小学语文人教部编版三年级上册14* 小狗学叫综合训练题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册14* 小狗学叫综合训练题，共6页。试卷主要包含了 小狗学叫，把下面的叫声和相应的动物连线等内容，欢迎下载使用。

课时练
一、给下列加点字选出正确的读音。
孤零零（línɡ līnɡ） 汪汪（wānɡ wànɡ）
叫屈（qū qǔ） 诧异（chà zhāi）
二、多音字注音再组词。
吗 （ ） （ ）
压 （ ） （ ）
中 （ ） （ ）
三、在括号里填写词语。
（ ）的小狗 （ ）的缺陷 （ ）地吃草
（ ）地练习 （ ）的午餐 （ ）的神枪手
四、写出下列词语的反义词。
陌生（ ） 批评（ ） 失望（ ）
讨厌（ ） 容易（ ） 伤心（ ）
五、根据意思写词语：
1形容孤单，无依无靠或没有陪衬。（ ）
2欠缺或不够完备的地方。（ ）
3生疏；不熟悉。（ ）
4引起别人的厌烦，不满意。（ ）
5对缺点和错误提出意见。（ ）
6对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。（ ）
六、课文为小狗设计了三种结局，这三种结局可能会带来怎样的后果。
第一种( )，第二种( )，第三种( )。
A．过于平庸，安于现状，比较保守
B．迷失了自我
C．找对老师，找到自己真正的位置
七、重点段落品析。
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶嘶鸣。
1.读一读，注意加点的词语，试着写一写这样的句子。
___________________________________________________________2.把下面的叫声和相应的动物连线。
嘶嘶 喵喵 汪汪 哞哞 咩咩
黄牛 骏马 山羊 狗 花猫
3.从狗学叫的故事，你明白了：
八、课外阅读。
金 色 花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。
（选自《泰戈尔诗文彩图馆》，中国华侨出版社）
1.从选文中找出下列词语的近义词。
摇晃——（ ） 偷笑——（ ） 忽然——（ ）
2.写出像“笑嘻嘻”这样形容笑的ABB式词语，看谁写得多。
___________________________________________________________
3.选文写了“我”幻想的与妈妈的三次嬉戏，请找一找，再用自己的话概括出来。
___________________________________________________________
4.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？ “我”对妈妈有着怎样的感情？
___________________________________________________________
参考答案：
一、línɡ wānɡ qū chà
二、má（干吗） ma（好吗）
yà（压根儿）yā（压力）
zhòng（打中）zhōng（中间）
三、孤零零 很大 安详 偷偷 美味可口 百发百中
四、熟悉 表扬 满意
喜欢 困难 开心
五、1、（孤零零）2、（缺陷）
3、（陌生）4、（惹人讨厌）
5、（批评）6、（同情）
六、BAC
七、1. 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
2.略
3.学习不能盲目，要找准方法，选择好适合自己的道路。
八、1.摇摆 匿笑 突然
2.示例：笑眯眯、笑呵呵、笑哈哈、笑吟吟、笑盈盈
3.第一次嬉戏，是在母亲祷告时，“我”悄悄地开放花瓣散发香气；第二次嬉戏，是在母亲读《罗摩衍那》时，“我”将影子投在母亲所读的书页上；第三次嬉戏，是在母亲拿了灯去牛棚时，“我”突然跳到母亲跟前，恢复原形。
4.文中的“我”是一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子。“我”对妈妈有着深深的爱。