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    人教部编版(五四制)五年级上册 语文 第五单元《太阳》学案
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    小学语文16 太阳学案设计

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    这是一份小学语文16 太阳学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    太阳

     

    【学习目标】

    1.联系上下文会认“殖、炭、疗4个生字,会写“”等9个生字。正确读写“寸草不生、摄氏、繁殖”等词语。

    2.运用“一边读,一边想”的方法,读懂每个自然段,从而理解课文内容。初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切的关系,激发学生学习自然科学的兴趣。

    【学习重点】

    运用“一边读,一边想”的方法,读懂每个自然段,从而理解课文内容。

    【学习难点】

    初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切的关系,激发学生学习自然科学的兴趣。

    【学习过程】

    一、预习导航

    (一)知识链接

    1.体裁简介

    说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物有科学的认识,从而获得有关的知识。

    2.助读资料

    太阳:是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。

    (二)在文中圈出生字,不理解的词语,标出自然段,认读生字词,读准字音

    (三)给下面加点的字注音。

    氏度(                      

    (四)请抄写以下生字词。

    摄氏度  繁殖  粮食  煤炭  地区  治疗

     

    (五)初读课文可以把课文分为几个部分?每个部分的主要内容是什么?

     

     

    (六)提出质疑:写下不理解的字、词或句子,写下初读课文之后心中的疑问。

     

    二、新知探究

    (一)课文探究。

    1.课文开头作者先给我们讲了一个传说。你觉得介绍传说有什么作用?

     

     

    2.课文是用什么方法来介绍太阳的“远”、“大”、“热”的特点呢?在前三个自然段中找出相关的句子。

     

     

    3.默读5—7自然段,太阳和我们的关系密切在哪里?

     

     

    4.第二部分在结构上有什么特点?

     

     

    5.课文运用了哪些说明方式?请举例说明。

     

     

    (二)自我评价。

    这节课你从中懂得或学到了什么?还有哪些疑惑?

     

     

    三、学习小结

    这篇课文主要运用了列数字、举例子、打比方等说明方法,向我们介绍了太阳远、大、热的特点,告诉我们太阳和我们的关系非常密切。

    四、精练反馈

    (一)读拼音,写词语。

    1.乡下的爷爷说,今年的地里打了很多liánɡ  shi       )。

    2.我估计他们是用这种方法杀死了  jūn      ),保住了这些生物。

    3.太阳表面的温度有六千shè  shì        )。

    (二)给下列生字选择正确的读音。

           shè         zhǐ            tiān 

                              

            niè         zhí            tàn 

    (三)写出下列词语的近义词和反义词。

    吸收——(     )(        生存——(    )(     

    密切——(     )(        温暖——(    )(     

    (四)想一想,填一填。

    A.列数字   B.举例子   C.作比较   D.打比方

    1.130万个地球才能抵得上一个太阳。     

    2.太阳离我们有一亿五千万千米远。     

    3.就是坐飞机,也要飞二十几年。      

    五、按要求完成句子。

    1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)

    _________________________________________________________

    2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(用加点的关联词造句)

    _________________________________________________________

    3.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)

    __________________________________________________________

    六、填空。

    太阳的特点是___________、_________、___________。并且,太阳和我们的关系非常密切。

    七、重点段落品析。

    地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚(  )越多,就变成雨或雪落下来。

    太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

    太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗(  liáo)疾病。

    地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

    1.划去括号里错误的读音。

    2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

    3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系,从而介绍太阳的重要性。

    八、太阳为地球、为人类散发着光和热,无私地奉献自己。看到这些,你受到什么启发?

     

    参考答案

    (一)1.粮食   2.细菌   3.摄氏度

    (二)shè   zhí   tàn

    (三)吸取  释放   生活   灭亡   紧密  疏远   暖和  寒冷

    (四)1.C   2.A   3.B

    (五)1.这么远,箭射不到。

    2.虽然我们的距离远,但是我们的心离得很近。

    3.如果没有老师的教诲,我们不会获得这么多知识,也不会成为社会的栋梁。

    (六)远    

    (七)1.  

    2.一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

    3.雨雪的形成  风的形成   杀菌能力

    (八)示例:一想到太阳是那样无私,那样伟大我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己,不求回报。他们让我感动,我要向他们学习。

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