初中物理人教版九年级全册第2节 内能导学案

这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 内能导学案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，预习检测，共同探究，拓展练习，归纳整理等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．理解什么是内能
2. 知道内能与温度之间的关系
3. 掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。
【学习重点】：内能以及改变内能的方法。
【学习难点】：做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
【预习检测】
1． 叫做物体的内能；内能的单位： 。
2．同一物体，温度升高，内能 。
3．铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具有 。
4．改变内能的途径是： 和 。
5．冬天搓手会让手暖和，是通过 改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过 改变内能的。
6.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能，同时还具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_______能.
7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______。
8.当物体对外做功时，它的内能_______，温度_______；当外界对物体做功时，物体的内能_______，温度_______。给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_______使空气的_______增加，温度升高的缘故。
【共同探究】
学生活动一：阅读课文7页内能，回答下列问题：
运动的物体具有_______，分子不停地做无规则运动，所以分子也具有动能；
发生弹性形变的物体，由于有作用力具有______，分子间也有相互作用的引力和斥力，所以分子间也有______，物体________________________________________叫做内能。
分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的______________________，分子动能越_____，内能越________。
物体的温度低时，分子的热运动______（停止吗？），所以一切物体________。
讨论：内能与机械能的区别：
学生活动二：改变内能的方法
1、小组讨论：如何使一块冰熔化？怎样使一根铁丝的内能增大？
小结：⑴ 改变物体内能的方式有两种： 和 ，且在改变物体的内能上是等效的。热传递的实质是 ；做功的实质 。
⑵ 在热传递过程中，高温物体 热量，温度 ，内能 ；低温物体 热量，温度 ，内能 。（热传递的条件存在温差）
2、演示压缩空气引火仪的实验：
在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象 ，
原因： ，
说明： 。
3、实验：在大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观察瓶内的变化 ，原因 ，
说明 。
小结：对物体做功，内能 ，温度 ， 实质是 能转化为 能；
物体对外，内能 ，温度 ，实质是 能转化为 能
学生活动三：讨论达成共识：
1.内能和温度的关系
⑴物体温度的变化（会、不会）引起内能的变化？
⑵物体温度不变，其内能（可能、不可能）改变？
2.内能和热量的关系
⑴物体内能的变化（一定、不一定）伴随着吸收或放出热量？
⑵物体吸收或放出热量（一定、不一定）会引起内能的变化？
3热量和温度的关系
⑴物体吸收或放出热量（一定、不一定）会引起物体温度的变化？
学生活动四：地球的温室效应
什么是温室效应？
产生温室效应的原因是什么？
【拓展练习】
一、填空题
1、通常所说的“做功可以生热，消耗热也可以做功”中的热，指的是 ；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”字表示 。
2、________物体都具有内能，物体的内能与温度有关，温度越高，物体的内能就越________。
3、改变物体内能的两种方法是 和 ，它们在改变物体内能上是 ，它们所用的单位相同，都是 。
4、温度________的物体相互接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程，叫做热传递。在热传递过程中，传递能量的多少叫做________。
5、冬天，搓手能“取暖”，说明_______可以改变物体的内能。
二、选择题
6、下列说法正确的是（ ）
A．温度为0℃的物体没有内能
B．温度高的物体内能一定多
C．物体的内能增加，它的温度一定升高
D．物体的温度升高，它的内能就增加
7、爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花，下列说法正确的是（ ）
A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加
C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变
D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加
8、物体的温度升高了，那么物体（ ）
A．一定吸收了热量
B．一定是物体对外做功
C．一定是外界对物体做了功
D．可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功
9、下列事例中用来避免热传递的是（ ）
A．汽车发动机的散热片
B．冬天室内的暖气装置
C．电熨斗的金属外壳
D．热水瓶的玻璃瓶胆
10、甲、乙两块冰的质量相同，温度均为0℃，甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10m高处，这两冰块（ ）
A．机械能一样大 B．乙的机械能大
C．内能一样大 D．乙的内能大
11、一块0℃的冰变为0℃的水的过程，它的内能变化情况是（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定
12、下列说法正确的是（ ）
A．直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转移
B．直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转化
C．利用内能来做功，实际上是内能的转移
D．利用内能来做功，物体的内能会增加
13、下列关于温度、能量和内能的说法中正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度不一定升高
B．凡是物体温度升高，就一定吸收了热量，没有其他方法和途径
C．热量总是从内能大的物体传到内能小的物体
D．物体的温度升高，内能不一定增加
14、爆米花是将玉米放人铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成爆米花。下列说法正确的是 ( )
A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加
C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变
D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加
三、简答题
15、如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。
(1)拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为________能；
(2)请说出该实验中某一现象并简述其原因。
现象：________________________________；
原因：________________________________。
【归纳整理】
2、大小相关因素：一切物体都具有内能，其大小跟物体的_____有关。物体的_____升高，内能增大，物体的______降低，内能减小。
3、改变内能方法：①__________②___________
内
能
1、定义：__________________________________________叫内能。