鲁教版九年级上册第三节 氧气课堂教学课件ppt
展开根据你的实验观察和盛氧气集气瓶的放置,总结氧气的物理性质有哪些?
氧气贮存在天蓝色钢瓶中
木炭、铁丝、石蜡等在氧气中燃烧
现象描述化学方程式注意事项
1.剧烈燃烧,发出白光。
3.生成气体使澄清石灰水变浑浊。
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热。
2.为何将铁丝绕成螺旋状?
3.预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙的目的是什么?
增大铁丝受热面积、与氧气的接触面积。
防止灼热的生成物溅落炸裂瓶底。
1.为什么在铁丝一端系火柴?
1.剧烈燃烧,发出白光,放出热量。
2.瓶壁上有水珠生成。
3.产生气体使澄清石灰水变浑浊。
木炭:剧烈燃烧,发出白光,放出热量, 产生气体使澄清石灰水变浑浊。
铁丝:剧烈燃烧,火星四射, 生成黑色固体,放出热量。
蜡烛:剧烈燃烧,发出白光,放出热量, 瓶壁上有水珠生成, 产生气体使澄清石灰水变浑浊。
为什么Fe在空气中不能燃烧,却能在氧气中燃烧? 为什么碳、蜡烛在氧气燃烧比在空气中燃烧更剧烈?
氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
C + O2 CO23Fe + 2O2 Fe3O42Mg + O2 2MgO4P + 5O2 2P2O5S + O2 SO2 2Cu + O2 2CuO
石蜡+氧气 H2O+CO2
结论:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
色、态、味、溶解性、密度
带火星的 木 条
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是 ( )A.氧气具有可燃性 B.氧气能提供动植物呼吸 C.氧气能支持燃烧 D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
如图所示,甲、乙两个装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别由瓶口逐渐伸入到瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是:
氧气的密度比空气大,氧气能支持燃烧
初中化学第九单元 金属综合与测试课前预习ppt课件: 这是一份初中化学第九单元 金属综合与测试课前预习ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了重温教材,金属在生活中的应用,金属的物理性质,我会总结,练一练,性能的改变,火眼金睛,鉴别方法,盐溶液,氧化物等内容,欢迎下载使用。
初中化学鲁教版九年级下册第九单元 金属综合与测试备课ppt课件: 这是一份初中化学鲁教版九年级下册第九单元 金属综合与测试备课ppt课件,共52页。PPT课件主要包含了金属的化学性质,加入足量的稀盐酸搅拌等内容,欢迎下载使用。
初中第三节 氧气集体备课ppt课件: 这是一份初中第三节 氧气集体备课ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了氧气的实验室制法,A过氧化氢溶液,有氧气放出速率很快,有氧气放出速率很慢,过氧化氢溶液,催化剂和催化作用,3催化剂的特点,2实验原理,3实验装置,4实验步骤等内容,欢迎下载使用。

