人教部编版七年级上册6 散步说课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册6 散步说课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，作者简介，导入新课，学法指导，校正字音，字词学习，词语解释，情节梳理，问题探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.理解文章内容，感受作者字里行间表达的浓厚感情。2.品读含义丰富的语句，逐步提高阅读能力特别是品评鉴赏能力。3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感
莫怀戚, 1951年6月3日生于重庆，当过知青、士兵(中国人民解放军)、摩托车手和小提琴演奏员，经历复杂、意志坚强、随和、豁达、原则性强。1982年毕业于四川大学中文系，曾任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但擅长写小说，1994 年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》被选在了中学语文课文之中。视写作为生活的一部分。作品有长篇小说《经典关系》、系列小说集《大律师现实录》、短篇小说《孪生中提琴》、中篇小说《透支时代》、中篇小说《陪都旧事》、中篇小说《花样年月》、中篇小说《六弦的大圣堂》、中篇小说《诗礼人家》、中篇小说《隐身代理》等一系列小说。
孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。 《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。
1.指导学生在阅读中如何发现美、品评美，把阅读的过程当作美点追寻的过程，逐步提高学生赏读美文的能力。2.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。3.理解文意，感知“以小见大”的写作手法。
熬（ á ） 嫩（ nèn ）芽 霎（ shà ）时拆（ chāi ）散 分歧（ qí ） 水波粼粼（ lín ）
（1）各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。（2）委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。（3）粼粼：形容水清澈的样子。（4）悠闲：闲适自得。（5）分歧：意见不一致。
课文主要因素散步的人有:母亲、我、妻子、儿子散步的地点是:田野散步的季节是:初春记叙的事情是:祖孙三代初春在田野里散步散步的过程中发生了:分歧结局:一家人在田野里温馨地散步。
1.课文描绘了什么事情？主人公是谁？文中描绘的就是一家四口外出散步的事，而四口人又是以“我”为纽带组建起来的。2．在散步过程中发生了什么事？请你用自己的语言概括。散步过程中所发生的事，用文中一个词来概括即“分歧”。
3.母亲为什么偏偏要走大路？ 大路平顺，便于老人行走，况且母亲身体不好。文中第2段交代了母亲的身体情况，为下文埋下伏笔。4.作者为我们展示了一个怎样的家庭？分别用两个字概括出母亲、妻子、“我”是什么样的人。作者为我们展示了一个和睦、幸福的家庭。母亲、妻子、“我”分别是爱幼、贤惠、尊老的人。
5．“我”为什么感到责任的重大？ 因为一切都取决于“我”。本段中告诉了我们：“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。”引导学生认识到在这个家庭中，“我”正好处在中间，上有老下有小，一旦抉择错误就会伤害家中成员的感情，破坏家庭的和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。（这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫妻情、父子情）正是由于这四种亲情纠缠在一起，而他们又取决于“我”，所以“我”感到了责任的重大。
6.“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？文中“我”和妻子代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成的。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样？所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一支永不熄灭的火炬一代一代往下传递。
本文写了一家四口祖孙三代，在初春的田野里散步，出现了矛盾，终归于和谐的故事体现了浓浓的亲情，唱出了一曲珍爱生命、“孝”字当先、尊老爱幼的赞歌，更写出了中年人要担负起家庭的责任，才能使社会更和谐的主题。 今天我们和莫怀戚先生一起在文学的田园中散步。学会了借助语言分析人物形象，从环境描写中感知诗意和幸福，在特有的对称句式中品味文章的独特风格。更为重要的是我们学会了珍视亲情和人生担当。