初中化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律教学ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了课前5分钟作业②，用符号表示下列粒子，NO3-，nOH-，SO42-，CO32-，NH4+，不用抄题目，实验前，实验中等内容，欢迎下载使用。

（1）3个硝酸根离子________
（2）n个氢氧根离子________
（3）8个硫酸根离子_________
（4）碳酸根离子__________
（5）1个铵根离子_________
1774年，拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解实验得出各物质质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到41.5份质量的汞和3.5份的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变。
化学反应时，参加反应的各物质总和是否等于反应后生成的各物质总和？
实验一 红磷燃烧前后质量的测定
1.点燃白磷前，称量整套装置质量为m1
2.引燃白磷后，待整套装置冷却至室温后称量，记质量为m2 。
红磷剧烈燃烧，产生大量白烟 ; 气球先鼓起后瘪掉,天平仍保持平衡。
（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩）
（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）
1、锥形瓶底部为何要铺细纱？
3、气球有何变化？为何有此现象？
4.能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？
实验结论：参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。
实验2：铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
1.反应前，称量盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉的质量，记录为m1.
2.反应后，称量盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉的质量，记录为m2.
铁钉表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，天平仍保持平衡。
参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物的各物质的质量总和。
适用范围：一切化学反应，不包括物理反应。
仅指参加反应的各物质，不参加不能计算在内。
反应物的各物质质量总和与生成物的各物质质量总和，而不是其中的一部分。
1、判断正误2g水加热后变成2g的水蒸气,符合质量守恒定律。
错 原因：质量守恒定律仅指化学变化，不包括物理变化。
2、12克的碳只能与32克的氧气恰好完全反应，生成 克的二氧化碳，则12克的碳与40克的氧气充分反应，生成_____克的二氧化碳。
3、加热24.5gKClO3和8.2gMnO2的混合物，反应完全后得到14.9gKCl。根据质量守恒定律，确定生成氧气的质量为( )
4．已知X+Y =M+N，如果40g X和1g Y恰好完全反应，生成9g N，则同时生成M的质量为( ) A．41g B．32g C．39g D．10g
5．a g白磷在b g氧气中充分燃烧，生成五氧化二磷的质量（ ）。A.一定是(a＋b)g B.一定不足(a＋b)gC.大于(a＋b)g D.小于或等于(a＋b)g
化学反应为什么会遵循质量守恒定律呢？
化学反应遵循质量守恒定律的原因：
化学反应过程，就是参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合而生成其他物质(生成物)的过程。因此，在化学反应中，反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生变化。
化学反应的过程，是分子分成原子，原子再重新组合形成新的分子的过程。
1、某物质M燃烧后生成了水和二氧化碳，则它肯定含有哪些元素？（ ） A. C、H B. C C. C、H、O D. H 、O
2、（08.青岛）2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。反应的化学方程式为
则X 数值是（ ）
A、 1 B、2 C、3 D、4
3、工业上制取一氧化氮的化学方程式为：
4NO + 6H2O
则X的化学式为（ ）
A、N2 B、NO2 C、NH3 D、N2O5
4、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有______元素，可能含有___元素。