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人教A版 (2019)第五章 三角函数5.5 三角恒等变换说课课件ppt
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这是一份人教A版 (2019)第五章 三角函数5.5 三角恒等变换说课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了word部分，点击进入链接等内容，欢迎下载使用。
cs αcs β－sin αsin β
sin αcs β＋cs αsin β
sin αcs β－cs αsin β
给角求值问题的解法(1)对于非特殊角的三角函数式求值问题，一定要本着先整体后局部的基本原则，如果整体符合三角公式的形式，则整体变形，否则进行各局部的变形．(2)一般途径有将非特殊角化为特殊角的和或差的形式，化为正负相消的项并消项求值，化分子、分母的形式进行约分，解题时要逆用或变用公式．
给值(式)求值的解题策略(1)当“已知角”有两个时，“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式．(2)当“已知角”有一个时，此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系，然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”．
给值求角(值)问题的常用解决策略(1)关于求值问题，利用角的代换，将所求角转化为已知角的和与差，再根据公式求解．(2)关于求角问题，先确定该角的某个三角函数值，再根据角的取值范围确定该角的大小．
请做：应用案 巩固提升
cs αcs β－sin αsin β
sin αcs β＋cs αsin β
sin αcs β－cs αsin β
给角求值问题的解法(1)对于非特殊角的三角函数式求值问题，一定要本着先整体后局部的基本原则，如果整体符合三角公式的形式，则整体变形，否则进行各局部的变形．(2)一般途径有将非特殊角化为特殊角的和或差的形式，化为正负相消的项并消项求值，化分子、分母的形式进行约分，解题时要逆用或变用公式．
给值(式)求值的解题策略(1)当“已知角”有两个时，“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式．(2)当“已知角”有一个时，此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系，然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”．
给值求角(值)问题的常用解决策略(1)关于求值问题，利用角的代换，将所求角转化为已知角的和与差，再根据公式求解．(2)关于求角问题，先确定该角的某个三角函数值，再根据角的取值范围确定该角的大小．
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