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    人教版九年级化学上册 2.1 空气(13)课件PPT

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    化学九年级上册课题1 空气图片课件ppt

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    这是一份化学九年级上册课题1 空气图片课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了导入新课,猜猜看,新课学习,拉瓦锡实验,实验步骤,表达式,深入探究,无氧气活泼,知识拓展,注意事项等内容,欢迎下载使用。
    奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不到, 无孔不入本领高, 动物植物都需要。
    一、空气是由什么组成的
    1、空气是一种单一的物质吗?2、拉瓦锡实验中,当密闭容器中连续加热12天后,发生了什么现象?3、能写出拉瓦锡实验中的反应表达式吗?4、拉瓦锡实验的结论是什么?
    空气由氧气和氮气组成,氧气占体积1/5
    (1)在集气瓶内加入少量水,并做好记号。(2)用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。(3)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及 水面的变化情况。
    1、能简述实验操作步骤2、实验现象是什么?3、实验结论是什么?4、红磷在集气瓶中燃烧,消耗了什么气体?剩余什么气体?5、打开止水夹后,为什么集气瓶中能进入约1/5的水?6、若实验中红磷不足,对实验结果有无影响?
    探究:空气中氧气含量的测定
    (1)红磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热;(2)冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,约占集气瓶容积的1/5。
    氧气约占空气总体积的1/5
    集气瓶中的水上升到约1/5后,不能继续上升,说明剩余气体有什么性质?
    氮气,无色无味,不溶于水;不燃烧也不支持燃烧
    在实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5,可能是什么原因呢?
    (1)装置漏气; (2)红磷的量不足; (3)红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹
    在实验中,进入集气瓶内的水的体积常大于集气瓶容积的1/5,可能是什么原因呢?
    (1)盖塞速度过慢 (2)弹簧夹未夹紧
    (3)在实验前集气瓶中要加入少量的水。
    (4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶内,并塞紧盖子。
    (5)集气瓶的温度必须冷却至室温才能打开止水夹。
    木炭、硫、铁丝、镁都能在氧气中燃烧,能替代红磷做实验吗?
    这是因为木炭、硫在空气中燃烧过程中虽然消耗了氧气,但同时生成了二氧化碳气体或二氧化硫气体,而生成的二氧化碳气体或二氧化硫气体的体积会弥补所消耗的氧气体积,反应前后广口瓶内气体压强并无明显的变化,造成实验失败。 铁丝在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧。 镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。
    探究空气中氧气含量的实验,选择药品的条件是:
    (1)药品能在空气中燃烧,燃烧时只消耗氧气;(2)药品在空气中燃烧后的生成物不是气体(若生成物为气体,可将水换成易吸收该气体的液体)。
    其他气体和杂质 0.03%
    1、纯净物、混合物的定义、特点是什么?2、试判断一下物质属于纯净物还是混合物?空气、 氧气、 二氧化碳、 海水、 冰、 冰水混合物、 稀有气体、矿泉水、清澈的泉水
    由两种或两种以上物质混合而成的物质如:空气、海水
    由一种物质组成的有符号 如:氧气(O2)、氮气(N2)、二氧化碳(CO2)
    纯净物都可以用化学符号来表示
    混合物的各成分保持着它们各自的性质
    1.空气的成分按体积计算:氮气78%,氧气21%,稀有气体等成分0.94%,二氧化碳0.03 %,其他气体和杂质0.03 %.2. 纯净物是由一种物质组成; 混合物是由两种或两种以上的物质组成。
    1下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )A.二氧化碳,澄清石灰水 B.冰水混合物,五氧化二磷 C.矿泉水,河水 D.净化后的空气,受污染的空气2.做测定空气中氧气含量的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数_______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
    3.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质写在题后。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有______;(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质,说明空气中含有______;(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有______;(4)空气是制造氮肥的重要原料,说明空气中含有______。
    4.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后,知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
    在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少________mL。(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是________。 写出该反应的文字表达式 。m(3)上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成 该实验不够精确的可能原因是(写出一种即可)________________________。
    二、空气是一种宝贵的资源
    1、氧气有哪些用途?2、氮气有哪些用途?3、稀有气体包含哪几种,有哪些用途?
    1.氧气(化学性质比较活泼)
    2.氮气(化学性质不活泼)
    保护气 、 低温环境、化工原料
    3.稀有气体(化学性质很不活泼)
    保护气、电光源、激光技术、低温环境、麻醉
    1、空气污染的三大环境问题是什么?2、空气的污染物有哪些?3、如何防止控制空气污染?
    加强大气监测、使用清洁能源、植树造林
    损害健康、影响作物生长,破坏生态平衡,臭氧层被破坏,酸雨
    有害气体(二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等)的排放和烟尘
    空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况
    二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、飘尘、臭氧
    二氧化碳不属于气体污染物
    1.遥节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是( ) A.1% B.19% C.25% D.78%2. 2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全,艇内充入的气体最好是( ) A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳
    3.下列物质中不会造成空气污染的是( ) A.可吸入颗粒物 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮4.空气是一种宝贵的资源。下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧 B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 D.二氧化碳含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
    5.某市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是( )A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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