保护我们的精神家园PPT课件免费下载

人美版小学美术六年级上册课文《保护我们的精神家园》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【教学目标】

1、知识与技能

了解物质文化遗产的有关知识,知道学习并保护非物资文化遗产的意义。能够用自己的美术语言描述家乡的非物资文化遗产，并提出保护意见。

2、过程与方法

查阅和搜集我国非物资文化遗产的资料,从美术欣赏的角度感受和了解我国的非物资文化遗产。运用绘画、摄影和短文等多种形式，举办- -次汇报展，表达对我国非物资文化遗产的感受和认识。

3、情感、态度和价值观

学习中提升自主学习历史、文化、艺术的自觉性和兴趣，增进学生对中华民族文明和历史的了解与尊重，积极参与民族文化艺术的传承与发展。

教学重点

了解非物资文化遗产的内容和形式,知道学习并保护非物资文化遗产的意义。

教学难点

运用美术语言表达对我国非物资文化遗产的感受好认识。

二、【课文主要内容】

（一）导入新课

1.课件出示库淑兰的影像照片。

提问:有同学认识这位农村老奶奶吗?

她出现在课堂.上,和我们今天学习的内容有联系吗?请你们在教材31页上找到答案。

2.学生自主探究

3.认识大师

课件出示库淑兰的剪纸作品

(1)早起作品(1980一 19890)， 简洁明朗，色彩绚丽

(2)晚年作品(1989- 2000)， 纯朴华丽，富有装饰美感

4.揭示课题

(1)什么事非物资文化遗产?

(2)对于我国的非物资文化遗产，你们都了解哪些?

(3)学生看教材33页的小知识

(4)教师小结:“保护文化遗产，守护精神家园”是我国2006年第一届“文化遗产日”的主题。

(5)引出课题并板书课题

（二）分析范例

教师以“惠山泥人”为例，引导学生欣赏非物资文化遗产的艺术作品。

1.惠山泥人是无锡三大著名特产之一，生产和销售都在无锡惠山附近，故无锡泥人又称“惠山泥人”

2.惠山泥人的发展:始于南北朝时期，明代发展到鼎盛时期

3.惠山泥人分“粗货”与“细货”两类。

（三）合作探究

1.课件展示江苏的惠山泥人《闹天宫》北京故宫漱芳斋戏台、昆曲《牡丹亭》、漳州木偶《青大花》、皮影《曹操发兵》等图片。

2.引导学生发现它们之间潜在的联系。

3.雅俗共赏的戏曲:京剧。你了解哪些京剧艺术的知识?木偶的制作与表演皮影艺术的特色

4.杨柳青年画的发展和特色。