浙教版七年级上册第2章 观察生物第4节 常见的动物说课课件ppt

这是一份浙教版七年级上册第2章 观察生物第4节 常见的动物说课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了脊椎动物，无脊椎动物，体温恒定，体温不恒定，哺乳类，皮肤湿润水中产卵，表皮干燥陆地上产卵，爬行类，两栖类，常见的无脊椎动物等内容，欢迎下载使用。

把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
三、利用检索表来辨认生物
幼体水中生活，用鳃呼吸；成体陆上生活，用肺呼吸
生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳
二歧分类检索表逐级分类
1a 体外长有毛皮，胎生………………… 哺乳类1b 体外没有毛皮，卵生……………… 22a 体外长有羽毛，体温恒定…………… 鸟　类2b 体外无羽毛，体温不恒定……………… 33a 表皮干燥，在陆地上产卵……………爬行类3b 皮肤湿润，在水中产卵………………… 44a 幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢…… 两栖类4b 幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水………………………………… 鱼　类
地球上大约有4.7万种脊椎动物，无脊椎动物有120万种
无脊椎动物是体内没有脊椎骨的动物。
特点：体形微小 、一般由单细胞构成、适应性极强 如变形虫、草履虫、疟原虫、绿眼虫等。
特点：多细胞动物、摄食和排泄同一开口，身体呈辐射对称。如水螅、海蜇、水母、海葵、珊瑚
特点：摄食和排泄同一开口，身体两侧对称、背腹扁平。如： 涡虫、血吸虫、绦虫
特点：身体线形，不分节，消化系统有口和肛门。 如：蛔虫、蠕虫 、蛲虫
特点：身体分节、真体腔。如：蚯蚓、沙蚕、水蛭
特点：身体柔软，大多数有贝壳如：乌贼、蜗牛、蚌、螺等
特点：身体和足分节，体表具有外骨骼。主要分为：昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲、多足纲等。
特点：体具棘皮，身体辐射对称。 如：海参、海胆、海星等
昆虫纲是节肢动物中的一类，也是地球上成员最多的一个家族，现存昆虫类动物有l00多万种。
仔细观察下图，并讨论昆虫有哪些特征？身体分为哪几部分？有几对足？几对翅？
一般来讲，昆虫只有一对翅比较发达；主要用来担负飞行的任务。如鞘翅目、直翅目的昆虫是由后翅负责飞行的，它们的前翅发生了不同程度的骨化、加厚，可以对折起的后翅起保护作用。甲虫类的前翅骨化程度较高，看不到翅脉，形成了鞘翅；直翅目的蝗虫、螽斯、蟋蟀等昆虫前翅骨化程度较低，革质而半透明，翅脉仍明显存在，称为覆翅（复翅）。蝽类的前翅仅基半部骨化，端半部仍为膜质，称为半鞘翅。在其它一些昆虫中，前翅成为主要的飞行器官，后翅多变小或退化。双翅目昆虫（蝇、蚊等）和雄性蚧壳虫的后翅退化成很小的棍棒状构造，在飞行中其平衡作用，称为平衡棒。不少昆虫的翅仍然是膜质透明的，但翅面上有着不同的覆盖物。例如，蝶与蛾的翅面上覆盖有色彩斑斓的鳞片，故称鳞翅；石蛾的翅上生有很多毛，称为毛翅；蓟马的翅很狭小，而边缘上有很多长毛，称为缨翅。
蚕蛾、蜻蜓、蜜蜂、螳螂等
讨论：昆虫中哪些是益虫哪些是害虫？人类如何进行利用的防治？
五、无脊椎动物遂级分类的检索框架图
身体、足分节，有外骨骼
无脊椎动物检索表1a 身体单细胞……………………………………原生动物1b 身体多细胞…………………………………… 22a 摄食和排泄同一个开口……………………… 32b 摄食和排泄分两个开口……………………… 43a____________________________________3b____________________________________4a 长或薄的体型 …………………………………54b 非长或非薄的体型 ……………………………6 5a___________________________________5b___________________________________6a 身体柔软，大多数有贝壳……………………软体动物6b 无贝壳………………………………………… 77a___________________________________7b___________________________________
身体背腹扁平 扁形动物
身体辐射对称 腔肠动物
有许多体节 环节动物
身体线形 ，不分节 线形动物
身体具棘皮 棘皮动物
身体、足分节，有外骨骼 节肢动物