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    高考数学一轮复习练习案52第八章解析几何第四讲直线与圆圆与圆的位置关系含解析新人教版

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    高考数学一轮复习练习案52第八章解析几何第四讲直线与圆圆与圆的位置关系含解析新人教版

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    这是一份高考数学一轮复习练习案52第八章解析几何第四讲直线与圆圆与圆的位置关系含解析新人教版,共8页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第四讲 直线与圆、圆与圆的位置关系
    A组基础巩固
    一、单选题
    1.(2021·辽宁葫芦岛模拟)“k=0”是“直线y=kx-与圆x2+y2=2相切”的( C )
    A.充分而不必要条件   B.必要而不充分条件
    C.充分必要条件   D.既不充分也不必要条件
    [解析] 直线与圆相切⇔=⇔k=0.
    2.(2021·河南八市质检)过点(3,1)作圆(x-1)2+y2=r2的切线有且只有一条,则该切线的方程为( B )
    A.2x+y-5=0   B.2x+y-7=0
    C.x-2y-5=0   D.x-2y-7=0
    [解析] 由题意,过点(3,1)作圆(x-1)2+y2=r2的切线有且只有一条,则点(3,1)在圆上,圆心与切点连线的斜率为k==,∴切线的斜率为-2,则圆的切线方程为y-1=-2(x-3),即2x+y-7=0,选B.
    3.(2020·山东济宁期末)圆C1:x2+(y-1)2=1与圆C2:(x+4)2+(y-1)2=4的公切线的条数为( A )
    A.4   B.3  
    C.2   D.1
    [解析] 两圆的圆心距|C1C2|=4>2+1,∴两圆外离,两圆的公切线有4条.
    4.(2021·河北衡水武邑中学月考)直线3x-4y+3=0与圆x2+y2=1相交所截的弦长为( B )
    A.   B.  
    C.2   D.3
    [解析] 圆x2+y2=1的圆心(0,0),半径为1,因为圆心到直线3x-4y+3=0的距离为,则利用勾股定理可知所求的弦长为2=,故选B.
    5.(2021·河北沧州段考)已知直线x+ay-1=0是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴,过点A(-4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|=( B )
    A.2   B.6  
    C.4   D.2
    [解析] ∵圆C:x2+y2-4x-2y+1=0,即(x-2)2+(y-1)2=4,∴圆心为C(2,1),半径为2.由题意可得,直线l:x+ay-1=0经过圆C的圆心(2,1),故有2+a-1=0,∴a=-1,点A(-4,-1).∵|AC|==2,|CB|=R=2,∴切线的长|AB|==6,故选B.
    6.(2021·河南中原名校质量测评)直线l:y=kx+4与圆O:x2+y2=4交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,若x1x2+y1y2=0,则k2的值( B )
    A.3   B.7  
    C.8   D.13
    [解析] 由条件可得x1x2≠0,圆O的圆心为(0,0),半径为2,由x1x2+y1y2=0可得·=-1,故OA⊥OB,故△AOB为等腰直角三角形,故点O到直线l的距离为,即=,解得k2=7.故选B.
    7.(2021·河北唐山一中调研)若直线y=k(x-2)+4与曲线y=有两个交点,则k的取值范围是( C )
    A.[1,+∞)   B.

    C.   D.(-∞,-1]
    [解析] 直线y=k(x-2)+4,
    当x=2时,y=4,可得此直线恒过A(2,4),
    曲线y=为圆心在坐标原点,半径为2的半圆,根据题意作出相应的图形,如图所示:

    当直线y= k(x-2)+4与半圆相切(切点在第二象限)时,圆心到直线的距离d=r,
    ∴=2,即4k2-16k+16=4+4k2,
    解得:k=,当直线y=k(x-2)+4过点C时,
    将x=-2,y=0代入直线方程得:-4k+4=0,
    解得:k=1,则直线与曲线有2个交点时k的范围为,故选 C.
    8.(2021·四川南充模拟)若直线l:y=kx+1被圆C:x2+y2-2x-3=0截得的弦最短,则直线l的方程是( D )
    A.x=0   B.y=1
    C.x+y-1=0   D.x-y+1=0
    [解析] 依题意,直线l:y=kx+1过定点P(0,1).圆C:x2+y2-2x-3=0化为标准方程为(x-1)2+y2=4.故圆心为C(1,0),半径为r=2.则易知定点P(0,1)在圆内.由圆的性质可知当PC⊥l时,此时直线l:y=kx+1被圆C:x2+y2-2x-3=0截得的弦最短.因为kPC==-1,所以直线l的斜率k=1,即直线l的方程是x-y+1=0.
    二、多选题
    9.直线y=kx+3被圆(x-2)2+(y-3)2=4截得的弦长为2,则直线的倾斜角可能为( AD )
    A.   B.  
    C.   D.
    [解析] 由题意可知,圆心P(2,3),半径r=2,∴圆心P到直线y=kx+3的距离d=,由d2+2=r2,可得+3=4,解得k=±.设直线的倾斜角为α,则tan α=±,又α∈[0,π),∴α=或.
    10.在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2-4x=0.若直线y=k(x+1)上存在一点P,使过P所作的圆的两条切线相互垂直,则实数k的值可以是( AB )
    A.1   B.2  
    C.3   D.4
    [解析] x2+y2-4x=0,∴(x-2)2+y2=4,∵过P所作的圆的两条切线相互垂直,所以P、圆心C、两切点构成正方形,PC=2,由题意知,直线y=k(x+1)与以C为圆心,以2为半径的圆(x-2)2+y2=8相交,∴d=≤2,即-2≤k≤2,故选AB.
    11.(2021·山东德州期末)已知点A是直线l:x+y-=0上一定点,点P、Q是圆x2+y2=1上的动点,若∠PAQ的最大值为90°,则点A的坐标可以是( AC )
    A.(0,)   B.(1,-1)
    C.(,0)   D.(-1,1)
    [解析] 如下图所示:

    原点到直线l距离为d==1,
    则直线l与圆x2+y2=1相切,
    由图可知,当AP、AQ均为圆x2+y2=1的切线时,∠PAQ取得最大值,连接OP、OQ,由于∠PAQ的最大值为90°,且∠APO=∠AQO=90°,|OP|=|OQ|=1,
    则四边形APOQ为正方形,所以|OA|=|OP|=,
    由两点间的距离公式得设A(t,-t)
    |OA|==,
    整理得2t2-2t=0,解得t=0或,因此,点A的坐标为(0,)或(,0),故选AC.
    三、填空题
    12.(2021·福建厦门质检)过点(1,)的直线l被圆x2+y2=8截得的弦长为4,则l的方程为 x+y-4=0 .
    [解析] 当直线l的斜率不存在时,显然不满足题意,
    当直线l斜率存在时,
    设直线l的方程为y-=k(x-1),
    即kx-y-k+=0,
    ∵4=2⇒d=2,
    ∴2=⇒k=-,
    ∴l的方程为x+y-4=0.
    13.自圆外一点P作圆x2+y2=1的两条切线PM,PN(M,N为切点),若∠MPN=90°,则动点P的轨迹方程是 x2+y2=2 .
    [解析] 由题意知四边形OMPN是正方形,所以|OP|=,于是点P的轨迹是圆心在原点,半径为的圆,其方程是x2+y2=2.
    14.(2020·高考浙江)已知直线y=kx+b(k>0)与圆x2+y2=1和圆(x- 4)2+y2=1均相切,则k=  ,b= - .
    [解析] 解法一:由直线与圆相切的充要条件知
    ⇔⇔
    解法二:如图所示.

    由图易知,直线y=kx+b经过点(2,0),且倾斜角为30°,从而k=,且0=+b⇔b=-.
    四、解答题
    15.一个圆与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且在直线y=x上截得的弦长为2,求此圆的方程.
    [解析] 解法一:∵所求圆的圆心在直线x-3y=0上,
    且与y轴相切,
    ∴设所求圆的圆心为C (3a,a),半径为r=3|a|.
    又圆在直线y=x上截得的弦长为2,
    圆心C(3a,a)到直线y=x的距离为d=.
    ∴有d2+()2=r2.
    即2a2+7=9a2,∴a=±1.
    故所求圆的方程为
    (x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.
    解法二:设所求的圆的方程是(x-a)2+(y-b)2=r2,
    则圆心(a,b)到直线x-y=0的距离为.
    ∴r2=2+()2.
    即2r2=(a-b)2+14. ①
    由于所求的圆与y轴相切,∴r2=a2. ②
    又因为所求圆心在直线x-3y=0上,
    ∴a-3b=0. ③
    联立①②③,解得
    a=3,b=1,r2=9或a=-3,b=-1,r2=9.
    故所求的圆的方程是
    (x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.
    解法三:设所求的圆的方程是x2+y2+Dx+Ey+F=0,
    圆心为,半径为.
    令x=0,得y2+Ey+F=0.
    由圆与y轴相切,得Δ=0,即E2=4F. ④
    又圆心到直线x-y=0的距离为,由已知,得2+()2=r2,
    即(D-E)2+56=2(D2+E2-4F). ⑤
    又圆心在直线x-3y=0上,
    ∴D-3E=0. ⑥
    联立④⑤⑥,解得
    D=-6,E=-2,F=1或D=6,E=2,F=1.
    故所求圆的方程是x2+y2-6x-2y+1=0
    或x2+y2+6x+2y+1=0即(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.
    B组能力提升
    1.(2021·河南中原名校联盟第三次联考)设圆x2+y2-2x-2y-2=0的圆心为C,直线l过(0,3),且与圆C交于A,B两点,若|AB|=2,则直线l的方程为( D )
    A.3x+4y-12=0或4x-3y+9=0
    B.3x-4y+12=0或4x+3y+9=0
    C.4x-3y+9=0或x=0
    D.3x+4y-12=0或x=0
    [解析] 圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4,由|AB|=2知,圆心(1,1)到直线l的距离为1,
    当直线l的斜率不存在,即直线l的方程为x=0时,符合题意;
    当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y-3=k(x-0),即kx-y+3=0,由=1得k=-,此时直线l的方程为3x+4y-12=0,故选D.
    2.(2021·河南名校联盟质检)已知圆C:(x-)2+(y-1)2=1和两点A(-t,0),B(t,0)(t>0),若圆C上存在点P,使得∠APB=90°,则t的取值范围是( D )
    A.(0,2]   B.[1,2]
    C.[2,3]   D.[1,3]
    [解析] 满足∠APB=90°的点P的轨迹为x2+y2=t2,所以圆x2+y2=t2与圆C有公共点,所以|t-1|≤≤t+1,解得1≤t≤3.故选D.
    3.(2021·湖北武汉襄阳荆门宜昌四地六校考试联盟联考)已知圆O:x2+y2=1上恰有两个点到直线l:y=kx+1的距离为,则直线l的倾斜角的取值范围为( B )
    A.∪   B.∪

    C.∪   D.∪
    [解析] 显然直线l过⊙O上定点(0,1),由题意可知圆心到直线l的距离大于,即>,解得-

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