初中语文人教部编版八年级上册第五单元单元综合与测试习题课件ppt

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一、 积累与运用（20分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）　感时花溅泪　，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （2）报君黄金台上意，　提携玉龙为君死　。（李贺《雁门太守行》） （3）折戟沉沙铁未销，　自将磨洗认前朝　。（杜牧《赤壁》） （4）天接云涛连晓雾，　星河欲转千帆舞　。（李清照《渔家傲》） 
（5）汝心之固，　固不可彻　，　曾不若孀妻弱子　。（《愚公移山》） （6）杜甫《春望》中通过动作描写，体现忧国思家形象的句子是：“　白头搔更短　，　浑欲不胜簪　。” （7）《愚公移山》中愚公移山的目标是：“　指通豫南　，　达于汉阴　。” 
2. 下列句子没有语病的一项是（　A　）（3分）A. 为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。B. 通过观看“春风放歌，青竹起舞”的元旦会演，使我体会到了师生们的浓浓真情。C. 为了创建省级规范化学校，我们学校开展了“国学经典诵读进校园”。D. 一个民族的文化能否得到复兴，取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。 【解析】 B项，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项，缺少宾语，应在句末添加“的活动”；D项，两面对一面，可在第二个“得到”前添加“是否”并删去后面的“了”字。
3. 阅读下面的文字，按要求作答。（7分）无论是巍峨的宫阙、精巧的亭台轩xiè　①　，还是乡野的寺庙、村镇的祠堂，它们都是历史的印记，　甲　（A. 记载　B. 承载）着悠久的中国文化，彰显着古人的智慧和技艺。对它们的　　　　，是一代代学者挚爱的事业。一代代人接续　乙　（A. 传递　B. 传承），通过科学解读古代建筑蕴　②　含的历史文化信息，使其成为可信的史料，融入历史、文化和社会研究之中，产生更大的学术价值和社会价值。 
（1）根据文中①处拼音写汉字，为文中②处的加点字注音。（2分）①　榭　　②　yùn 　（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲　B 乙　B　 （3）将下列句子填入语段横线处，衔接恰当的一项是（　B　）（3分）A. 认知、发现、保护和利用　　　　B. 发现、认知、保护和利用C. 发现、保护、利用和认知 D. 发现、保护、认知和利用
　　【解析】 第（1）题中，“榭”不要写成“谢”；“蕴”不要读作“yūn”。第（2）题中，甲处，对于“寺庙、村镇的祠堂”来说，只能被动“承载”文化，而不能主动“记载”文化，因此选择“承载”更恰当；乙处，“传递”指“由一方交给另一方，辗转递送”，“传承”指“传授和继承”，根据语境可知，选择“传承”更恰当。第（3）题中，结合上下文内容，根据事情发展的逻辑顺序判断，B选项最恰当。
二、 阅读（70分）（一）阅读下面这首诗，完成4~5题。（6分）饮酒（其五）　陶渊明结庐在人境， 而无车马喧。问君何能尔？ 心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳， 飞鸟相与还。此中有真意， 欲辨已忘言。
4. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　C　）（3分）A. “结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了闹中取静的恬淡之美。B. “问君何能尔？心远地自偏”一问一答，写出了超尘脱俗的闲适之美。C. “采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了超越时空的空灵之美。D. “山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了暮鸟飞还的温馨之美。　　【解析】 C项“一实一虚”表述有误，两句诗都为“实写”。
5. 请你发挥想象，用自己的话描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。（3分）　　示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽；外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回鸟巢。（有描绘性的语言，且表意正确，得3分；按句子进行翻译性的表述，得2分；不符合语境或表意不正确，不得分）
（二）阅读下面的文言文，完成6~9题。（16分）宁越，中牟①之鄙人②也，苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰：“莫如学。学三十岁则可以达③矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公④师之。矢之速也而不过二里止也，步之迟也而百舍⑤不止也。今以宁越之材而久不止其为诸侯师岂不宜哉！（选自《吕氏春秋·不苟论·博志》） 【注】①中牟：战国时赵国邑名。②鄙人：乡野之人。③达：显达。④周威公：战国时西周国君。⑤舍：古代度量单位，三十里为一舍。
6. 解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）苦耕稼之劳 （　苦于，以……为苦　）　（2）矢之速也 （　快　）（3）不过二里止也 （　停止　）（4）步之迟也 （　缓慢　）
7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　C　）（3分）A. 今以宁越之材/而久不止/其为诸侯师岂不宜哉B. 今以宁越之材而久/不止其为诸侯师/岂不宜哉C. 今以宁越之材而久不止/其为诸侯师/岂不宜哉D. 今以宁越之材而久不止其/为诸侯师/岂不宜哉
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）何为而可以免此苦也？（2分）　　怎样做才能免除这种劳苦（或：辛苦）呢？（2）莫如学。学三十岁则可以达矣。（3分）　　没有什么比得上学习。学习三十年就可以显达了。
9. 阅读选文，你获得了哪些启示？请写出两点。（4分）　　示例：①人应该多学习；②做任何事情都应该专心致志；③学习应该勤奋刻苦；④做事应该先确立目标，然后持之以恒，坚持不懈。（答出其中两点即可）
【参考译文】宁越，是中牟的乡野之人，苦于耕作的辛劳，对他的友人说：“怎样做才能免除这种劳苦（或：辛苦）呢？”他的友人说：“没有什么比得上学习。学习三十年就可以显达了。”宁越说：“（我）请求用十五年（来实现）。别人休息，我不敢休息；别人睡觉，我不敢睡觉。”（学了）十五年（后）周威公拜他为师。箭（飞行）的速度很快但（射程）不超过二里就停了下来，（人）步行的速度（虽然）很慢却（可以）走百舍不停下来。如今凭宁越的才干又长久不停（地努力），他成为诸侯的老师，难道不应该吗！
（三）阅读下面的文字，完成10~14题。（20分）洒满阳光的晒谷场洪忠佩①稻田收割谢幕，便迎来了晒场的开场。②等母亲用笸箩把稻谷担到晒场时，晒场上已经很热闹了。通常，像担谷这些重体力的事，在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上。
③割禾抢时，晒谷抢天。此刻，村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。有人在驮晒簟，有人在抬风车。和我年龄相仿的少年也不闲着，扛扫帚，扛谷耙。④一床一床的晒簟铺展开来，如画了线般整齐。晒簟是篾片编织的，铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将笸箩里的稻谷倒在晒簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀，整个晒场在阳光下，似是淌金一样。母亲站在晒簟边，一手攥住笸箩的箩沿，一手使劲拍着箩底，生怕还有稻谷粘在笸箩之中。
⑤晒场在土墩上，地势高于平地。我站起身，就能够看到村庄的全貌，田段和一丘一丘的梯田。我知道，过不了几天，这一丘丘稻田将会变成另一个样子，种上一畦畦的苞芦、黄豆。远远地，我还看到田埂上的禾戽在游走——禾戽半斜着，几乎看不到驮禾戽的人，好似只是禾戽在缓慢地移动。晒场上没有遮挡，即便有草帽遮住头顶上的阳光，也挡不住无处不在的燥热。倚在风车边，我忙不迭地把笸箩倒过来，底朝天，再叠上两只，这样就有了短暂的阴凉处。
⑥比晒场上的人们还要忙碌的，是窥视已久的八哥、斑鸠、麻雀、鹟莺。它们一群群地围着晒场飞进飞出，屋顶、树梢、篱笆、晒场，一一落下。趁着晒谷的村人不注意，它们偷偷摸摸地迅速啄几口。在鸟儿中，觊觎晒簟上稻谷最多的，当数麻雀。它们总是噗噗地落下一群。鹟莺与麻雀一般大小，棕脸，绿毛，却只是从竹林边偶尔光顾晒场。
⑦在晒场上晒谷的人，怎会不知道鸟儿的存在？他们看见了鸟儿，就挥手哟嗬一声，驱赶一下，但实际上并没有任何敌意。鸟儿也不胆怯，人一转身，便照样啄吃不误。人们谈起鸟儿，脸上总会带着笑意，虽然语调中有着几分无奈。在父老乡亲的心目中，鸟儿都是自然的宠儿。⑧午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了，想悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：“眼下农忙，你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手？”⑨看到母亲满头大汗，我没有作声。
⑩尽管民谚说，天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。但母亲还是交代我用谷耙去翻晒，上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否晒得干燥，全凭母亲的经验。接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。” 呼呼呼，风车迎风转动。母亲身材瘦小，需要踮起脚尖，才能把笸箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说：“今年接春接得好，冷浆田里收成好。忙点累点算什么，有收有晒就是好日子。”
暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。 这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起，铁锅的温度升了上来，母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒，像变戏法似的，就有了一锅爆谷花。然后，用竹筛筛去谷壳，加上一勺红薯糖，抑或蜂蜜，那种香甜足以让一家老少暖心。翌日清晨，雾霭在山间缭绕，村里鸡犬相闻，又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒。
一个晒场，盛放着一个村庄。在山里村庄，晒场宽阔、平整。一年四季，轮番晒出的，不仅是稻谷，还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆……夜晚，偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天…… 一晃，过去好些年了。那些年，田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力，也让我明白了一个道理——那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。
梯田中的有机稻谷，金灿灿的，又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息，以及稻谷与阳光的味道。刹那间，家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说：“九成开镰，十成进仓。有梦想，就有奔头。”农家田地上的事物，收藏的都是满满的阳光。 （选自《人民日报》2020年9月23日，有删改）
10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（　C　）（3分）A. 第①段中“稻田收割谢幕”的“谢幕”不仅指收稻完成，也有向稻田致敬的意味。B. 第③段写出了人们在晒场上抢天晒谷、忙得不亦乐乎的热闹场景。C. 第⑥段中“觊觎晒簟上稻谷最多的”的“觊觎”写出了作者对麻雀的讨厌。D. 第 段“我”明白的道理指“农民的好日子源于土地”，含有感激之情。　　【解析】 C项表述有误，从上下文可以看出，人们谈到鸟总是笑，又说鸟儿是大自然的宠儿，可知作者对麻雀并不“讨厌”。
11. 文中的母亲有着怎样的形象特点？请简要概括。（3分）　　勤劳淳朴，热爱生活（或：向往美好生活、有梦想）；（1分）善于教导孩子；（1分）重视劳动过程，珍视劳动成果。（1分）（意思对即可）
12. 结合语境，按照要求赏析。（5分）（1）整个晒场在阳光下，似是淌金一样。（赏析句子）（3分）　　运用比喻的修辞手法，把阳光下的晒场比作淌金，写出了阳光下的晒场金灿灿的样子，表现了稻谷的丰收及农人对粮食的珍爱。（2）母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”（赏析加点词语）（2分）　　“抓”“搓”“放”“咬”等动作描写，写出了母亲查看稻谷是否晒干的熟练样子，表现了母亲农耕经验丰富。
13. 如何理解“一个晒场，盛放着一个村庄”这句话？（4分）　　晒场宽敞，可以晒村里一年生产出的各种农作物；（2分）晒场里盛放的是整村人勤劳的收获和对好日子的盼望。（2分）
14. 结合全文，谈谈你对文章标题的理解。（5分）　　“洒满阳光”既指晒谷场里的太阳光，（1分）又暗示着年成的大丰收，（1分）寄托着村民能够过上好日子的希望；（1分）“晒谷场”是农人辛勤劳动的检验场，（1分）同时也盛放着农人辛劳的成果与收获。（1分）
（四）阅读下面的文字，完成15~17题。（12分）故宫三大殿林徽因①北京城里的故宫是一组伟大的建筑杰作。它的气魄庄严宏伟，既富于组织性，又富于图画美；其空间艺术和工程技术高超，外表轮廓和平面布局之间构成一个统一的整体。无可否认，它是全世界建筑艺术的绝品，它也是人类劳动创造史中放出异彩的奇迹之一。我们有充足的理由，为我们这“世界第一”而骄傲。
②巍然崛起的三座大宫殿是整个故宫的重点。三大殿的前面有两段作为序幕的布局，是值得注意的。第一段，由天安门，经端门到午门，两旁长列的“千步廊”是个严肃的开端。第二段是午门与太和门之间的小广场，更是一个美丽的前奏。这里有一道弧形的金水河，河上是五道白石桥，它们与黄瓦红墙的建筑群构成了一幅风景画。
③太和、中和、保和三座殿是前后排列着同立在一个庞大而崇高的工字形白石殿基上面的。这种台基过去称“殿陛”，共高二丈，分三层，每层有刻石栏杆围绕，台上陈列铜鼎等。台前石阶三列，左右各一列，路上都有雕镂隐起的龙凤花纹。这样大尺度的一组建筑物，是用更宏大尺度的庭院围绕起来的。广庭气魄之大是无法形容的。庭院四周有廊屋，太和与保和两殿的左右还有对称的楼阁和翼门，四角有小角楼。这样的布局是我国特有的传统，常见于美丽的唐宋壁画中。
④三殿中，太和殿最大，也是全国最大的一个木构大殿。横阔十一间，进深五间，外有廊柱一列，整个殿内外立着84根大柱。殿顶是重檐的“庑殿式①”瓦顶，全部用黄色的琉璃瓦，光泽灿烂，同蓝色天空相辉映。底下彩画的横额和斗拱，朱漆柱，金锁窗，同白石阶基也作了强烈的对比。这个殿建于康熙三十六年，结构整严，完好如初。内部渗金盘龙柱和上部梁枋藻井上的彩画虽稍剥落，但仍然华美动人。
⑤中和殿在工字基台的中心，平面为正方形，宋元工字殿当中的“柱廊”竟蜕变而成了今天的亭子形的方殿。屋顶是单檐“攒尖顶”，上端用渗金圆顶为结束。此殿是清初顺治三年的原物，比太和殿又早五十余年。⑥保和殿立在工字形殿基的北端，东西阔九间，每间尺度又都小于太和殿，上面是“歇山式”殿顶，它是明万历的“建极殿”原物，至今上面童柱上还留有“建极殿”标识。它是三殿中年寿最老的，已有337年的历史。
⑦三大殿的美妙要用文字来形容是不可能的，而因建筑群落之大，摄影镜头很难把握这三殿全部的雄姿。深刻的印象，必须亲自进到那动人的环境中，才能体会得到。【注】①庑（wǔ）殿式：即庑殿式屋顶，由于屋顶有四面斜坡，又略微向内凹陷形成弧度，故又常称为“四阿顶”。（选自《林徽因文集》，有删改）
15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（　D　）（3分）A. 故宫可称得上“世界第一”，是因为它气魄宏伟，有组织性和图画美，空间艺术和工程技术高超，外表轮廓和平面布局之间构成统一的整体。B. 故宫里，在一个庞大而崇高的台基上面，前后同立着三座大殿，台前路上都有雕镂隐起的龙凤花纹。C. 太和殿是全国最大的一个木构大殿，空间大，立柱多，历时久，而且结构整严，完好如初。D. 故宫三大殿左右都有对称的楼阁和翼门，四角有小角楼，这种布局体现了我国特有的传统。 【解析】 D项有误，由第③段可知，太和与保和两殿的左右有对称的楼阁和翼门，四角有小角楼，中和殿并没有这种布局。
16. 请对文中的加点词或短语进行分类，并写出分类的依据。（4分）　　分为两类：“之一”“最”“全部”“稍”为一类，它们都体现出说明文语言的准确性；（2分）“严肃的开端”“美丽的前奏”为一类，它们都体现出说明文语言的生动性。（2分）
17. 选文第③~⑥段是采用什么结构方式来叙述的？请简述这部分内容的说明思路。（5分）　　第③~⑥段采用的是总分结构。（1分）第③段总写三大殿的建筑布局和特点；（2分）第④~⑥段按照空间顺序，依次说明太和殿、中和殿、保和殿的建筑形式和历史。（2分）
（五）阅读下面的材料，完成18~20题。（10分）【材料一】2020年2月28日，江汉方舱医院被称为“清流哥”的年轻人治愈出院。时间回到2020年2月5日，在武汉的方舱医院，一名年轻患者躺在病床上读书的新闻迅速走红。有的网友感叹这位年轻人面对病毒时的淡定，更感慨书籍的魅力。于是许多人重新翻开纸质书籍，嗅到了久违的书香，更有人发出内心感悟：有书相伴，真好！【材料二】五年间中国全民阅读率
【材料三】2020年疫情时期的世界读书日注定是不平凡的。在读书日来临之际，全国各地借助网络平台开展丰富多彩的阅读活动。安徽组织“全民阅读主题朗诵音视频大赛”和“图书惠民月”活动；黑龙江推出“书中自有春日”融媒策划，读者可以在快手、抖音平台朗诵与春天有关的作品并接力上传视频；宁夏启动全民阅读活动宣传周，邀请阅读推广人走进直播间，分享阅读经历；贵州举办2020多彩贵州全民阅读马拉松快闪赛，参赛者用6个小时阅读一本指定的书……
曾经，阅读的场景相对局限，书店、家中或图书馆最为常见。如今，公共阅读设施越来越便利，“24小时书店”“社区书店”“城市书房”等新型阅读设施开进社区、街头、商场和超市。在北京隆福寺，一家名为“更读书社”的新型书店，读者不但可以购书，也可以借书。它开发的24小时无人值守城市书房，读者凭借一卡通或身份证就能刷卡进入书房借书或阅读。在宁夏银川，随着“纸享阅读”智能书柜的出现，纸质书可以像共享单车一样触手可及：读者线上下单，送书上门，最快3小时内就可以将借阅的纸质书送到读者手中。
【材料四】阅读离生活到底是更近了，还是更远了？网友纷纷表达自己的观点：有人觉得，更近了。我国每年出版的图书多达50万种，精深的、经典的、时新的，都能读到。互联网也提供海量读物，且日新月异的技术不断刷新阅读的内容、体验、场景，人们有了更丰富的选择。但也有人认为，距离更远了。尽管信息唾手可得、阅读触手可及，但仍有不少人感觉无从下手，甚至萌生“买书如山倒，读书如抽丝”的焦虑。此外，信息爆炸、良莠不齐，也增加了获取知识的隐形成本。阅读不仅能给人以知识，还能给人以智慧。有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。
【材料五】我国每年人均读书不到5本，和有的国家人均十几本的阅读量相比，的确不高。一方面是热爱阅读的群体阅读量有所增长，一方面是不读书的人总也不爱读，双方的拉锯导致数据僵持不前。年人均读书4本多一点，这个数据已经徘徊了10多年，而这10年正是中国出版业大发展的10年，无论是图书品种的丰富性还是内容质量，都是历史最好的。更何况，今天只要动动手指，图书就会送到家，电子书更是便利到无以复加，可国民阅读量就是迟迟不能突破5本大关。
18. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（　D　）（3分）A. 要是没有“清流哥”的走红，人们就嗅不到久违的书香，认识不到读书的好处。B. 贵州的“全民阅读马拉松快闪赛”融入时尚元素，比安徽的活动形式更好一些。C. 阅读跟人们的距离更远了，主要是因为信息爆炸、良莠不齐增加了获取知识的成本。D. 阅读不仅让人拥有独立思考的能力，还让人在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。
　　【解析】 A项的“没有……就……”的表述过于绝对；B项，材料并没有提及贵州和安徽阅读活动形式的优劣比较；C项的“主要是因为”表述有误，根据材料四的“此外”一词可知，“信息爆炸、良莠不齐，也增加了获取知识的隐形成本”只是让人们距离阅读更远的原因之一，并非主要原因。
19. 根据材料二，写出三条有意义的结论。（3分）①五年间成年人综合阅读率稍有增长（或：变化不大）；（1分）②近五年间数字化阅读方式接触率逐年增长（不断增长）；（1分） ③五年间数字化阅读方式接触率比成年人综合阅读率增速快。（1分）
20. 结合材料，简述国民年均阅读量迟迟不能突破5本大关的原因及对策。（4分）　　原因：尽管热爱图书的群体阅读量有所增长，但不读书的人总也不爱读书，双方的拉据导致无法突破5本大关。（2分）对策：把培养青少年的阅读习惯作为抓手，从习惯培养开始（或：开展多种活动，激发学生的阅读兴趣），有针对性地提供阅读资源和阅读指导，解决不爱读书的问题。（2分）
（六）名著阅读，完成21~22题。（6分）21. 填空题。（3分） 从《昆虫记》这本书中我们得知：蝉的幼虫是　苍白　色的，体型比成熟状态要　大　，它能用　尿　和泥来建自己的气象观测站。 
22. 假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。（3分）　　示例一：《昆虫记》是作者对昆虫的观察研究记录，影响广泛而深远，其科学及文学价值受到世人推崇。　　示例二：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的代表作，它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。