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初中物理第二节 电流和电路一课一练
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这是一份初中物理第二节 电流和电路一课一练，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
下列物质在一般情况下都属于导体的是( )
A. 石墨、塑料B. 铜、大地C. 橡胶、玻璃D. 陶瓷、铜
在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是( )
A. 两球一定带同种电荷
B. 两球可能带异种电荷
C. 两球可能一个带电，一个不带电
D. 两球均只受两个力
如图所示，两个完全相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。现用金属棒连接验电器A和B，则下列说法中正确的是( )
A. 电荷从验电器A流动到验电器B. 电荷从验电器B流动到验电器A
C. 验电器A得到正电荷D. 验电器B得到正电荷
《探索》节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。经过摩擦以后的蜜蜂和空气带电情况，以下说法正确的是( )
A. 空气不带电B. 蜜蜂带正电C. 蜜蜂带负电D. 空气带负电
关于电流的形成，下列说法正确的是( )
A. 只要导体中的电荷运动，就会形成电流
B. 只有正电荷定向移动，才会形成电流
C. 只有正、负电荷同时定向移动，才会形成电流
D. 不论是正电荷还是负电荷，只要它们定向移动，都会形成电流
关于电源，下列说法正确的是( )
A. 电源是储存电能的装置
B. 电源是储存电荷的装置
C. 电源是将化学能转化为电能的装置
D. 电源是将其它形式的能转化为电能的装置
下列与图甲电路图相对应的实物电路是( )
A.
B.
C.
D.
指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁．下列电路设计符合要求的是 ( )
A. B.
C. D.
如图所示，M、N表示一个电流表的两个接线柱，a、b、c、d表示电路中的四个连接点，若想用此电流表测量小灯泡的电流，则以下连接正确的是 ( )
A. M接a，N接bB. M接d，N接aC. M接c，N接dD. M接d，N接c
家庭照明电路中的一盏节能灯正常工作时，通过它的电流约为( )
A. 0.05 安B. 0.5 安C. 1 安D. 1.5 安
如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A. 1.2A 1.2AB. 0.3A 0.3AC. 1.2A 0.3AD. 1.5A 0.3A
两盏灯与电源、开关组成一个电路，闭合开关后，用电流表测量两盏灯中的电流相等，则两灯的连接方式为( )
A. 一定是串联B. 一定是并联
C. 可能是串联也可能是并联D. 无法判断
二、填空题
丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸会带 电荷，如果将丝绸与一个带负电荷的轻质小球靠近，它们之间会互相 (填“吸引”或“排斥”)．
在金属导体壳外有带电体或者导体壳带电时，导体壳内的仪器也不会受到静电影响。金属壳的这种作用叫做_____________。
如图所示，通过开关S控制电动机，使电动机既能正转又能反转，则图中虚线框1内应是 ，图中虚线框2内应是 (以上两空均选填“电动机”或“电源”)，且开关分别接触点a、触点b时通过电动机的电流方向恰好 (选填“相同”或“相反”)。
如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关_________；要使L1、L2并联，则应闭合开关_________。
日光灯工作电流约为0.15 A，合 mA。电流表使用前要先检查指针是否指在 位置，读数时要先看清 ，再看清分度值。
我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是 (填“导体”或“绝缘体”).如果你家同时使用的用电器越多，干路中的电流将 ．
三、作图题
如图所示塑料杯中盛有适量水，在杯底开一小孔，水能竖直流下(图中虚线所示)，一带电玻璃棒靠近细小水流(始终不接触)，请用实线画出此时水流的路径。
根据下面的实物图画出与之对应的电路图。
四、实验探究题
在探究静电现象实验时，小华同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。
(1)根据你所学过的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，正确的是______ 。
A.摩擦创造了电荷
B.由于电子发生了转移
C.由于质子发生了转移
(2)毛皮摩擦过塑料尺后，毛皮______ (选填“带”或“不带”)电。
(3)小华制作了一个简单的验电器(如图所示)，可以用来检验物体是否带电，带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开，它的原因是______ 。
(4)同学们使用玻璃棒、橡胶棒分别与丝绸、毛皮摩擦后，接触验电器的金属小球，都能使验电器的金属箔片张开，而用手拿着金属棒与其他材料摩擦后，接触验电器的金属小球，却不能使金属箔片张开，这是因为金属的______ 比玻璃、橡胶好。(填物质的物理属性)
小含想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是她找来一个干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。
(1)连接电路时，开关应处于______状态。当小含连接完最后一导线时，小灯泡就发光了。
小含认为电路连接的有问题，请你帮助小含在图中将错误的导线打个“×”，用笔画线代替导线画出正确的连接。
(2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是______(填“通路”、“断路”或“短路”)；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是______(填“通路”、“断路”或“短路”)。由此可知，电路中开关的作用是______。
(3)电源在电路中是______(填“提供”或“消耗”)电能的装置。小含看到实验桌上有一个“+、−”极模糊不清的电池盒，她用一个______(填“电铃”或“发光二极管”)就可以判断出电源的“+、−”极。
在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验。
实验一：小明设计了如图甲所示的电路探究串联电路的电流特点。
(1)闭合开关后，他发现灯L1亮、L2不亮，小明猜想灯L2不亮的原因可能是：①灯L2出现了短路；②灯L2发光太暗。为了验证他的猜想是否正确，小明把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则他的猜想________(填序号)是合理的。
(2)排除故障后，他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A，为什么两个电流表示数不同呢？小明认为电流先到达电流表甲，经过灯L2时被消耗了一些，因此到达电流表乙时会少一些。他的想法是________(正确/错误)的，最简便的验证操作是________(填字母)。
A.换不同的灯泡做实验 B.将L1、L2对调位置
C.将甲、乙两个电流表的位置对调 D.将电源正、负极对调
实验二：小明设计了如图乙所示的电路探究并联电路的电流特点。
(3)图丙是小明连接的实物连接图，此时电流表测的是通过________(干路/L1/L2)的电流。若要测通过灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线)
(4)小明测出了L1支路的电流I1=0.52 A，L2支路和干路上的电流I2和I分别如图丁所示，可读出：I2=________A，I=________A。根据测量结果，小明得出并联电路中干路电流等于各支路电流之和的结论，他的结论________(可靠/不可靠)。
小明用如图所示的电路来测通过两灯泡的电流。
(1)在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了___________________________。
(2)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因有可能是L2短路，你认为他的判断是_________(选填“正确”或“错误”)的。
(3)若要测量通过L1、L2两灯的电流之和，且只允许变动一根导线的一个端点接线位置，应将导线_________(选填“a”、“b”或“c”)的一端改接在电流表的_________(选填“3”“0.6”或“负”)接线柱上。
答案和解析
1.【答案】B【解析】解：正常情况下，
A、石墨是导体，塑料是绝缘体。故A不符合题意；
B、铜和大地都是导体。故B符合题意；
C、橡胶和玻璃都是绝缘体。故C不符合题意；
D、陶瓷是绝缘体，铜是导体。故D不符合题意。
故选：B。
2.【答案】A
【解析】解：
A、由于同种电荷互相排斥，两带电小球表现出排斥现象，所以，两球一定带同种电荷，故A正确；
B、异种电荷互相吸引，两带电小球没有吸引紧贴，所以，两球不可能带异种电荷，故B错误；
C、带电体会吸引不带电的轻小物体，若一个带电一个不带电，则两球会相互紧贴，故C错误；
D、由受力分析可得，两小球均受到重力、绳子给的拉力、小球所带同种电荷间的排斥力，故两球均受三个力，故D错误；
故选：A。
3.【答案】B
【解析】解：
AB、由题知，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则B上的一部分电子会通过金属棒转移到A上，A得到电子，与正电荷相互抵消一部分，A带的正电荷会减少从而张角变小，而B因为失去电子也带上了正电荷，B的两金属箔带上同种电荷使B金属箔张角变大，故A错误，B正确。
CD、由上面分析知，验电器A得到电子，B失去电子，而不是正电荷的移动，故CD错误。
故选：B。
4.【答案】C
【解析】BC.由题知，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电；蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引可知，蜜蜂带负电，故 B不正确，C正确；
AD.蜜蜂带负电的原因是在摩擦过程中得到了电子，与蜜蜂摩擦的空气因失去电子而带正电，故AD不正确。
故选C。
5.【答案】D
【解析】A.导体中的电荷定向移动形成电流。电荷运动包括定向移动和无规则运动，电荷做无规则运动，则不会形成电流，所以A错误；
B.定向移动形成电流的电荷，既可以是正电荷，也可以是负电荷，所以B错误；
C.导体中的正、负电荷同时定向移动可以形成电流，正、负电荷单独定向移动也可以形成电流，所以C错误；
D.不论是正电荷还是负电荷，只要它们定向移动，都会形成电流，所以D正确。
故选D。
6.【答案】D
【解析】解：(1)常见的电源有干电池、蓄电池、太阳能电池、发电机等。干电池和蓄电池内部储存的是化学能，而其它电源装置不需要储蓄，是直接将其他形式的能转化成电能来使用的，故A、B是错的。
(2)电源种类不同，转化为电能利用的能的形式也不同，如干电池是将化学能转化为电能；太阳能电池是将太阳能转化为电能；发电机是将机械能转化为电能。所以电源是将其它形式的能转化为电能的装置，故C说法不完全正确；D说法是正确的。
故选：D。
7.【答案】D
【解析】解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡后直接回到负极；另一条经过开关后，再经过另一个灯泡回到负极；开关只控制L2，对应的实物图是D。
故选D。
8.【答案】B
【解析】解：
由题知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联再与电动机M串联，故B符合要求，ACD不符合要求。
故选：B。
9.【答案】C
【解析】解：
电流表应串联在电路中，所以要接在c、d两点间；又因为电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，所以M接c，N接d．
10.【答案】A
【解析】解：家庭电路中的电压为220V，一盏节能灯的额定功率约为20W，
根据P=UI可得，家庭照明电路中的一盏节能灯正常工作时通过的电流I=PU=20W220V≈0.09A，和0.05A最接近，故A正确。
故选：A。
11.【答案】C
【解析】经分析可知，电流表A1选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总=1.5A，即干路电流为1.5A；
电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2=0.3A，即通过灯L2的电流为0.3A；
那么通过灯L1的电流大小为：I1=I总−I2=1.5A−0.3A=1.2A。
故选C。
12.【答案】C
【解析】由题意知，用电流表测得两盏灯中的电流相等，若串联，电流相等，若两灯泡并联，灯泡的规格相同，则通过两灯泡的电流也相等，所以灯泡可能串联，也可能并联，ABD错误，C正确。
故选C。
13.【答案】负
排斥
【解析】略
14.【答案】静电屏蔽
【解析】略
15.【答案】电动机
电源
相反
【解析】 电路图如图所示，
其中S是一个拨动开关，通过开关S控制电动机，因此电动机与开关串联，当S与上面的触点a接触时，电动机正转；则当S与下面的触点b接触时，电动机反转，故虚线框2内应是电源；开关分别接触点a、触点b时通过电动机的电流方向恰好相反。
16.【答案】S3；S1、S2
【解析】
要使L1、L2串联，电流从正极出发，需经过L2、S3、L1回到电源的负极，因此需闭合S3；
要L1、L2并联，电流从电源正极流出后进行分路，一路经过L2、S2，另一路经过S1、L1，然后两路汇合共同回到电源负极，因此需闭合S1、S2。
故答案为：S3；S1、S2。
17.【答案】150
零刻度线
量程
18.【答案】导体
越大
【解析】本题考查导体和绝缘体以及并联电路的电流特点．石墨是导体；家庭电路各用电器是并联的，干路电流等于各并联支路的电流之和，若同时使用的用电器越多，干路中的电流将越大．
19.【答案】解：带电体具有吸引轻小物体的性质，带电玻璃棒靠近细小水流时，小水流被吸引，水流的路径向玻璃棒一侧发生偏转，如图所示：
【解析】带电体的性质：带电体能够吸引轻小物体；据此分析解答。
本题考查了带电体能够吸引轻小物体性质的应用，基础题。
20.【答案】
【解析】由分析可知，两灯并联，开关S和电流表A1在干路上，开始分支后一支经开关S1、灯泡L1、电流表A2；另一支经灯泡L2，汇合后共同回到负极。由此画出电路图如图所示：
。
21.【答案】B 带 同种电荷互相排斥 导电性
【解析】解：(1)摩擦起电实质是电荷的转移，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子；毛皮和塑料尺相互摩擦，毛皮失去电子带正电，塑料尺得到电子而带负电，能够吸引轻小的物体，是电子发生了转移；故选B；
(2)毛皮摩擦过塑料尺后，塑料尺因得到电子而带负电，毛皮会失去电子而带正电；
(3)用验电器检验物体是否带电时，金属箔片因带同种电荷相互排斥而出现夹角，其工作原理是同种电荷相互排斥；
(4)因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电；而金属棒是导体，导电性强，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。
故答案为：(1)B；(2)带；(3)同种电荷相互排斥；(4)导电性。
(1)摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；
(2)不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；
(3)电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(4)玻璃棒、橡胶棒是绝缘体，不容易导电；金属是导体，容易导电，导电性强。
解决此题要结合摩擦起电的实质、电荷作用规律和导电性等知识进行分析解答，难度不大。
22.【答案】断开 断路 通路 控制电路的通断 提供 发光二极管
【解析】解：(1)为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
(2)由图知，图中开关并没有接入电路(只连接了一个接线柱)，则开关无论断开还是闭合，灯泡都发光，改正后如图所示：
(3)改正错误后，开关断开时，电路处于断路状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路处于通路状态；由此可知，电路中开关的作用是控制电路的通断。
(4)电源在电路中是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置；
发光二极管具有单向导电性，而电铃没有这样的性质，所以可用发光二极管判断电源的正负极；具体方法为：把二极管的正负极分别与电池的两极相连，若二极管发光，则与二极管正极相连的一极为电池的正极，与二极管负极相连的一极为电池的负极；若二极管不发光，则与二极管正极相连的一极为电池的负极，与二极管负极相连的一极为电池的正极。
故答案为：(1)断开；见上图；(2)断路；通路；控制电路的通断；(3)提供；发光二极管。
(1)为了保护电路，连接电路时，开关应断开；图中开关没有起到控制作用；
(2)处处连通的电路为通路，某处断开的电路为开路；
(3)电源是提供电压的装置，将化学能转化为电能；
要判断电池的正、负极，我们可以利用与电流方向有关的，在使用过程中要考虑电流方向的器材来进行辨别。
本题考查了电路的状态的识别和利用电流方向解决实际问题的能力，是一道基础题目。
23.【答案】(1)①；(2)错误；C；(3)干路；如图所示；(4)0.58；1.1；不可靠
【解析】(1)由题图甲可知，L1与L2串联，闭合开关后，灯L1亮，L2不亮，表明电路不会出现断路，把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，表明L2发生短路，选①；
(2)串联电路中电流处处相等，图中两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调零，因此最简单的方法是将甲、乙两个电流表的位置对调，再观察读数，然后与第一次的读数比较，选C；
(3)由题图丙可知，电流表接在干路上，可知电流表测干路电流，如果要测L1中的电流，则应使电流表与L1串联，如答案图所示；
(4)由题图丁可知，测L2支路电流时是用小量程，分度值为0.02 A，读数为0.58 A；测干路电流用的是大量程，分度值为0.1 A，读数为1.1 A；只根据一组数据得出的结论有偶然性，为了避免偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该换用不同规格的灯泡多次测量。
24.【答案】(1)断开开关；
(2)错误；
(3)a；0.6
【解析】
(1)在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；
(2)由电路图可知道两个灯泡是并联的，开关在干路上，如果是L2被短路，则L1也会被短路，则L1灯也将不亮，故他的判断是错误的；
(3)原电路图电流表测的是L1的电流，那么要测干路上的电流，则应将导线a的一端改接在电流表的0.6接线柱上。
故答案为：(1)断开开关；(2)错误；(3)a；0.6。
一、单选题
下列物质在一般情况下都属于导体的是( )
A. 石墨、塑料B. 铜、大地C. 橡胶、玻璃D. 陶瓷、铜
在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是( )
A. 两球一定带同种电荷
B. 两球可能带异种电荷
C. 两球可能一个带电，一个不带电
D. 两球均只受两个力
如图所示，两个完全相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。现用金属棒连接验电器A和B，则下列说法中正确的是( )
A. 电荷从验电器A流动到验电器B. 电荷从验电器B流动到验电器A
C. 验电器A得到正电荷D. 验电器B得到正电荷
《探索》节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。经过摩擦以后的蜜蜂和空气带电情况，以下说法正确的是( )
A. 空气不带电B. 蜜蜂带正电C. 蜜蜂带负电D. 空气带负电
关于电流的形成，下列说法正确的是( )
A. 只要导体中的电荷运动，就会形成电流
B. 只有正电荷定向移动，才会形成电流
C. 只有正、负电荷同时定向移动，才会形成电流
D. 不论是正电荷还是负电荷，只要它们定向移动，都会形成电流
关于电源，下列说法正确的是( )
A. 电源是储存电能的装置
B. 电源是储存电荷的装置
C. 电源是将化学能转化为电能的装置
D. 电源是将其它形式的能转化为电能的装置
下列与图甲电路图相对应的实物电路是( )
A.
B.
C.
D.
指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁．下列电路设计符合要求的是 ( )
A. B.
C. D.
如图所示，M、N表示一个电流表的两个接线柱，a、b、c、d表示电路中的四个连接点，若想用此电流表测量小灯泡的电流，则以下连接正确的是 ( )
A. M接a，N接bB. M接d，N接aC. M接c，N接dD. M接d，N接c
家庭照明电路中的一盏节能灯正常工作时，通过它的电流约为( )
A. 0.05 安B. 0.5 安C. 1 安D. 1.5 安
如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A. 1.2A 1.2AB. 0.3A 0.3AC. 1.2A 0.3AD. 1.5A 0.3A
两盏灯与电源、开关组成一个电路，闭合开关后，用电流表测量两盏灯中的电流相等，则两灯的连接方式为( )
A. 一定是串联B. 一定是并联
C. 可能是串联也可能是并联D. 无法判断
二、填空题
丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸会带 电荷，如果将丝绸与一个带负电荷的轻质小球靠近，它们之间会互相 (填“吸引”或“排斥”)．
在金属导体壳外有带电体或者导体壳带电时，导体壳内的仪器也不会受到静电影响。金属壳的这种作用叫做_____________。
如图所示，通过开关S控制电动机，使电动机既能正转又能反转，则图中虚线框1内应是 ，图中虚线框2内应是 (以上两空均选填“电动机”或“电源”)，且开关分别接触点a、触点b时通过电动机的电流方向恰好 (选填“相同”或“相反”)。
如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关_________；要使L1、L2并联，则应闭合开关_________。
日光灯工作电流约为0.15 A，合 mA。电流表使用前要先检查指针是否指在 位置，读数时要先看清 ，再看清分度值。
我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是 (填“导体”或“绝缘体”).如果你家同时使用的用电器越多，干路中的电流将 ．
三、作图题
如图所示塑料杯中盛有适量水，在杯底开一小孔，水能竖直流下(图中虚线所示)，一带电玻璃棒靠近细小水流(始终不接触)，请用实线画出此时水流的路径。
根据下面的实物图画出与之对应的电路图。
四、实验探究题
在探究静电现象实验时，小华同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。
(1)根据你所学过的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，正确的是______ 。
A.摩擦创造了电荷
B.由于电子发生了转移
C.由于质子发生了转移
(2)毛皮摩擦过塑料尺后，毛皮______ (选填“带”或“不带”)电。
(3)小华制作了一个简单的验电器(如图所示)，可以用来检验物体是否带电，带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开，它的原因是______ 。
(4)同学们使用玻璃棒、橡胶棒分别与丝绸、毛皮摩擦后，接触验电器的金属小球，都能使验电器的金属箔片张开，而用手拿着金属棒与其他材料摩擦后，接触验电器的金属小球，却不能使金属箔片张开，这是因为金属的______ 比玻璃、橡胶好。(填物质的物理属性)
小含想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是她找来一个干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。
(1)连接电路时，开关应处于______状态。当小含连接完最后一导线时，小灯泡就发光了。
小含认为电路连接的有问题，请你帮助小含在图中将错误的导线打个“×”，用笔画线代替导线画出正确的连接。
(2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是______(填“通路”、“断路”或“短路”)；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是______(填“通路”、“断路”或“短路”)。由此可知，电路中开关的作用是______。
(3)电源在电路中是______(填“提供”或“消耗”)电能的装置。小含看到实验桌上有一个“+、−”极模糊不清的电池盒，她用一个______(填“电铃”或“发光二极管”)就可以判断出电源的“+、−”极。
在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验。
实验一：小明设计了如图甲所示的电路探究串联电路的电流特点。
(1)闭合开关后，他发现灯L1亮、L2不亮，小明猜想灯L2不亮的原因可能是：①灯L2出现了短路；②灯L2发光太暗。为了验证他的猜想是否正确，小明把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则他的猜想________(填序号)是合理的。
(2)排除故障后，他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A，为什么两个电流表示数不同呢？小明认为电流先到达电流表甲，经过灯L2时被消耗了一些，因此到达电流表乙时会少一些。他的想法是________(正确/错误)的，最简便的验证操作是________(填字母)。
A.换不同的灯泡做实验 B.将L1、L2对调位置
C.将甲、乙两个电流表的位置对调 D.将电源正、负极对调
实验二：小明设计了如图乙所示的电路探究并联电路的电流特点。
(3)图丙是小明连接的实物连接图，此时电流表测的是通过________(干路/L1/L2)的电流。若要测通过灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线)
(4)小明测出了L1支路的电流I1=0.52 A，L2支路和干路上的电流I2和I分别如图丁所示，可读出：I2=________A，I=________A。根据测量结果，小明得出并联电路中干路电流等于各支路电流之和的结论，他的结论________(可靠/不可靠)。
小明用如图所示的电路来测通过两灯泡的电流。
(1)在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了___________________________。
(2)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因有可能是L2短路，你认为他的判断是_________(选填“正确”或“错误”)的。
(3)若要测量通过L1、L2两灯的电流之和，且只允许变动一根导线的一个端点接线位置，应将导线_________(选填“a”、“b”或“c”)的一端改接在电流表的_________(选填“3”“0.6”或“负”)接线柱上。
答案和解析
1.【答案】B【解析】解：正常情况下，
A、石墨是导体，塑料是绝缘体。故A不符合题意；
B、铜和大地都是导体。故B符合题意；
C、橡胶和玻璃都是绝缘体。故C不符合题意；
D、陶瓷是绝缘体，铜是导体。故D不符合题意。
故选：B。
2.【答案】A
【解析】解：
A、由于同种电荷互相排斥，两带电小球表现出排斥现象，所以，两球一定带同种电荷，故A正确；
B、异种电荷互相吸引，两带电小球没有吸引紧贴，所以，两球不可能带异种电荷，故B错误；
C、带电体会吸引不带电的轻小物体，若一个带电一个不带电，则两球会相互紧贴，故C错误；
D、由受力分析可得，两小球均受到重力、绳子给的拉力、小球所带同种电荷间的排斥力，故两球均受三个力，故D错误；
故选：A。
3.【答案】B
【解析】解：
AB、由题知，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则B上的一部分电子会通过金属棒转移到A上，A得到电子，与正电荷相互抵消一部分，A带的正电荷会减少从而张角变小，而B因为失去电子也带上了正电荷，B的两金属箔带上同种电荷使B金属箔张角变大，故A错误，B正确。
CD、由上面分析知，验电器A得到电子，B失去电子，而不是正电荷的移动，故CD错误。
故选：B。
4.【答案】C
【解析】BC.由题知，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电；蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引可知，蜜蜂带负电，故 B不正确，C正确；
AD.蜜蜂带负电的原因是在摩擦过程中得到了电子，与蜜蜂摩擦的空气因失去电子而带正电，故AD不正确。
故选C。
5.【答案】D
【解析】A.导体中的电荷定向移动形成电流。电荷运动包括定向移动和无规则运动，电荷做无规则运动，则不会形成电流，所以A错误；
B.定向移动形成电流的电荷，既可以是正电荷，也可以是负电荷，所以B错误；
C.导体中的正、负电荷同时定向移动可以形成电流，正、负电荷单独定向移动也可以形成电流，所以C错误；
D.不论是正电荷还是负电荷，只要它们定向移动，都会形成电流，所以D正确。
故选D。
6.【答案】D
【解析】解：(1)常见的电源有干电池、蓄电池、太阳能电池、发电机等。干电池和蓄电池内部储存的是化学能，而其它电源装置不需要储蓄，是直接将其他形式的能转化成电能来使用的，故A、B是错的。
(2)电源种类不同，转化为电能利用的能的形式也不同，如干电池是将化学能转化为电能；太阳能电池是将太阳能转化为电能；发电机是将机械能转化为电能。所以电源是将其它形式的能转化为电能的装置，故C说法不完全正确；D说法是正确的。
故选：D。
7.【答案】D
【解析】解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡后直接回到负极；另一条经过开关后，再经过另一个灯泡回到负极；开关只控制L2，对应的实物图是D。
故选D。
8.【答案】B
【解析】解：
由题知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联再与电动机M串联，故B符合要求，ACD不符合要求。
故选：B。
9.【答案】C
【解析】解：
电流表应串联在电路中，所以要接在c、d两点间；又因为电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，所以M接c，N接d．
10.【答案】A
【解析】解：家庭电路中的电压为220V，一盏节能灯的额定功率约为20W，
根据P=UI可得，家庭照明电路中的一盏节能灯正常工作时通过的电流I=PU=20W220V≈0.09A，和0.05A最接近，故A正确。
故选：A。
11.【答案】C
【解析】经分析可知，电流表A1选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总=1.5A，即干路电流为1.5A；
电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2=0.3A，即通过灯L2的电流为0.3A；
那么通过灯L1的电流大小为：I1=I总−I2=1.5A−0.3A=1.2A。
故选C。
12.【答案】C
【解析】由题意知，用电流表测得两盏灯中的电流相等，若串联，电流相等，若两灯泡并联，灯泡的规格相同，则通过两灯泡的电流也相等，所以灯泡可能串联，也可能并联，ABD错误，C正确。
故选C。
13.【答案】负
排斥
【解析】略
14.【答案】静电屏蔽
【解析】略
15.【答案】电动机
电源
相反
【解析】 电路图如图所示，
其中S是一个拨动开关，通过开关S控制电动机，因此电动机与开关串联，当S与上面的触点a接触时，电动机正转；则当S与下面的触点b接触时，电动机反转，故虚线框2内应是电源；开关分别接触点a、触点b时通过电动机的电流方向恰好相反。
16.【答案】S3；S1、S2
【解析】
要使L1、L2串联，电流从正极出发，需经过L2、S3、L1回到电源的负极，因此需闭合S3；
要L1、L2并联，电流从电源正极流出后进行分路，一路经过L2、S2，另一路经过S1、L1，然后两路汇合共同回到电源负极，因此需闭合S1、S2。
故答案为：S3；S1、S2。
17.【答案】150
零刻度线
量程
18.【答案】导体
越大
【解析】本题考查导体和绝缘体以及并联电路的电流特点．石墨是导体；家庭电路各用电器是并联的，干路电流等于各并联支路的电流之和，若同时使用的用电器越多，干路中的电流将越大．
19.【答案】解：带电体具有吸引轻小物体的性质，带电玻璃棒靠近细小水流时，小水流被吸引，水流的路径向玻璃棒一侧发生偏转，如图所示：
【解析】带电体的性质：带电体能够吸引轻小物体；据此分析解答。
本题考查了带电体能够吸引轻小物体性质的应用，基础题。
20.【答案】
【解析】由分析可知，两灯并联，开关S和电流表A1在干路上，开始分支后一支经开关S1、灯泡L1、电流表A2；另一支经灯泡L2，汇合后共同回到负极。由此画出电路图如图所示：
。
21.【答案】B 带 同种电荷互相排斥 导电性
【解析】解：(1)摩擦起电实质是电荷的转移，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子；毛皮和塑料尺相互摩擦，毛皮失去电子带正电，塑料尺得到电子而带负电，能够吸引轻小的物体，是电子发生了转移；故选B；
(2)毛皮摩擦过塑料尺后，塑料尺因得到电子而带负电，毛皮会失去电子而带正电；
(3)用验电器检验物体是否带电时，金属箔片因带同种电荷相互排斥而出现夹角，其工作原理是同种电荷相互排斥；
(4)因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电；而金属棒是导体，导电性强，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。
故答案为：(1)B；(2)带；(3)同种电荷相互排斥；(4)导电性。
(1)摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；
(2)不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；
(3)电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(4)玻璃棒、橡胶棒是绝缘体，不容易导电；金属是导体，容易导电，导电性强。
解决此题要结合摩擦起电的实质、电荷作用规律和导电性等知识进行分析解答，难度不大。
22.【答案】断开 断路 通路 控制电路的通断 提供 发光二极管
【解析】解：(1)为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
(2)由图知，图中开关并没有接入电路(只连接了一个接线柱)，则开关无论断开还是闭合，灯泡都发光，改正后如图所示：
(3)改正错误后，开关断开时，电路处于断路状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路处于通路状态；由此可知，电路中开关的作用是控制电路的通断。
(4)电源在电路中是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置；
发光二极管具有单向导电性，而电铃没有这样的性质，所以可用发光二极管判断电源的正负极；具体方法为：把二极管的正负极分别与电池的两极相连，若二极管发光，则与二极管正极相连的一极为电池的正极，与二极管负极相连的一极为电池的负极；若二极管不发光，则与二极管正极相连的一极为电池的负极，与二极管负极相连的一极为电池的正极。
故答案为：(1)断开；见上图；(2)断路；通路；控制电路的通断；(3)提供；发光二极管。
(1)为了保护电路，连接电路时，开关应断开；图中开关没有起到控制作用；
(2)处处连通的电路为通路，某处断开的电路为开路；
(3)电源是提供电压的装置，将化学能转化为电能；
要判断电池的正、负极，我们可以利用与电流方向有关的，在使用过程中要考虑电流方向的器材来进行辨别。
本题考查了电路的状态的识别和利用电流方向解决实际问题的能力，是一道基础题目。
23.【答案】(1)①；(2)错误；C；(3)干路；如图所示；(4)0.58；1.1；不可靠
【解析】(1)由题图甲可知，L1与L2串联，闭合开关后，灯L1亮，L2不亮，表明电路不会出现断路，把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，表明L2发生短路，选①；
(2)串联电路中电流处处相等，图中两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调零，因此最简单的方法是将甲、乙两个电流表的位置对调，再观察读数，然后与第一次的读数比较，选C；
(3)由题图丙可知，电流表接在干路上，可知电流表测干路电流，如果要测L1中的电流，则应使电流表与L1串联，如答案图所示；
(4)由题图丁可知，测L2支路电流时是用小量程，分度值为0.02 A，读数为0.58 A；测干路电流用的是大量程，分度值为0.1 A，读数为1.1 A；只根据一组数据得出的结论有偶然性，为了避免偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该换用不同规格的灯泡多次测量。
24.【答案】(1)断开开关；
(2)错误；
(3)a；0.6
【解析】
(1)在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；
(2)由电路图可知道两个灯泡是并联的，开关在干路上，如果是L2被短路，则L1也会被短路，则L1灯也将不亮，故他的判断是错误的；
(3)原电路图电流表测的是L1的电流，那么要测干路上的电流，则应将导线a的一端改接在电流表的0.6接线柱上。
故答案为：(1)断开开关；(2)错误；(3)a；0.6。
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