高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖第2课时练习题
展开第2课时 动物细胞的增殖及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
课后训练巩固提升
双基巩固 学考突破
1.在动物一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )
A.着丝粒的分裂和细胞质的分裂
B.染色体数目加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和纺锤体的出现
D.染色体复制和中心粒复制
解析:着丝粒的分裂发生在分裂后期,细胞质的分裂发生在分裂末期。染色体数目加倍发生在分裂后期,染色单体形成发生在间期。细胞板的出现发生在分裂末期,纺锤体的出现发生在分裂前期。染色体复制发生在分裂间期,中心粒复制也发生在分裂间期。
答案:D
2.(原创)细胞不能无限长大的原因很多,下列相关说法正确的是( )
A.细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低
B.细胞的大小影响物质运输的效率
C.细胞越小,越有利于细胞与外界的物质交换,细胞越小越好
D.细胞不能无限长大的原因之一是细胞只有一个细胞核
解析:细胞体积越小,其相对表面积越大,物质运输的效率越高。细胞是生命活动的基本结构单位和功能单位,需要一定的空间,并不是越小越好。有的细胞有多个细胞核。
答案:B
3.下列与细胞有丝分裂有关的细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.在植物细胞有丝分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成
B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
C.分裂间期蛋白质在内质网上合成
D.植物细胞的有丝分裂不需要线粒体的参与
解析:植物细胞有丝分裂末期在赤道板的位置形成细胞板,细胞板逐渐扩展形成细胞壁,而高尔基体与植物细胞壁的形成有关。分裂间期中心体复制,但纺锤体在分裂前期形成。蛋白质在核糖体上合成。植物细胞有丝分裂过程需要消耗能量,能量主要由线粒体提供。
答案:A
4.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞周期看,图中植物最适合作为实验材料的是( )
解析:用显微镜观察植物细胞有丝分裂过程,选材依据两个方面:一是分裂期占细胞周期比例大,这样可以观察到更多处于分裂期的细胞;二是细胞周期时间短,这样会有更多的细胞进行有丝分裂,更容易观察到细胞分裂。
答案:D
5.(原创)下列关于细胞分裂的说法,正确的是( )
A.真核细胞只进行有丝分裂
B.人体的体细胞都能增殖
C.因为无染色体的变化才说是无丝分裂
D.有丝分裂保证了亲子代细胞之间遗传的稳定性
解析:有的真核细胞进行无丝分裂,如蛙的红细胞。只有具有分裂能力的组织细胞进行增殖。因为分裂过程无纺锤体和染色体的变化,所以叫作无丝分裂。
答案:D
6.某同学在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,可观察到的现象是( )
A.在绝大多数细胞中能观察到染色体
B.不同细胞的染色体数目可能不相等
C.中心粒周围发出星射线形成纺锤体
D.某一细胞由中期逐渐分裂到后期
解析:在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,绝大多数细胞处于分裂间期,观察不到染色体。不同细胞的染色体数目可能不相等,如分裂后期的染色体数目是分裂前、中期的两倍。植物细胞的纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的。实验中解离时已将细胞杀死,细胞将会停止于某一时期。
答案:B
7.下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像,对其描述正确的是( )
A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比例都为1∶2∶1
C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体
D.该生物可能是低等植物细胞
解析:该细胞无细胞壁有中心体,可判定为动物细胞。甲细胞处于有丝分裂前期,主要特征是核仁解体、核膜消失,染色体和纺锤体出现;中心体的复制发生在分裂间期。乙细胞处于有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离(染色单体数为0),染色体数目暂时加倍。丙细胞处于有丝分裂中期,染色体数目和形态清晰,着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。
答案:A
8.下图为“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的相关步骤,下列叙述错误的是( )
A.A过程所用的药液是以质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的
B.B过程的主要目的是洗去药液,避免影响染色
C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程
D.在低倍镜下找到物像后,可以换用高倍镜继续观察
解析:解离药液是以质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的。B过程为漂洗,其主要目的是洗去药液,避免影响染色。解离过程中细胞都已被杀死。在低倍镜下找到物像后,可以换用高倍镜进行观察。
答案:C
9.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数目为n,核DNA含量为m,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数目和核DNA数量分别是( )
A.n和m B.n/2和m/2
C.n和m/2 D.n/2和m
解析:有丝分裂的子细胞和亲本细胞中的染色体数目和核DNA数目相同。分裂期时核DNA已经经过了间期的复制,含量加倍,由此可推测子细胞中核DNA数量是m/2,染色体数是n。
答案:C
10.右图是某同学在“目镜10×,物镜40×”的显微镜下看到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像的示意图,据图回答下列问题。
(1)将视野中的图像按有丝分裂的顺序进行排列: (用数字表示)。
(2)处于有丝分裂后期的图像是 。完成DNA数目加倍的时期是 。
(3)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向视野的 方移动。
(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,你能否看到图像②慢慢地进入下一个分裂期? 。为什么? 。
(5)某同学在视野中看到许多呈长方形的细胞,但始终找不到进行分裂的细胞图像,请你帮助该同学分析其观察不到分裂图像的最可能原因: 。
答案:(1)④②①③
(2)① ④
(3)左下
(4)不能 细胞已经死亡
(5)很可能看到的是根尖的伸长区,没有找到根尖的分生区
选考奠基 素养提升
1.下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”的叙述正确的是( )
A.一般以洋葱鳞片叶表皮细胞为实验材料
B.实验材料需要用醋酸洋红液解离
C.从低倍镜转到高倍镜,视野中的细胞数目将减少
D.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞质流动
解析:观察植物细胞的有丝分裂,应选择能连续进行有丝分裂的细胞,洋葱鳞片叶表皮细胞不进行分裂,故不能作为观察有丝分裂的实验材料。在该实验中,需用酒精和盐酸混合液对根尖进行解离,而醋酸洋红液是对染色体进行染色的物质。由低倍镜转为高倍镜,每个细胞图像变大,故视野中的细胞数目减少。解离后细胞已经死亡,故在显微镜下无法观察到细胞质的流动。
答案:C
2.下图为某生物细胞增殖过程中不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是( )
A.图中所示的细胞不一定具有细胞周期
B.观察染色体最好的时期是①
C.该细胞可能是低等植物细胞或动物细胞
D.增殖过程中着丝粒的分裂应该发生在图⑤
解析:图中所示是某细胞增殖过程中的相关细胞分裂图像,①~⑤分别是中期、前期、分裂间期、末期和后期。从图中无法判断该细胞能否连续进行分裂,故无法判断该细胞是否具有细胞周期。①为分裂中期,该时期染色体的形态和数目清晰、稳定,所以是观察染色体最好的时期。该细胞无中心体,且在末期出现了细胞板,所以为高等植物细胞。在细胞的有丝分裂过程中,着丝粒的分裂发生于分裂后期,即图中的⑤。
答案:C
3.处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2,此时细胞内可能发生着( )
A.细胞膜向内凹陷
B.着丝粒一分为二
C.中心体移向两极
D.DNA正在进行复制
解析:染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2,通常处于有丝分裂的前、中期,中心体移向两极是前期的特征,细胞膜向内凹陷是末期的特征,着丝粒一分为二是后期的特征,DNA复制发生在间期。
答案:C
4.图甲表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化情况,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法正确的是( )
A.图甲中AB段形成的原因是DNA分子的复制
B.图甲中CD段可表示有丝分裂末期,染色体平均分配到2个子细胞中
C.图乙细胞处于图甲中的BC段
D.图乙细胞含8条染色体、8个核DNA分子、16条染色单体
解析:图甲中AB段表示分裂间期,DNA分子复制;BC段表示有丝分裂前期、中期,含有染色单体;CD段表示有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开。图乙细胞处于有丝分裂后期,染色单体数为0。
答案:A
5.下图表示动物细胞有丝分裂过程中不同时期的染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的数量关系。下列解释错误的是( )
A.①可以表示细胞分裂的前期
B.①时期染色体的螺旋化程度可能达到最高
C.间期用②表示最恰当
D.③可表示细胞分裂完成
解析:①中染色单体数和核DNA分子数是染色体数的两倍,细胞可能处于分裂间期DNA复制结束后、分裂前期和中期,中期染色体的螺旋化程度可能达到最高。②中无染色单体,染色体数和核DNA分子数为正常细胞的2倍,应为分裂后期和末期,而不是分裂间期。③细胞内的染色体、染色单体和核DNA分子数之比为1∶0∶1,可表示细胞分裂已经完成。
答案:C
6.下图为某生物体细胞有丝分裂模式图,据图回答下列问题。
(1)图甲表示细胞核中 数量变化曲线,判断依据是 。
(2)图乙所示的生物类型是 ,该细胞所处的分裂时期是 。从数量上看该时期染色体∶染色单体∶DNA= 。
(3)图乙对应于图甲中的 段,图丙对应于图甲中的 段。
答案:(1)DNA分子 间期复制后数量加倍
(2)高等植物细胞 后期 1∶0∶1
(3)EF CE
人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖第2课时综合训练题: 这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖第2课时综合训练题,共11页。
高中生物第1节 细胞的增殖第2课时课后练习题: 这是一份高中生物第1节 细胞的增殖第2课时课后练习题,共8页。
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖当堂达标检测题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖当堂达标检测题,共6页。