八年级上册第四章 光现象第2节 光的反射学案设计

这是一份八年级上册第四章 光现象第2节 光的反射学案设计，共4页。
学习目标：
1、了解光在任何物体表面都会反射。认识光的反射规律，掌握法线、入
射光线、反射光线，反射角、入射角等的含义，理解反射现象中光路的
可逆性。
2、掌握镜面反射和漫反射。
学习重点：光的反射定律及应用，反射的分类
学习难点：光的反射定律及应用，反射的分类
课前预习：
1、光射到两种介质的 上，光线的传播方向发生改变而返回到原来的介质中，这种现象叫做光的反射。我们能看到本身不发光的物体，是因为物体 的光进入了我们的眼睛。
2、课本73页图4.2-2中，OE为 光线，OF为 光线。经过入射点O并垂直于反射面的直线ON叫做 ，入射光线与法线的夹角叫做 ， 。
叫做反射角。
3、课前小实验，请你做一做：在晚上，在桌面上放一张白纸，在纸上放一小平面镜。
（1）用手电筒从不同的方向照向镜面，你能发现什么？
（2）用手电筒垂直照向镜面，分别从正上方和侧面观察纸片和小镜面的亮度，发现有什么不同？
你能试着解释你所看到的现象吗？
4.当光从一种物质向另一种不同的物质传播时，当到达两种传播物质的分界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的 ，在这种现象中光所遵循规律是 定律.
5.如图所示，为一束反射光线，反射线OA与平面镜之间的夹角为30°角，
如果使反射线继续向平面镜方向靠拢时，必须使入射线 法线.
汽车的驾驶室的外面都装有观察镜，这种镜是 镜，这样做可以 ，该镜中所成的像是
自学探究：
1.在同一均匀介质中光沿___________传播。
2.我们通常用一条带有___________的___________表示光的径迹和方向，叫做__________。
3.真空中光的传播速度为___________。
学法指导：
自己看书自学，自学后小组交流，并找出不理解的问题，准备合作探究。
合作探究：
谈一谈：①我们为什么可以看见发光的物体？

②许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？

学生实验：让太阳光射到平面镜上，从墙上找到光斑，改变光射向平面镜的角度，看看墙上光斑的位置是否改变。

猜想：以上现象遵循一个什么规律呢？
探究一．实验探究光的反射定律
自学课本的“实验探究”内容：
1、实验器材：
2、弄清基本概念：入射光线、反射光线、入射点、法线、入射角、反射角.

3、按照课本内容进行实验探究并填好表格，
归纳出结论：
4、光路的可逆性
实验中你有哪些解决不了的问题？
探究二．镜面反射和漫反射：
学生实验：太阳光射到平面镜上，观察到墙上有光斑，若射到课桌上
能在墙上找到光斑吗？为什么？
自学课本“镜面反射和漫反射”
镜面反射
漫反射
交流讨论：镜面反射和漫反射遵循光的反射定律吗？
知识应用：
（1）我们为什么能从不同方向看到这些本身不发光的物体？

（2）黑板为什么会“反光”导致看不清黑板上的字？
课后练习：
1、下列各成语所反映的情景中，能说明光的反射的是（ ）
A、镜花水月 B、坐井观天 C、海市蜃楼 D、立竿见影
2、要使眼睛看清一个物体，下面说法错误的是（ ）
A、这物体不一定是光源 B、物体和眼睛在同一直线上
C、物体肯定有光线进入眼睛 D、无论在什么情况下都能看到
3、要时反射光线和入射光线之间夹角是90О，入射角为（ ）
A、0О B、45О C、90О D、135О
4、从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示，
该钟的实际时间是（ ）
A、7时25分 B、6时35分
C、5时25分 D、4时35分
5、一条光线垂直入射到平面镜上，入射角是_____度,经反射后光线的传播方向改变了_____度。
6、池中水的深度是2.5m，月球到水面的的距离上3.8×105Km，月球在水池中的像到水面的距离是_____m。
7、一个人站在平面镜前面，镜中的像离他0.5m，当他后退0.5m，镜中的像离他_______m。
8、完成下面的光路图，画出入射或反射光线，并标出入射或反射角。
8、有只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中游，有时能看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是（ ）
A 、前者是由于光沿直线传播形成的，后者是由于光的反射形成的
B、前者光线较强，后者光线较弱，两者原理相同
C、前者是鸟的像，后者是鸟的影
D、前者是鸟的影，后者是鸟的像
9、一个人站在平面镜前面，当走近镜子时，则（ ）
A、他的像变大，像与人的距离变大 B、像的大小不变，像与人的距离变大 C、像变大，像离人的距离变小 D、像的大小不变，像离人的距离变小
10、当光线与平面镜成40°角入射时，反射光线与入射光线的夹角是（ ）
A、40°B、50°C、80°D、100°
11、晚上，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，从侧面看去，白纸是 的，平面镜是 的。