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    部编版《道德与法治》八年级下册:8.1 公平正义的价值 课件32Ppt

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    初中政治思品人教部编版八年级下册(道德与法治)公平正义的价值图片课件ppt

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级下册(道德与法治)公平正义的价值图片课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了铁面无私,刚正不阿,板块一认识公平,哲人谈公平,公平对个人的价值,公平对社会的价值,板块二正义的力量,拓展空间等内容,欢迎下载使用。


    提到“公平正义”,我们一般会想到“大公无私”“道义”等词,你会联想到哪些词语呢?
    围绕“公平正义”这个话题,小涛、小蕊、大海和阿梅四名同学表达了各自的观点。
    第一框 公平正义的价值
    第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义
    古时候;一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中;大儿子精明能干;为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般;但很有孝心;父亲生病时端茶送药;最得父亲喜欢;三儿子身残体弱;为人善良;父亲最担心他以后的生计。
    假如你是这位父亲;你会怎样分配这四锭黄金?
    分法一:分两锭给大儿子;各分一锭给二儿子和三儿子。因为大儿子有赚钱的能力;多分给他一锭让他赚钱;然后照顾老二老三的生活。分法二:各分一锭给大儿子和二儿子,三儿子分两锭,因为三儿子处于弱势地位,需要照顾分法三:三兄弟均分,不可分割的折合现金分法四:所有黄金的所有权平均分,但是使用权给大儿子,他能力强,能创造更多黄金,每年按一定比例分红给其他兄弟。
    你觉得哪种分配方法公平呢?
    苏格拉底:公平是一种美德,这种美德知道在特定环境中如何行动,知道在何种情况下如何做是最好的。柏拉图:公平就是每个人在国家里执行一种最合其天性的职务,每个人在社会中各司其职、各守其序、各得其所。亚里士多德:公平体现在一种均衡的关系中,公平是“百德之总”。伊壁鸠鲁:公平是人们为生活得更好、快乐和谐而共同制定并遵守的社会契约。毕达哥拉斯:公平是数的某一种推理,是天平秤上的平等。
    1、什么是 公平?
    人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理,不偏不倚的态度或行为方式。
    人们向往公平,在追求公平的过程中,不断丰富和深化着对它的认识。
    “两免一补”,也就是免除学杂费、免费提供教科书,对经济困难家庭的寄宿生补助生活费。这项政策进一步保障随迁子女在输入地公平享有接受义务教育的权利。
    要求每个人依法平等参与社会活动。
    为了体现高考的公平公正,教育部近几年在高考加分政策上把控越加严格,取消了多项加分项目,并减少了加分数值。
    要求每个人都受到行为规范的约束。
    要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件件。
    《中华人民共和国公务员法》第七条规定,公务员的任用,坚持任人唯贤、德才兼备的原则,注重工作实绩。
    公平有着丰富的内涵:包括权利公平、规则公平、机会公平等。
    权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
    一、招聘条件及岗位 (一)基本条件 1、遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。 2、热爱教育事业,热爱学生,遵守纪律、品行端正,具备与招聘岗位相适应的职业道德素养、文化专业知识和技能。
    四、体检和聘用 4、为维护公开招聘的严肃性,确保公开招聘工作的公平与公正,资格审查工作贯穿整个招聘工作的全过程。在报名、笔试、面试、体检、考察和聘用等环节发现弄虚作假、营私舞弊,骗取报考和聘用资格的人员,或与招聘范围、条件不相符的人员,一经查实,取消聘用资格,一切后果由应聘者本人承担。
    保证应得得利益,弘扬正气
    获得生存和发展的物质条件,有尊严得活着,推动社会持续发展。
    权利被尊重,缓和矛盾
    公平是个人生存和发展的重要保障。
    保证个人应得的利益;使个人获得生存和发展的物质条件;能让人感受到尊严;从而激发潜能;提高工作效率。
    公平是社会稳定和进步的重要基础。
    公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会长治久安。
    公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
    电视剧《人民的名义》为什么能引起广泛关注?
    《人民的名义》源于反腐败斗争的伟大实践,源于创作者敏锐地捕捉到时代的脉搏和人民心声,尤为重要的是,“人民的名义”彰显了正义的力量,必将助力清明政治建设,为社会传播更多的正能量。
    讨论什么是正义行为非正义行为时;同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述;请你来续写。
    光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明
    偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼
    凡是促进人类社会的进步与发展、维护公共利益、保护弱者的行为都是正义行为;凡是阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益、恃强凌弱的行为都是非正义行为。
    备受关注的电梯劝烟猝死案
    2017年9月4日,杨帆在生活小区电梯内劝阻老人吸烟,后老人因心脏病猝死,一审判决被告杨帆补偿老人家属1.5万元。2018年1月23日,“电梯劝烟猝死案”二审在郑州市中级人民法院宣判:“撤销原判决,驳回原告诉讼请求,劝烟者无责。”二审判决宣布后,专家、社会反响强烈,一致点赞,据不完全统计,有117家网站、167家报刊、40家电视台纷纷报道。  本案例已成为全国法院判决的典范。河南高院指出“以电梯劝烟猝死案审判为标杆,通过一起起案件裁判,弘扬善行义举,倡导美德美行,向全社会传递正义的力量。”
    法律保障人们的正当权利,惩恶扬善,传递正义的力量。
    罪刑法定原则的基本含义是法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚。……对于刑法分则没有明文规定为犯罪的行为,不得定罪处罚。
    无罪推定,指任何人在未经判决有罪之前,应视其无罪。刑事诉讼中,人民法院对检察院起诉被告人犯罪事实和证据,应当做出无罪排除的行为。 《刑事诉讼法》第十二条 未经人民法院依法判决,对任何人都不得确定有罪。《刑事诉讼法》第一百九十五条 ……(三)证据不足,不能认定被告人有罪的,应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。
    折射出对人权的尊重和保障,是司法文明的重要标志,体现正义
    正义是法治追求的基本价值目标之一
    桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病;他花光了积蓄;家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后;不但为他办理大病救助;报销70%的医疗费用;而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下;桂某和妻子开了一家商店;生活状况得到改善。
    上述事例对你理解正义有什么启示?
    对弱者给予必要的扶助;以保证其有尊严地生存。是正义的要求,也是人权的尊重和保障。
    (1)要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚; (2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益; (3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
    国家建立和完善各种制度
    正义是社会制度的重要价值
    制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
    3、正义能得到有效实现还是依靠什么?
    正义的制度和法律。个人见义“智”为
    1、如果网传视频是真的,这些“正义” 大哥的伸张正义的行为是正义的吗?
    2、如果大家都认为以暴易暴是伸张正义的 有效手段,这个社会会怎么样?
    不文明、不和谐、不稳定、不安宁。
    医疗方面;我国编织了世界最大的全民医保网;建立了基本医疗保障体系。养老方面;全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。文化教育方面;城乡免费义务教育全面实现;全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
    为促进社会和谐;保障公平正义;国家采取了一些重大举措;使人民获得感显著增强。
    维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
    1、公平正义是一个美好社会应有的价值。是人类永恒的追求和共同的理想。 2、公平是个人生存和发展的重要保障,也是社会稳定和进步的重要基础。 3、正义是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。
    为什么要维护公平正义?

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