青岛版 (五四制)四年级下册19 密切联系的生物界备课课件ppt

这是一份青岛版 (五四制)四年级下册19 密切联系的生物界备课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了食草的昆虫，食虫鸟，猫头鹰，秃鹫喜食腐尸等内容，欢迎下载使用。

分解者主要指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的复杂的有机物，分解成简单的无机物，归还到无机环境中，再重新被绿色植物利用来制造有机物
生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，仅仅根据自身的片面的认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中即需要鹿，也需要狼。人们必须尊重生物界中的这种相互关系。
食物链中每一种生物，都充当着重要的角色，它们都是生态平衡中的重要组成部分，缺一不可。如果某一链条断开，也就是食物链中有一个环节出现问题，整条食物链都会受到破坏。我们千万不能人为地去破坏，否则就会破坏生态平衡，受到大自然的惩罚。所以我们要珍爱大自然的生物，与自然和谐相处。
生物防治就是利用天敌去防治林木病害或虫害。例如 ：人工设置鸟巢，招引益鸟，保护森林免遭虫害。生物防治有：以虫治虫，以微生物治虫，以鸟治虫等