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初中历史人教部编版七年级上册第十一课 西汉建立和“文景之治”集体备课ppt课件
展开学习目标:1、知道西汉建立的时间、建立者、都城;2、理解汉高祖实行的休养生息政策和“文景之治”出现的原因。
阅读课本51页-53页内容,回答:你知道了哪些人?哪些事?对谁最感兴趣?为什么?
公元前 年, 建立西汉,定都 。刘邦就是汉高祖。
“民失作业,而大饥谨。……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将或乘牛车。” ——《汉书·食货志》
思考:西汉建立后面临什么样的境况?这种局面是如何造成的?
假如你是汉高祖刘邦,首先要做的事是什么?
措施:①吸取秦朝暴政速亡的教训采取了休养生息的政策;②“兵皆罢归家”,奴婢释放为平民,增加农业劳动力,鼓励发展农业生产。③轻徭薄赋,减轻农民的赋税、相应地减免徭役及兵役;
文帝、景帝在位期间采取了哪些发展经济的措施?
汉文帝和汉景帝
夫农,天下之本也,朕亲率天下农耕以供粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物),皇后亲桑以奉祭服,其具礼仪。 ——《汉书·文帝纪第四》 农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。 ——《汉书·景帝纪第五》
孝文帝从代来,即位二十三年,宫室苑囿(yu)、车骑服御无所增益。 ——《汉书·文帝纪第四》
治霸陵皆瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。 ——《史记·孝文本纪第十》
文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施?1、提倡以农为本,关心农桑,将田赋降到了三十税一;2、重视“以德化民”,废除一些严刑苛法;3、提倡节俭治国,以身作则。
历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--
探究:1、什么是休养生息?(结合汉高祖、汉文帝、汉景帝的措施)
“休养生息”即在社会大动荡或长期战争之后统治者实行的宽刑薄赋政策,以保养民力,增殖人口,达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。
探究2、观看秦始皇陵,对比汉文帝对修自己陵墓的要求,你觉得有什么不同之处?再对比他们在位时的统治,对你有什么启示?
西汉初建,民生凋敝,政权不稳
高祖吸取秦亡教训,稳定政权
文帝、景帝继续推行修养生息政策
为汉武帝大一统打下基础
1.“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞,手奋三尺剑,西灭无道秦”,这首诗描写了哪一朝代的建立过程( )A.西汉 B. 东汉 C. 西晋 D.东晋2.西汉初年,统治者面临的首要问题是( )A.消灭项羽的残余势力 B. 加强中央集权制度 C.恢复和发展社会生产 D. 解除朝中大将兵权
3.西汉初年,汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括( )①士兵还乡务农②提倡勤俭治国③奴婢释放为平民④废除断残肢体的肉刑A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
2020-2021学年第十一课 西汉建立和“文景之治”说课ppt课件: 这是一份2020-2021学年第十一课 西汉建立和“文景之治”说课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了导入新课,精导引标,公元前202年,建立汉朝,史称西汉,定都西安,楚汉战争结束汉朝建立,西汉的建立,基础探究,拓展创新等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第十一课 西汉建立和“文景之治”授课ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第十一课 西汉建立和“文景之治”授课ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了学习目标,西汉的建立,休养生息政策,“文景之治”,自主学习一,公元前202年,刘邦汉高祖,汉初社会状况,西汉初年面临的问题,休养生息等内容,欢迎下载使用。
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