初中地理湘教版八年级上册第四节 中国的海洋资源学案设计

这是一份初中地理湘教版八年级上册第四节 中国的海洋资源学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，自主学习，学习过程，归纳总结，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1.认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景，开发海洋资源的重要性。
2.了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。
3.了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。
【学习重点】
认识我国有丰富的海洋资源。
【自主学习】
1.我国海域自北向南跨越 ，沿海大陆架面积 ，海水温度 ，适宜多种海洋生物的生长繁殖。
2.我国著名的四大海产：______________________________________________
3.我国的四大渔场：__________________________________________ ，__ 为我国第一大渔场，属于 省。
4.我国沿海的 上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。
5.我国的四大盐场： （最大）、 、 、 。
6.我国海洋资源面临的严峻问题有
等，我国海洋总污染量的80%来自 ，对海洋生物危害最大的污染物是 。
7. 对于海洋渔业，尤其是近海养殖业，是一种毁灭性的灾害，它属于水体污染。
【学习过程】
知识点一：丰富的海洋资源
阅读P79—P80课文，结合图3—30，思考：
1.我国的海洋资源类型有哪些？
2.我国著名的四大海产是什么？读图，找出我国的四大渔场。
3.读图，找出我国的四大盐场。小组讨论：这些地点成为盐场的有利条件。
知识点二：海洋资源的保护：
1.我国海洋资源面临的严峻问题有哪些？应该采取什么措施？
2.对海洋生物危害最大的污染物是什么？
3.P81活动1
【归纳总结】
谈谈这一节课的收获，为保护“蓝色国土”大胆出谋划策。
【达标检测】
1.舟山鱼场所在的海域和省份是（ ）
A.渤海、山东 B .黄海、江苏 C.东海、浙江 D.南海、广西
2.我国东部濒临的海洋自北向南依次是( )
A.渤海、东海、黄海，南海 B.渤海、黄海、东海、南海
C.黄海、渤海、东海、南海 D.黄海、渤海、南海、东海
3.保护“蓝色国土”的说法，错误的是（ ）
A.对海洋资源实行综合管理 B.提高海洋环境保护的执法力度
C.用高科技促进海洋资源的可持续利用 D.海洋资源取之不尽、用之不竭，尽量开采
4.近几年，我国在沿海海域实行“伏季休渔”制度，其主要原因是（ ）
A.实现渔业可持续发展 B.恶劣的海洋天气
C.修补渔业船只 D.海洋军事演习的需要
5.我国最大的盐场是（ ）
A.长芦盐场 B.淮北盐场 C.布袋盐场 D.莺歌海盐场
6.近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼大多是未长成的小鱼，产生这种现象的主要原因是（ ）
A.石油泄漏污染了海洋环境，破坏了鱼类的生存环境
B.温室效应导致气候异常，影响鱼类的生存环境
C.修建人工岛和海港设施，使鱼类得不到营养物质
D.过度捕捞，使渔业资源衰竭
7.读右图，回答：
(1)写出图中字母所表示的地理名称：
渔场：A
盐场：B
(2)海域名称：
① ②
③ ④
(3)在图中①、②、③、④四个海域中，
有“天然鱼仓”之称的是 。

中国的海洋资源
1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.D
7.（1）舟山渔场 长芦盐场（2）渤海 黄海 东海 南海（3）东海