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沪教版九年级上册基础实验2 二氧化碳的制取与性质导学案
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这是一份沪教版九年级上册基础实验2 二氧化碳的制取与性质导学案，文件包含基础实验2二氧化碳的制取与性质学案2021-2022沪教版化学九年级上册学生版doc、基础实验2二氧化碳的制取与性质学案2021-2022沪教版化学九年级上册教师版doc等2份学案配套教学资源，其中学案共13页， 欢迎下载使用。
基础实验2 二氧化碳的制取与性质
【实验目的】
1.学习组装石灰石(或大理石)与盐酸反应制取二氧化碳的实验装置,并能制取和收集二氧化碳。
2.通过实验探究二氧化碳的性质。
【实验准备】
☆知识准备
1.实验室制取二氧化碳的原理为(用文字表达式表示)
碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 。
2.二氧化碳的密度比空气 大 ,且 能 溶于水。
3.写出二氧化碳与水、石灰水反应的文字表达式:
(1)与水反应: 二氧化碳+水碳酸 。
(2)与石灰水反应: 氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水 。
☆仪器准备
如图甲、乙是实验室制取气体时常用的发生装置,A、B、C是实验室制取气体时常用的收集装置:
实验室制取二氧化碳时:
1.你选择的发生装置为上图 乙 ,原因是 反应物为固体和液体,且反应不需要加热 。
2.你选用的收集装置为上图 B ,原因是 二氧化碳密度比空气大且能溶于水 。
【活动体验】
1.制取二氧化碳:
(1)检查装置气密性(如图)。
向锥形瓶中加水,直到水面没过长颈漏斗 末端 ,用止水夹夹住导气管,继续向长颈漏斗中加水,至长颈漏斗中形成 一段水柱 。一段时间后, 水柱不下降 ,证明气密性良好。
(2)在锥形瓶中加入少量石灰石(或大理石),在长颈漏斗中注入稀盐酸,用集气瓶收集产生的二氧化碳气体,并检验二氧化碳是否收集满。
①现象:在石灰石表面有 无色气泡产生 。
②验满:将燃着的木条放在集气瓶口,观察到 木条熄灭 说明已收集满。
③反应的文字表达式: 盐酸+碳酸钙氯化钙+水+二氧化碳 。
2.二氧化碳的性质:
(1)将二氧化碳气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中。
①现象:澄清石灰水 变浑浊 。
②反应的文字表达式: 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 。
(2)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入二氧化碳,观察现象。片刻后将试管 加热 。
①实验现象:二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液
变红 ,加热后,试液变为 紫色 。
②反应的文字表达式: 二氧化碳+水碳酸 , 碳酸二氧化碳+水 。
(3)收集一瓶二氧化碳气体并将二氧化碳气体缓缓倒入放有燃着蜡烛的烧杯中(如图)。
①现象:蜡烛 熄灭 。
②结论:二氧化碳 密度比空气大 ; 不支持燃烧 。
【实验反思】
1.在制取二氧化碳时集气瓶不能收集满的原因可能有哪些?
提示:可能的原因主要有以下几点:
(1)装置漏气,导致生成的二氧化碳逸散到空气中;
(2)反应物不足,不能生成足够的二氧化碳;
(3)收集二氧化碳的导管没有伸到集气瓶的底部而不能将空气排净。
2.向一支盛有紫色石蕊溶液的试管中通入制取的二氧化碳,观察到溶液变为红色,再将盛有该红色溶液的试管放在酒精灯火焰上加热,观察到溶液不变色,可能的原因是什么?
提示:可能是制取二氧化碳时使用了浓盐酸,浓盐酸有挥发性,挥发出的氯化氢溶于水得到盐酸,而盐酸受热不分解。
【实验演练】
1.实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是(D)
A.长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管
B.集气瓶、试管、水槽、导气管
C.酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗
D.广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞
2.下列有关CO2实验的图示正确的是(D)
3.(2020·保定质检)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:
①检查装置气密性
②连接好装置
③向长颈漏斗中注入稀盐酸
④收集气体
⑤向大试管中放入石灰石
操作顺序正确的是(C)
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.②①⑤③④D.③④⑤②①
4.某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应。已知:氮气的密度比空气的略小;该装置气密性良好,锥形瓶中放入的是用石蕊试液染成紫色的干燥纸花。具体操作有:
①从a端通入二氧化碳 ②从分液漏斗中滴下适量水
③从b端通入氮气
下列实验操作顺序最合理的是(D)
A.①②③B.②①③
C.①②③①D.①③②①
5.如图1是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的文字表达式是 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 。
(2)检验装置气密性,按图连接装置,先 夹紧弹簧夹 ,再加水至A下端形成一段水柱,静置,若观察到 长颈漏斗内水柱不下降 ,说明气密性良好。
(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶 横放 ,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从 长颈漏斗 (填仪器A的名称)倒入锥形瓶至 浸没长颈漏斗下端口 。
(4)如图2所示,向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2,观察到的现象是 蜡烛熄灭 。
6.下图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置,据图回答:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是 AD (填序号)。
(2)选用装置B、C组合在实验室制取CO2,其验满的方法是 将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已收集满 。若改用装置F制备CO2,其优点是 可控制反应的发生和停止 。
7.请结合图示实验装置,回答有关问题:
(1)写出标号仪器名称:
① 酒精灯 ;② 分液漏斗 ;
(2)若实验室用A装置制取氧气,反应的文字表达式为 氯酸钾氯化钾+氧气 。
(3)若实验室用B装置制取二氧化碳,则选用的固体药品是 大理石(或石灰石) (填名称),该反应的文字表达式为 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 ,D中盛放 澄清石灰水 (填试剂名称)可检验CO2,若用E装置收集二氧化碳气体应从 b (选填“a”或“b”)端通入,验满的方法是 将燃着的木条放在a管口处,火焰熄灭,证明已收集满二氧化碳 ,若用C装置代替B装置制取CO2,优点是 可控制反应的速率或节约药品等 (写出一点即可)。
(4)用F装置收集NH3,由图可知NH3具有 能(或易)溶于水 的性质。
基础实验2 二氧化碳的制取与性质
【实验目的】
1.学习组装石灰石(或大理石)与盐酸反应制取二氧化碳的实验装置,并能制取和收集二氧化碳。
2.通过实验探究二氧化碳的性质。
【实验准备】
☆知识准备
1.实验室制取二氧化碳的原理为(用文字表达式表示)
碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 。
2.二氧化碳的密度比空气 大 ,且 能 溶于水。
3.写出二氧化碳与水、石灰水反应的文字表达式:
(1)与水反应: 二氧化碳+水碳酸 。
(2)与石灰水反应: 氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水 。
☆仪器准备
如图甲、乙是实验室制取气体时常用的发生装置,A、B、C是实验室制取气体时常用的收集装置:
实验室制取二氧化碳时:
1.你选择的发生装置为上图 乙 ,原因是 反应物为固体和液体,且反应不需要加热 。
2.你选用的收集装置为上图 B ,原因是 二氧化碳密度比空气大且能溶于水 。
【活动体验】
1.制取二氧化碳:
(1)检查装置气密性(如图)。
向锥形瓶中加水,直到水面没过长颈漏斗 末端 ,用止水夹夹住导气管,继续向长颈漏斗中加水,至长颈漏斗中形成 一段水柱 。一段时间后, 水柱不下降 ,证明气密性良好。
(2)在锥形瓶中加入少量石灰石(或大理石),在长颈漏斗中注入稀盐酸,用集气瓶收集产生的二氧化碳气体,并检验二氧化碳是否收集满。
①现象:在石灰石表面有 无色气泡产生 。
②验满:将燃着的木条放在集气瓶口,观察到 木条熄灭 说明已收集满。
③反应的文字表达式: 盐酸+碳酸钙氯化钙+水+二氧化碳 。
2.二氧化碳的性质:
(1)将二氧化碳气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中。
①现象:澄清石灰水 变浑浊 。
②反应的文字表达式: 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 。
(2)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入二氧化碳,观察现象。片刻后将试管 加热 。
①实验现象:二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液
变红 ,加热后,试液变为 紫色 。
②反应的文字表达式: 二氧化碳+水碳酸 , 碳酸二氧化碳+水 。
(3)收集一瓶二氧化碳气体并将二氧化碳气体缓缓倒入放有燃着蜡烛的烧杯中(如图)。
①现象:蜡烛 熄灭 。
②结论:二氧化碳 密度比空气大 ; 不支持燃烧 。
【实验反思】
1.在制取二氧化碳时集气瓶不能收集满的原因可能有哪些?
提示:可能的原因主要有以下几点:
(1)装置漏气,导致生成的二氧化碳逸散到空气中;
(2)反应物不足,不能生成足够的二氧化碳;
(3)收集二氧化碳的导管没有伸到集气瓶的底部而不能将空气排净。
2.向一支盛有紫色石蕊溶液的试管中通入制取的二氧化碳,观察到溶液变为红色,再将盛有该红色溶液的试管放在酒精灯火焰上加热,观察到溶液不变色,可能的原因是什么?
提示:可能是制取二氧化碳时使用了浓盐酸,浓盐酸有挥发性,挥发出的氯化氢溶于水得到盐酸,而盐酸受热不分解。
【实验演练】
1.实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是(D)
A.长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管
B.集气瓶、试管、水槽、导气管
C.酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗
D.广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞
2.下列有关CO2实验的图示正确的是(D)
3.(2020·保定质检)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:
①检查装置气密性
②连接好装置
③向长颈漏斗中注入稀盐酸
④收集气体
⑤向大试管中放入石灰石
操作顺序正确的是(C)
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.②①⑤③④D.③④⑤②①
4.某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应。已知:氮气的密度比空气的略小;该装置气密性良好,锥形瓶中放入的是用石蕊试液染成紫色的干燥纸花。具体操作有:
①从a端通入二氧化碳 ②从分液漏斗中滴下适量水
③从b端通入氮气
下列实验操作顺序最合理的是(D)
A.①②③B.②①③
C.①②③①D.①③②①
5.如图1是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的文字表达式是 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 。
(2)检验装置气密性,按图连接装置,先 夹紧弹簧夹 ,再加水至A下端形成一段水柱,静置,若观察到 长颈漏斗内水柱不下降 ,说明气密性良好。
(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶 横放 ,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从 长颈漏斗 (填仪器A的名称)倒入锥形瓶至 浸没长颈漏斗下端口 。
(4)如图2所示,向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2,观察到的现象是 蜡烛熄灭 。
6.下图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置,据图回答:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是 AD (填序号)。
(2)选用装置B、C组合在实验室制取CO2,其验满的方法是 将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已收集满 。若改用装置F制备CO2,其优点是 可控制反应的发生和停止 。
7.请结合图示实验装置,回答有关问题:
(1)写出标号仪器名称:
① 酒精灯 ;② 分液漏斗 ;
(2)若实验室用A装置制取氧气,反应的文字表达式为 氯酸钾氯化钾+氧气 。
(3)若实验室用B装置制取二氧化碳,则选用的固体药品是 大理石(或石灰石) (填名称),该反应的文字表达式为 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 ,D中盛放 澄清石灰水 (填试剂名称)可检验CO2,若用E装置收集二氧化碳气体应从 b (选填“a”或“b”)端通入,验满的方法是 将燃着的木条放在a管口处,火焰熄灭,证明已收集满二氧化碳 ,若用C装置代替B装置制取CO2,优点是 可控制反应的速率或节约药品等 (写出一点即可)。
(4)用F装置收集NH3,由图可知NH3具有 能(或易)溶于水 的性质。
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