可以得到:同号得正,再把绝对值相加; 异号得负,再把绝对值相加;特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算,结果等于这个数的绝对值;
故答案为: 得正,再把绝对值相加 , 得负,再把绝对值相加 , 等于这个数的绝对值 ;
(2)由(1)归纳的☆运算的法则可得:
原式=(﹣11)☆|-12|=(﹣11)☆12= -(|(﹣11)|+|12|)= -23;
故答案为:-23;
【分析】(1)利用表中的运算进行观察,可得到同号得正,再把绝对值相加; 异号得负,再把绝对值相加;0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算,结果等于这个数的绝对值,由此可得答案.
(2)利用0和任何数进行☆运算等于这个数的绝对值,由此先算括号里的运算,再利用异号得负,再把绝对值相加;可得答案.
(3)分情况讨论:①当a=0时;②当a>0时;③当a<0时;利用(1)中的总结的法则,分别进行计算,可求出符合题意的a的值.
25.【答案】 (1)解:方案①:200×20+30(x-20)=30x+3400,
方案②:200×20×90%+30x•90%=27x+3600;
(2)解:x=30时,方案①:30×30+3400=4300元;
方案②:27×30+3600=4410元;
∵4300<4410,
∴选择方案①购买较为合算.
【解析】【分析】(1)分别利用两种优惠方案,分别可得到方案①和方案②的应付款.
(2)将x=30分别代入(1)中的两种方案,求出结果,再比较大小可作出判断.
26.【答案】 (1)解:当x=0时, ,
则g=1;
(2)解:当x=−1时,
∴ =0;
(3)解:由题意可得当x=1时, ①,
又(2)可得 =0②,
①+②得2(a+c+e+g)=64,
解得a+c+e+g=32,
由(1)得g=1,
∴a+c+e=31.
【解析】【分析】(1)观察等式的特点,可知当x=0时,可求出g的值.
(2)观察a,b,c,d,e,f的符号,可知当x=-1时,可得到a-b+c-d+e-f+g的值.
(3)利用(1)和(2)中求出的结果,可将两式相加,就可求出a+c+e+g的值,再将g=1代入,可求出结果.
27.【答案】 (1)-10;5
(2)-10+t;5-2t;解:②分三种情况讨论 当B为中点时,(-10+t)+(5-2t)=2×(-4),解得t=3; 当N为中点时,(-10+t)+(-4)=2×(5-2t),解得t=4.8; 当M为中点时,(5-2t) +(-4)=2×(-10+t),解得t=5.25; 答:当t为3秒或4.8秒或5.25秒时,点M,N,B三点中相邻两个点之间的距离相等.
【解析】【解答】解:(1)∵AC=15,BC=9,
∴AB=6,
∴点A表示的数=-4-6=-10,点C表示的数=-10+15=5.
故答案为:点A表示的数-10,点C表示的数5.(2)解:设运动时间为t时,
①AM=t,点M表示的数=-10+t,
CN=2t,点N表示的数=5-2t,
【分析】(1)由AB=AC-BC,代入计算可求出AB的长,再由点B表示的数是-4,可得到点A表示的数,由BC的长,可求出点C表示的数。
(2)①利用点M和点N的运动速度及方向,可得到点M和点N表示的数;②分情况讨论:当B为中点时;当N为中点时;当M为中点时;分别建立关于t的方程,解方程求出t的值。
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